（優）小王子讀後感15篇

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編爲大家整理的小王子讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小王子讀後感1

記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披着清晰的花。小孩可以將世界擴大，使隱藏的東西顯露出來。在我永不枯朽的童年記憶裏，無論是悽美消逝在泡沫中的美人魚還是大喊“芝麻開門”的阿里巴巴都僅佔我心中一席之地。把我心底軟綿都放大百倍的是一個來自外星的奇怪王子。

這本書很薄，可以讓我一個小時內翻看三遍，可它卻如此厚重，奪得我稚嫩的心，讓一個過了孩子的日子就掉了會飛的本領的人臣服。我被一本書馴服了，我爲它獻上了滾燙的眼淚，確定我會將它珍藏終生。

玫瑰嬌俏豔麗，溫柔嬌蠻，脆弱又天真。她像是一個十六七歲的小姑娘，悄悄擦上一些口紅，語氣間不經透露的愛慕虛榮，行爲間的蠻橫無理，都是爲了吸引心上人的眼球。記得王子說了一句“我當然愛你，沒有讓你感受到是我的不對，請原諒我”當心上人早已離去，玫瑰含着淚竭力保持着自己的.體面和驕傲，一腔孤勇的用四根微不足道的刺去抵抗世界。它和王子一樣年輕，不懂得如何去愛，她們的愛是一場幻滅。

想必在生活中時常與小狐狸這樣驚豔了時光，溫柔了歲月的人相遇。它沉默而寬容，溫柔而強大。它真誠純粹的教會小王子如何去愛，即使明知自己只能得到麥子的顏色也心甘情願。多像一座高山，引着小溪潺潺的圍繞它，流經它，最後目睹它奔向大海。而他憑藉着日光的反射出粼粼波光而心滿意足，從此巍峨不倒。它更懂得如何去愛，他們的結局註定是愛的哀愁。

一個人，知世故而不世故，是我最喜歡的境界。我想尋找王子行走的蹤跡，看孤獨的國王，悲傷的酒鬼，還有四十三次的日落。縱使他遇到過利慾薰心的商人，見慣了市儈。他依然會用好奇天真的眼睛打量這個世界，爲一隻蝴蝶翅膀的五彩斑斕歡欣雀躍，因一條小溪溪水的清澈見底而手舞足蹈，每天堅持做着開燈關燈的工作。我的肺被這種天真無邪的氣體一次又一次地充滿。裏面有一句話“所有大人都曾經是小孩子，雖然只有少數人記得”。當我們長大了，被條條框框的規矩束縛，紅塵的規則和名利上的虛僞面具取而代之。人們在衣香影鬢裏笑語盈盈，談論房子車子票子，用光明正大的說辭粉飾勃勃的野心。

每個人都會遇到玫瑰，遇到狐狸，但不是每個人都能是小王子。徒有權力而不做實事的人，紙上談兵而眼界狹窄的人，自鳴得意而孤芳自賞的人，自欺欺人而痛苦絕望的人。在此一顆初心顯得如此可貴。

在物慾橫流的社會總有人不屑滿地的六便士，執着的追求月亮的光輝。無論是年少成名、一路野蠻生長的少年王俊凱，還是勇於探索的袁隆平爺爺，都用不同階段的人生引領我們抵達天真。小王子的的靈魂在他們身上永駐，彼得潘的無永島永遠爲他們敞開大門。

與小王子的相伴，讓我學會了“心有猛虎，細嗅薔薇”地對待世界。我用手掌貼至眼睫，從指縫中度量世界，用雙手觸摸事物的溫度。發現原來一切事物都是如此廣闊和深情。就像林清玄說的“在這個世界上，每個人的心裏都有月亮埋藏，只是自己不知道罷了”小王子是如此，我也是如此。我願與你一同成爲波瀾不驚的大人，歸來仍是少年。

