（優選）三年級購物作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級購物作文8篇，歡迎大家分享。

三年級購物作文 篇1

今天是星期天，是我們家的採購日，媽媽帶着我去超市大采購。

到了超市，媽媽先帶我逛了零食區，看着各種各樣的零食，我迫不及待地挑選起來，最後拿了自己最愛吃的棒棒糖。

接着，我們來到了玩具區，那裏有可愛的芭比娃娃，威武的變形金剛，還有樂高積木等等各種有趣的玩具，每一件都讓我都愛不釋手。可是，媽媽說：“寶貝，今天我們來購物的目可不是買玩具哦，走吧。”我只能依依不捨地離開了玩具區。

然後，我們到了甜品區。對我這個小吃貨來說，這是我最期待的區域了，還沒走進甜品區，我就聞到了濃濃的蛋糕香味，太誘人了！我迫不及待地跑向了甜品櫃檯，看到了冰淇淋、巧克力蛋糕、奶油泡芙和水果布丁……各種美味的'甜品，看得我的口水“直瀉三千尺”。我趕緊拿了一塊試吃的水果布丁塞進嘴裏，濃濃的芒果味和香甜的奶油味融合在一起，溢滿整個口腔，我的心裏也是甜滋滋的。媽媽笑眯眯地看着我，拿了兩個水果布丁放在籃子裏，我開心極了，笑着露出了兩顆小虎牙。

最後，我們來到了生活用品區，媽媽讓我做她的小助手，我幫媽媽拿了牙膏和紙巾等生活用品。最後，我們拎着大大的購物袋，滿載而歸。

三年級購物作文 篇2

國慶樂淘淘，我和媽媽去菜市場，但，今天和往常可不一樣，不一樣的是，由我來付錢，我拿了很多錢，媽媽跟在我後面。首先我和媽媽來到了疏菜區，買了一個大蘿蔔，賣菜的'阿姨說：“蘿蔔兩元五角一斤，這個蘿蔔共兩斤。”我算了一下，兩元五角+兩元五角=五元，我就給他了一張五元。然後我們又去買魚，那賣魚的叔叔說：“鯽魚十元一斤，小朋友，你要哪一條?”我隨便撈了一條，叔叔稱了一下，說：“剛好一斤。”

我聽了很高興，這很好算，我就給了他一張20元，他找了我十元。最後，我們又來到了水果攤，買了很多水果，這下我徹底傻了，因爲都有幾斤幾兩的，我不會算了，在媽媽的幫助下總共要付二十三元八角，我就給了她一張二十元和一張五元，她找了我一元二角，沒有錯，我和媽媽拿着東西滿載而歸，不過也很累，我覺得一定要好好學數學，這樣就可以算的又快又準了!

三年級購物作文 篇3

今天，我和同學約好了一起去畫畫，我突然發現我的蠟筆不見了。我就告訴了媽媽，媽媽給我十元錢，讓我去畫畫的時候順便買一盒蠟筆和一瓶礦泉水。我接過媽媽手中的錢，背上畫夾向超市跑去。

走進超市大門，我像一條小魚一樣游到文具區，那裏有鉛筆、筆記本、水粉、油畫棒——真讓人目不暇接。我看到有三種蠟筆，一種是十四元的，一種是十一元的.，還有一種是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的圖案很漂亮，便想拿這個，可又一想：如果買這個，錢就不夠了，更別說買水了。於是我拿了七元的，我發現上面的圖案也很漂亮，所以我也很滿意。

我又來到飲料區。礦泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一樣，就拿了一元的那種。我算了一下，才花了八元，還剩二元，就又買了一個麪包，正好十元。

我來到收銀臺，售貨員阿姨看見我，誇我說：小朋友一個人來買東西，真不錯。我聽了心裏美滋滋的。我付完錢，就去畫畫了。畫完畫回到家，媽媽知道我購物的經歷，誇我真會挑東西，我很高興。

啊！自己購物真開心！下一次我還自己買東西。

三年級購物作文 篇4

今天媽媽燒菜時，家裏沒醋了，對我說：“代欣怡，你能幫我買瓶醋嗎？”我高興得一下子跳了起來。一個人去購物，這可是從來沒有經歷過的事情呀！媽媽還叮囑：“第一，要小心車子，第二，一定要看看生產日期。”

