一次購物經歷作文彙總[5篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的一次購物經歷作文5篇，希望對大家有所幫助。

一次購物經歷作文 篇1

每次路過那個離家不遠的小超市，我都充滿自信，感到驕傲，那就是我成長中難忘的`一次經歷。

去年夏天的一個晚上，天氣又悶又熱，讓人煩躁不安，我特別想喝飲料，央求媽媽幫我去買。媽媽卻說：“想喝，自己去買。”我只好硬着頭皮拿着媽媽給的錢出門了。一路上，我忐忑不安，緊緊地把錢攥在手裏，一路小跑到超市。這個超市雖然不大，但生活用品特別齊全，玲琅滿目，應有盡有。進去後我直接走到叔叔面前，詢問飲料擺在哪裏。叔叔笑眯眯地指給了我，我順着他指的方向很快找到了飲料區。哇！好多飲料，讓我眼花繚亂。我最愛的冰峯竟然被遺忘在一個小角落裏。找到它之後，我就準備去前臺結賬，可剛走了幾步，我又折身回去，我要給媽媽買一瓶她最喜歡的冰紅茶。拿着飲料，我滿心歡喜地走出超市，竟然看見媽媽站在門口，欣慰地看着我。我恍然大悟，原來媽媽在鍛鍊我。

看似簡單的一次購物經歷，卻讓我變的獨立。我愛我的媽媽。

一次購物經歷作文 篇2

由於在學校我表現好，得了一張老師發的獎券。所以我上完特長課，一回到家，媽媽給我50元錢，讓我自己去超市購物，我真是開心極了。臨出門時，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我路上注意安全，不要貪玩，快去快回。

到了健強中心超市，哇，超市裏人山人海，熱鬧非凡。我走到文具區，只見貨架上擺滿了琳琅滿目的文具，我選了半天，終於選了一本密碼本，我很喜歡它，愛不釋手。

我又飛奔到零食區，開始“瘋狂”地選購。忽然，我看見櫃檯最上層有我最愛吃的薯片，可是它太高了，我拿不到，我左思右想，終於想到了一個辦法，我去把售貨員阿姨叫過來，讓她幫我拿，阿姨拿下來給我，我說：“謝謝阿姨！”她說：“不用謝。”我還選了許多平時愛吃的'點心，最後我拿了一瓶“尖叫”飲料，就去收銀臺結帳了。

我把這物品和50元錢給收銀臺的阿姨，一個個物品接受了掃描，最後，阿姨說：“小朋友，差2元5角。”我一看電腦，“尖叫”正好是2元5角，我只好把它拿出來。

哎，以後我再去超市，可不能像今天這樣，那麼貪心了，一定要買應該買的，可不能亂花錢了。我這次購物非常開心，因爲它是媽媽獎勵我的。

一次購物經歷作文 篇3

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名說出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機說說這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者說你認爲哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組爲單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敘事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閱。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的.心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我擡眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽說：“我要買這隻鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我擡頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法說：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

一次購物經歷作文 篇4

暑假的一天清晨，我剛起牀，媽媽就對我說：“孩子，家裏沒有雞蛋了，你到集市去買兩斤雞蛋回來。”剛要出門，媽媽還對我說：“你可要當心路上的車子。”我把媽媽的話好好的.記在心裏，然後就出門了。

我走在大馬路上，唱着歌兒。叮零！自行車來了，我嚇得連忙把背貼在牆壁上。“呼——”自行車像風一樣飛了過去。

過了一會兒，我來到集市，看見櫃檯前擠滿了人，只好站在後面排隊。站了一會，只見營業員阿姨對着我招手。我以爲她在喊後面的人，便向後面看。一位叔叔對我說：“人家在喊你呢。”我說不認識她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時，我想起來了，她認識我媽媽。我正準備向前走，但腳又縮了回來。老師經常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎麼能去呢？我很快就在原地站好了。那位營業員阿姨只好對我笑了笑。 不一會兒，輪到我買了。我把錢遞過去，高興地買到了雞蛋。 我剛要轉身，那位營業員阿姨叫住我問：“我剛纔叫你過來，你怎麼不過來？”我說：“老師要我們國小生遵守社會秩序，不能只圖自己方便，我不能這樣做呀！”她聽了我這麼說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子，做得對！”

我心裏感到非常的開心。快到家了，在老遠的地方，看見媽媽正站在門口，朝我招手呢！

一次購物經歷作文 篇5

今天是星期天，我正在客廳裏津津有味的看着動畫片，媽媽突然說：“妮妮，家裏沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”

我立刻關了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然後就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記着媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規則。我不但記着，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。

剛走進去，裏面的人可真多啊！大家都挎着籃子，在琳琅滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺付賬。拿着小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當我興沖沖的.把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細看，上面寫着醬油啊！她指着瓶子說：這上面寫着是海鮮醬油，下面吃的，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。

我又返回去，重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。