小王子讀後感2

一次偶然的機會，翻開小王子。第一次看小王子，我是看不懂的。現在再看也還是難以用閱歷去理解。就像作者聖埃克蘇佩裏所說，這是一本適合大人讀的童話書。

小王子從孩子純真的視角出發。讓我們迴歸到本真思考世界，愛與幸福。全書以我的視覺去敘述了小王子的經歷與故事。以一個看似客觀的角度去表達了一種感性思維。描繪出了作者希望看到的世界。在我看來，書在我與小王子到形象中滲透了許多感情。譬如善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰爲了得到小王子的照顧，假裝柔弱。後來，小王子才知道玫瑰不需要柵欄。因爲玫瑰也可以保護自己的刺。也不需要在夜晚被籠罩在一層塑料裏。因爲花兒的生命也需要風雨。小王子終究離開了玫瑰。可後來，小王子說出：“如果有人愛上一朵花。，而這朵花生長在億萬星球裏的一顆，那足以讓他在仰望星空的時候感到幸福，因爲他知道我的花就在那……。”顯而易見，他還是愛着玫瑰的。

在小王子中我還喜歡的角色是狐狸。一個在童話中時常狡猾面孔出現的角色，在此中卻得到了新的詮釋。心裏讓我影響深刻的是，狐狸教小王子如何馴服玫瑰。狐狸說馴服等於建立了感情聯繫。馴服後彼此相互需要，是彼此世界裏獨一無二的存在。他教會小王子：“就是因爲你爲你的玫瑰付出了時間。才使她變得這麼重要。真正本質的東西，用眼睛是看不到的。要用心靈去尋找。”這個世界上有那麼多一樣的玫瑰。有那麼多一樣的人。爲什麼我們唯獨愛着眼前的那個呢？是因爲他比別人好嗎？並不是只是因爲我們遇見並馴養了他，他就從千千萬萬的人中間。成爲了對自己來說獨一無二到存在。而且就是相愛的祕密。

很多時候我們把幸福的形式和本質弄混了。我們生活在這個社會上。總習慣用世俗的大家的`標準來衡量自己的生活。比如說：“別人看你工資低就會覺得你沒出息。而不會在意你是不是真正喜歡這份工作。”我小王子喜歡用自己的標準。如果他愛上了一朵玫瑰。那這朵玫瑰對他來說就是唯一的。如果玫瑰被羊吃掉了，他會很傷心。所以他一定要搞清楚羊究竟吃不吃花。很多人或許不理解小王子爲什麼執着於這麼一個簡單的問題。小王子一直執着於內心的美好。就像一個永遠心藏童話的人。如今，越來越多人忘記了自己真正想要的。我小王子的話則是道出了一個敢於執着的真理。知道自己需要什麼的人才是最幸福的人。

小王子和我走了許久，纔在沙漠找到水時有這樣一段描寫：“我將水桶送到他嘴邊。他閉上了雙眼喝着水，好像過節一樣甜美。這水確實不是普通飲料，他來自長途跋涉，他來自軲轆的歌聲和我雙臂的努力。”是否我們在對待自己所獲得到的每一樣東西還帶着赤誠的心去享受。

原文不長，大約兩萬7000字。如果有機會，希望大家都可以去讀一下完整的故事。聽過這個故事的人應該是幸福的。雖然我們可能難以永遠保持這種透徹和純真，但這個故事一直在提醒我們。愛和生命的美好。以及逝去和離別所不能帶走的那些看不見的幸福。就如同天空中五億顆星星，那我們知道他們是五億個會笑的鈴鐺時。我們會感覺到小王子的存在。他告訴我們什麼是愛。她告訴我們離別並不用那麼憂傷。如果有一天我們經過沙漠，經過滿天的星星。可以等一等。說不定那個有金黃色頭髮的孩子就在那裏。

我不是個大人，可也不再是個孩子。所謂成長，也許是一個不斷缺失的過程。只願走出慢慢前半生。那歸來，依舊有少年般的善良純真與赤誠。

小王子讀後感3

“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花。”

—《小王子》

一個簡單的童話，一部給成人看的兒童書籍，在它富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含着一整套的哲學思想，讀後我不僅爲小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，爲他純潔而執着的愛所感動，也爲自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。故事中的小王子對生活抱着認真的態度，然而他卻是孤獨的，有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有着沉靜的柔情，她戀着憂傷的小王子，小王子也真誠地愛着玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因爲玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

小王子在旅行中遇到了形形色色的人物，不禁感嘆大人的.怪異和不可理喻。直到他來到地球，碰到了小狐狸，並在小狐狸的要求下馴養了她。與小狐狸在一起的日子，小王子學會了愛，認識到了他所要追求的東西，懂得了玫瑰的獨一無二，認爲是玫瑰馴養了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子最終離開了小狐狸，然而他卻不知道他也馴養了小狐狸，同樣他對小狐狸也有必須擔負的責任。但是小狐狸還是送走了他，並且告訴他，實質性的東西用眼睛是永遠也看不到的。