我高興地出了家門。

我剛走出單元門口，就看見了一隻狼狗，下得我心驚肉跳，心想，平時和媽媽出來買東西都沒有遇見狗，怎麼今天我一個人出來，就要遇見狗？那隻狼狗離我越來越近，我像個木頭人站在原地一動不動，狼狗從我身邊走了過去，這讓我才把心放了下來。

我走到馬路口，看見車子在大街上川流不息，心想，這麼多的車子怎麼過去呀。過了一會兒，馬路口的.人越來越多了，綠燈時，我就跟着人羣走了過去。

到了超市門口，我問阿姨醋在那裏，阿姨把我帶到了買醋的地方，醋可真多啊！讓我目不暇接，我拿了一瓶醋，抱着醋就走了，阿姨說：“小朋友，你還沒有付錢呢。”我這纔想起來我還沒有付錢，我轉過身把錢付了。我邊走邊想我買醋時還有沒有什麼事沒做。我突然想起來我忘記看生產日期了，我連忙看了看這瓶的生產日期是十一月一日的，我急忙跑回超市，對阿姨說：“阿姨，我剛纔買醋時忘記看生產日期了，我能不能換一瓶醋？”阿姨說：“可以。”我拿了一瓶醋，走了出來。

我回家把事情的經過告訴了媽媽，媽媽高興地說：“你真是長大了，都能自己買東西了！”

三年級購物作文 篇5

我的購物趣事就像花園裏的一朵朵花，隨便採一朵，我還可能忘掉呢？但有一朵花開得最大、最豔、最漂亮，它代表我第一次獨自購物的經歷。

那一次，家裏沒有醬油了，媽媽說：“睿睿，以前都是我去買東西，今天，你也去試一下一個人買東西吧。還有，如果有你喜歡的筆記本，也可以買一本回來。”說着，她掏出50元錢遞給我。

我興致勃勃、神氣十足地來到了超市。我先尋找賣醬油的地方。哇，超市裏的東西可真多啊！有精美的文具，有新鮮的蔬菜，還有琳琅滿目的零食……我拿起一醬油，剛想放進籃子裏，突然想到：買東西時應該先看一下保質期和生產日期呀！不然，這個過期了怎麼辦？我連忙拿起醬油瓶，把兩個日期都仔細地看了一下，確保沒有過期，於時，我買下了它。

然後，我來到了文具區，映入眼簾的時應有盡有的文具，我看得眼花繚亂。突然，我看見了一本本子。本子上鑲滿了許許多多的蝴蝶結，在紅的、藍的和黃的。一個最大的蝴蝶結上面有一隻kitty貓，它長着一個小巧玲瓏的.、黃黃的鼻子；一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶石；它的頭上有一個又大又漂亮的蝴蝶結。它下面有一層雪白雪白的花邊，點綴着一些小圓點。本子像在對我說：“主人，主人，快把我帶回家吧！”我剛想去拿有，就聽見一個叔叔說：“小朋友，這裏是樣品，不能拿的。”我的臉一下子紅得像柿子一樣，趕緊從別的地方拿了一本。

回家的時候，我看着這兩樣東西，暗暗想到：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。任何事情都要嘗試一下，才能體會到其中的樂趣。

三年級購物作文 篇6

今天天陰陰的，下着綿綿秋雨，涼涼的，刮起風來冷冷的，滿地都是落葉，真是一幅晚秋的景象。我和媽媽去金花購物。

一進店門，外面那涼颼颼的感覺立馬消失得無影無蹤了，我立馬脫下外套，媽媽逗趣說：“啊呀，動作真麻利!”我不好意思的撅撅嘴。一樓是化妝品，一股股香氣撲鼻而來，我不由自主的說：“啊，好香呀!”我們先去四樓兒童區給我買運動鞋，在挑鞋的過程中，我的女孩天性一下子就顯了出來，嘻嘻，我看紅色和紫色都好看，比來比去，試一遍再試一遍，覺得都漂亮，最後，在媽媽的建議下，我買了一雙紫紅色的.運動鞋，這雙運動鞋很像布鞋，它既像布鞋的樣子也像布鞋一樣輕，穿上它非常舒服。

然後我們又去二樓女士區給媽媽買了一件羊毛大衣，羊毛大衣是白色的，白色上點綴着小小的黑花，領子上還有幾撮非常柔軟的狐狸毛，軟軟的，非常光滑，每當它捱到我的脖子我都會不由自主的笑起來，感覺真好。

今天我和媽媽都有收穫，真開心!