小王子最後發現自己無法回去找他的玫瑰，更無法忍受想念的痛苦，最後選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，儘管害怕疼痛，但他認爲這樣就能拋下自己笨重的身體回去了。

現實中，人們在過着平靜而絕望的生活的時候，總是遠離人羣的。在陽光下找尋一切頹廢的根源，這將使我們一無所獲。這是一個落滿灰塵的天堂，而有陽光的地方就會不可避免的出現陰暗。所幸的是我們的心中還有一個關於小王子的故事，憂傷但卻美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因爲愛戀給人的感動和希望。因爲小王子的故事，我在靜靜的生活時，心裏有着希望和溫存，有着關於馴養的責任和未知的感動。

只是成長讓我們忘記了很多我們小時候相信的東西：曾經的理想和曾經的美夢。而在成年的人世界裏，有誰還相信童話呢？生活的芬芳來自於它與自然的接近，無論是從生理上，還是心裏上。它時刻提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源有時只是一朵小花兒，一滴透明的水滴。最重要最本質的東西，恰恰是不能用金錢輕易獲得的。這便是最簡單的快樂。

“我願變成童話裏你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你”這句歌詞是對愛的理解和承諾。然而，卻很少人會真的相信這種“童話”裏的美好。我們都曾經是個孩子，心裏只有簡單的願望和質樸的心思，我們曾經執着於自己的玩具，曾經爲了一隻迷路的小貓而憂傷，爲一朵花兒的綻放而無限喜悅，也同樣會爲了一隻美麗別緻的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這纔是重要的。

《小王子》的故事是哀傷的，但他的愛情，純淨淡雅，誠懇認真。小王子，玫瑰，小狐狸，這三個世界上最可愛的孩子，一直用自己的純真提醒着我們最簡單的快樂，最淳樸的情感。

“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑着，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般”——《小王子》。

小王子讀後感4

英文版《小王子》閱讀羣已經進行一大半了，小夥伴們閱讀熱情非常高，下面我們來看一下YOU書社成員Tracy Jing同學寫的讀後感：

一直以來，我都認爲，人是生而孤獨的。我們身邊圍繞着親人，我們有各種各樣的朋友，但沒有人可以代替我們面對人生的跌宕起伏，沒有人可以真正分擔我們的悲傷疼痛。翻開小王子這本書前幾個章節，我在心裏對自己說，這大概是一本探討孤獨命題的書。然而，隨着故事的發展，我的觀點慢慢發生了改變。飛行員像呵護珍寶一樣呵護着小王子，情感豐富的狐狸與小王子建立起感情，小王子對他的玫瑰念念不忘，都給我們展現了人與人，人與物之間也能存在美好聯繫。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們去生活，但是他們的立場和態度，關切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。

小王子籍着他的旅行和探索，帶領我們發掘孤獨的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點的人。這些人彷彿是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個帶有童話色彩的故事原來是一部現實主義風格的.作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負，言不由衷，明明深愛，卻還傷害；呼嘯着來去的快車，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什麼；用陋習悔恨自己陋習的醉漢，就是我們自甘沉溺於不如意，卻什麼有意義的行動都沒有的狀態。喜歡小狐狸的出現。他讓我懂得應該積極看待人與人之間的關係。愛不是擁有，是付出。真正的愛，在等待的過程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時候，也能從看不到的地方望見幸福。

很喜歡這本書，一方面是它給我帶來了閱讀的快樂，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書的閱讀過程，讓我有幸認識了Alyssa老師和親愛的同學們。老師的負責任超出了我的預期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學生的執着，讓我克服一切困難堅持走了下來。親愛的同學們起到了啓迪我思路，鼓舞我鬥志的作用。由於離開學校很長時間了，學習都只能靠自己，我經常碰到有問題不知如何解決的情形。爲了將學習繼續下去，我往往會把問題擱置起來，這就導致我慢慢變成了一個不會提問題的學生。是同學們在羣裏的熱烈討論，踊躍提問，拓展了我的視野，也加深了我學習的紮實程度。同學們的優秀表現更激勵我想努力做得好一點再好一點。

雖然我是羣裏非常不活躍的一個份子，每天不論多晚，認真看完老師和同學們在羣裏的留言是我的必修之課。學習疲乏之際，感覺自己不能堅持之時，每每重讀大家的留言，我又重新充滿力量。非常不捨得和大家分開，所以今天冒昧在羣裏問老師，閱讀結束後羣是否還能保留。非常感謝老師給我的答覆，我願意和老師、同學們一起，共度以後的閱讀時光。

本來我覺得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒有辦法完成讀後感。我在花了兩天時間撰寫了開頭一段以後，正準備放棄，讀到老師分享在羣裏的小美同學和高二小同學的文章，心生佩服同時心生勇氣。且不管我寫的好壞，單單想到老師和同學們帶給我的變化與進步，我就應該完成這篇讀後感，於是就有了拙作一篇，請老師指正。能與老師和同學們共讀這一本書，幸甚至哉。

小王子讀後感5

第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被小王子那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年後的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，爲小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，爲小王子純潔而執着的愛所感動，也爲自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者聖-埃克絮佩利在序言裏面說的，小王子把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當小王子還是一個小男孩的時候”

這是一個屬於成人的童話，屬於曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。小王子們也不應該過早地體會這些，小王子們應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦後死在沙漠裏。

小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。因爲一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的B-612小遊星，小王子先後遊歷了六個星球，在這些星球上，小王子遇到一些小王子覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……於是小王子不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最後小王子來到了地球。在這裏小王子遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給小王子解決了那朵嬌氣的小玫瑰給小王子帶來的對愛的疑惑，使小王子明白，愛意味着責任，意味着慈悲，有了愛（廣義的愛）生活裏的一切纔有了意義。狐狸告訴小王子：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與衆不同的腳步聲。……。你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的.星星上都好象開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最後，小王子在離開小王子的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了小王子，這樣小王子可以“擺脫軀體的重量”，回到小王子的B-612小遊星，回到小王子的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的世界一樣，小王子奔向小王子永恆的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐狸一樣，對着麥田思念着小王子金色的頭髮。因爲小王子，我相信沙漠裏確實藏着水井，因爲小王子小王子聽到轆轤在風中的聲音，並飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子讀後感6

翻閱《小王子》，多少次爲書中清新、素淡的筆墨催生出理性的哲理所吸引；多少回爲主人公那怦然心動的憂傷和純潔執着的愛所折服。這是一本屬於大人的童話，是用大人的眼光看小孩子的內心世界；這是獻給一個正忍凍捱餓需要人安慰的大人的書籍，是獻給那些曾經做過小孩的大人。

一本薄不起眼的童話書，在圖書館一個角落裏靜靜地躺着，每每品讀都道盡了理想與現實間的尖銳矛盾。於是渴望與夢想便插上羽冀跟隨着聖埃克蘇佩裏的飛機衝入夢幻的撒哈拉沙漠，在最純淨的童心世界裏與純潔、明淨而又帶哀愁的小王子來一次短暫的碰面。

小王子童真的愛本是對生活抱着認真積極的態度，是什麼使他孤獨與失落。愛的潔白與樸素爲何片刻間產生懷疑，而拋下美麗的B612星球家園，孤單的旅途中喁喁前行。

如果說一天看四十四次日落能夠化解心中的悲傷，那麼日落時那脈脈含情的餘暉也會截破那脆弱的心靈；如果美麗而柔情的玫瑰讓他真誠地愛着，那麼玫瑰花驕氣脆弱無疑會被揭穿。小王子是敏感的，他不願帶有色的符號，於是愛在生命中劃下裂痕，帶着軀體漫無方向地尋找。

本是去未知星球豐富知識增長閱歷，而這些星球上有追求權威簡樸肅然的國王只會下命令；爲了忘卻而喝酒的酒鬼讓他困惑與不解；商人獨佔星星而自爲嚴肅；點燈人只懂規矩忙碌點燈；地理學家知識廣博卻拒絕旅遊。他們都成不了朋友，大人們怪異的行爲只會讓他越發哀愁。