三年級購物作文 篇7

今天清晨，天空剛露出魚肚白的時候，我和媽媽就起牀了，天空散發出紅通通的霞光，我看了一會兒書之後，向遠處望去：天空已轉變成爲風和日麗、陽光燦爛、空氣清新，我不由自主的說到：“今天的天氣真好啊！”

用完早餐後我和媽媽手提環保袋去實現我們的約定，那就是去超市購物。一路上人山人海、車水馬龍，小吃店裏坐滿了人，人們正在小吃店裏津津有味的品嚐着五花八門的小吃，吃完了的叔叔阿姨有點開着小轎車去上班，有的急急忙忙的走向車站去等車，交通公路堵得水泄不通，真是一副熱鬧的場面！過了一會兒我看見了蔥綠的樹木、五彩繽紛的花兒、別緻的高樓大廈、燦爛的陽光，不知不覺中我和媽媽已經來到了超市門口，雄偉的超市建築就像一個大巨人一樣站在我的面前正在向我招手。

我和媽媽來到超市裏面，“真大啊！東西真多啊！”超市裏擺滿了各式各樣琳琅滿目的物品，讓我感到眼花繚亂、目不暇接。我們開始了計劃，我和媽媽分工合作：我買：洗衣粉、鹽、味精這幾樣生活用品，媽媽買：醬油、口香糖等。媽媽很快就把她的'任務完成了，而我買了兩樣東西后，就是找不到味精在哪裏，我一而再，再而三的反覆找了幾次可還是找不到，我垂頭喪氣的走來走去，心想：怎麼辦呢？這點小事應該難不倒我吧！我靈機一動想：我問問售貨員阿姨不就知道了嗎。於是，我急忙向售貨員阿姨走去向她尋問味精在哪裏，經過售貨員阿姨的指引我終於找到了味精。

我和媽媽一起走向收銀臺結賬，總共用了十五元，買完東西后，我和媽媽興高采烈的乘着車回家了。在車上我心裏美滋滋的，心想：我終於當了一回大人了！

三年級購物作文 篇8

今天的作文課，老師帶我們去天天購物廣場，天天購物廣場位於縣城的中心地帶。

來到大門，看見灰黑色的牆壁上有“天天購物”這四個紅色的大字。穿過廣場的停車場就到了超市門口。

首先來到牛奶專櫃，有各式各樣的牛奶整齊地擺放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，還有妙妙牛奶。我最喜歡旺仔牛奶，因爲它的牛奶味很香。

接着走到了零食樂園，這是我最喜歡來的地方。有我最喜歡的巧克力豆，各種開關的餅乾；黃得發亮的菠蘿粒，這也是我最喜歡吃的零食之一。

糖果屋有色彩豔麗、嫩滑可口的果凍，有蘋果味、桔子味和西瓜味，饞得我口水直流。

最後來到麪包屋，看見了三角形的三明治，黃燦燦的蛋糕，香噴噴的肉鬆麪包......

天天購物廣場真是一個購物天堂啊！

點評：

按照“逛”的順序記錄了所見到的一些商品，條理是很清楚的，但這的確只是一個簡單記錄，具體的收穫，是孩子在這個觀察記錄的過程中對一些具體的商品加深了印象，並初步感知了一些具體特點，我覺得這個收穫也是不錯的。

這是說明文的寫法。作爲基礎訓練，培養點條理意識，無可厚非。

但這種寫法最大的遺憾是，對與孩子提高作文能力中最重要的語言表現力、思考分析能力、想象力、創造力並沒有具體幫助。如果在逛的基礎上，引導孩子去刻意描繪一下自己的`心情和心裏的想法，不單可以寫得更有趣些，也可以將一個辛辛苦苦組織的活動創造更大的學習價值，應該更好一些。

孩子這樣寫作文，最容易導致的一個後果是，寫過的會寫，親身經歷過的會寫，一旦題目有點變化，就傻了。應該時刻注意避免這樣的發展，多調動孩子的真情實感和大膽想象。