愛是什麼？是大人們的不可理喻，還是自我的眼光短淺？是人本身成長後孤獨寂寞，還是這個世界的實際與空虛，小王子急需尋找開啓心中的答案。

慶幸的是小王子在一隻金黃燦爛的狐狸那裏找到。無意間的邂逅成就了小王子與狐狸的`友誼。爲他解決了那嬌氣的玫瑰給他對愛的懷疑，並提出了對玫瑰承擔起責任，，讓他明白了需要用心去看才能看得清楚，有愛生活便纔有意義。但小王子卻不知識他馴養的狐狸同樣地擔任起責任。

愛能夠改變什麼？對於馴順的東西，無意間使對方的生活充滿陽光與雨露，同時也會被人懷想與尊愛。孤獨與寂寞，憂傷與痛苦便瞬間地消失在以往的記憶中。於是小王子明白：這就像花一樣，如果你愛上一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花。

尋找愛，感悟愛，用行動爲愛負責，只有這樣才能找到友誼與幸福。

今夜正好一週年，對準去年降落的地點小王子發現自己無法回去。憂傷讓小王子無法忍受思想的痛苦，因爲他深念他的花兒，他的心被玫瑰所馴服了。死亡並不可怕，能爲精神而死便能打破命運的束縛，於是小王子選擇黃蛇的毒液結束自己的生命，這樣就能夠擺脫沉重的軀體，回到玫瑰身邊。

小王子走了，沒有一點聲響，他是否通向那永恆愛的身邊，我們並不知道，正如小狐狸所說，實質性的東西是眼睛看不到的，要用心去尋找。

《小王子》的情節是悲傷的，在寂寞與疲憊的星空中尋找愛；《小王子》的結局是幸福的，在地球的沙漠裏找到了愛。

凝望星空，哪一天我們看到一顆不比一棟房子大的B612星球，想像愛與責任終可戰勝一切力量；行走（非洲）沙漠，認一認景象，當有一頭金髮，不回答人們提問，走在你跟前，你一定會猜到他是誰……

小王子讀後感7

坐在飛機上無聊的時候，看書也許是最愜意的事情了吧！

翻開準備的《小王子》，一頁一頁翻讀着，此時，飛機中發出昏暗的光，艙中的人們都沉浸在夢鄉當中。唯有我翻頁的聲音，顯得那麼清晰而又規律……

這本書大概是講一個外星的小孩，生活在一個很小的星球上，那星球上只有他一個人，他是那個星球的小王子。長大了，他去別的星球旅行，碰到了各式各樣的外星生物，有國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、狐狸……小王子也因爲狐狸的一段話而明白了愛的真諦。最後，他爲了回去陪伴他的玫瑰花，捨棄了自己的肉體。

小王子喜歡仰望天空，在面對浩瀚無際的天空中，他又變成了一個渺小的人兒。曾經在郭敬明的《愛與痛的邊緣》中看過這樣一句話：其實當我擡頭仰望天空的時候我纔是真正寂寞的，可是我總是在只有一個人的時候才仰望天空。其實，我覺得，一個人無法踏遍千山萬水，飽覽壯美山河，但當他擡起頭時，就會擁有全部的天空。

不由得輕輕拉開飛機窗，雖然此時已是半夜，卻依舊是一成不變的淡藍色，。藍與白的分界是那麼的清晰，卻是那麼的無趣。有時候，我更喜歡仰望星空，那種深沉而又神祕的美，時常讓我爲它沉醉……

不知不覺已經到了待在英國的最後一天了，我們在Phoebe家舉辦了一個Party，大家都換上了最漂亮的衣服，男生甚至穿上了西裝，其實剛進門，看到平時隨性的男生們穿着那麼正經的衣服，真的有被嚇到的'感覺。Phoebe邀請了一位老爺爺來幫我們唱歌，教我們跳舞。首先教的當然是別具一格的蘇格蘭舞，我們按照老爺爺的指示轉圈，跳躍，不亦樂乎。後來我們又跳了一支男女搭檔的舞，說來也好笑，我和Harry似乎是沒有默契，挽着手轉了一圈之後明明我應該去和另外一個男生繼續轉的，結果我們倆竟暈頭轉向地找了同排的女生跳了，急的Amo在那裏急的只喊：“You are are wrong!”好半晌，我們才恍然大悟。可是在交換的途中，我們倆又撞到了一起，雖然是狀況百出，但是有驚無險，這首曲子好歹也算是順順利利跳完了。

天漸漸地暗了下來，我們又在宿舍裏和Judah還有Eva這兩個英國小朋友玩了一會兒後，才肯放他們去睡覺，畢竟這是我們在牛津呆的最後一夜，明早我們就看不到他們了。

懷着一絲離別的惆悵，走出了Phoebe的家，大家似乎都有些失落。雖然待在英國只有這短短的21天，但是我們卻和當地的朋友有了非常好的感情，真是不捨得離開了。不知道是誰喊了一聲：“你們看天上！”第一次，以45度角仰起頭，看到了星空，以及美好的北斗七星，這時，Peter突然對我說：“Wendy，咱們去公園玩玩吧！”於是，一夥人來到公園，躺在草坪上，望着星空，講述着自己的夢想……

“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑着，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般！”

如今再擡頭時，早已沒有了當初在牛津見到的那麼美的星空，但卻依然思念着你們。你們……在地球另一端的過的好嗎？

小王子讀後感8

朋友推薦這本書時說了兩個字：“好看。”當問及書中的內容他卻是怎麼也不肯透漏了，只是說：“這本書在全世界的銷量僅次於《聖經》，你要認真體會。”這個神祕的開頭激發了我閱讀的興趣。翻開書，書中簡單而乾淨的語言，簡約純美的圖畫吸引了我。就這樣，我認識了那個神祕可愛，有着成熟麥子顏色頭髮的小王子，還有他的玫瑰和狐狸。

小王子住在一個和他身體差不多大的星球上，他以孩子特有的靈慧觀察着這個世界。在他的星球上有一朵嬌寵自負的玫瑰，小王子無微不至地照顧着這朵星球上唯一的玫瑰，不斷地照顧和被照顧使他們成爲了彼此的獨一無二。然而，成見讓小王子決定離開他小小的星球去旅行。這次旅行也讓他了解了更多小小星球以外的事情。他遇到了一些“奇怪的.大人”：徒有虛名的國王，只聽得進讚美的話的愛慕虛榮者，沉迷於羞愧、畫地爲牢的酒鬼，忙得不可開交、沒有時間擡頭的實業家，勤勞善良的點燈人……最後在地理學家的指引下，他來到了“名望很高”的地球。在那裏，他遇到了聰明可愛的狐狸，狐狸告訴他：“只有用心靈才能看清楚事物的本質，真正重要的東西是肉眼看不到的。”同時也教會他明白了愛與責任，這也讓他更加思念他的玫瑰。最終，是那條懂得生死、善惡祕密的金色的蛇幫他擺脫了痛苦。小王子的離去就像作者聖埃克蘇佩最後的那次沒有返航的飛行，神祕而又悲傷。

讀完這個美麗而悲傷的童話，感動了很久也讓我明白了很多東西，關於成長，關於愛與責任。曾經，我們都是那個單純善良的小王子，擁有着一個和自己身體差不多大的星球，那個星球就是孩子全部的內心世界，承載着孩子全部的喜怒哀樂。我們總是認真地管理着我們的星球，但是終有一天我們是要離開它去探索那花花世界，去了解更多關於人生的事情。最後，當我們的知識積累得越來越多，卻永遠也回不去我們那個小小的星球了，找不到我們的玫瑰和狐狸了。於是，那條金色的蛇會一口咬下去，將毒液慢慢注入我們的體內，之後就再也沒有痛苦了，沒有了，什麼都沒有了，那些童真，那些最愛，那個小小的星球……於是，我們就成爲了大人，失去了童真卻從此有了愛的力量，也有了承擔那份責任的力量。

小王子說：“我永遠對我所馴服的東西負有責任，我對我的玫瑰負有責任。”責任，是一個彰顯個人價值的平臺，在我們履行責任之前應該經過很長時間的學習和磨練，使自己擁有強大的力量，這樣才能在那個平臺上更好地展現自己。所以成長註定是一個辛酸而苦澀的過程，但是就像小王子告訴我們的：“使沙漠更加美麗的，是在某個角落，藏着一口井……”當我們小的時候總是很渴望能擁有和大人一樣強大的力量，就像小王子在撒哈拉沙漠時，請求作者爲他畫一隻羊來保護他的星球不被猴麪包樹摧毀。那隻羊就是一種力量的象徵，小小的人兒是多麼渴望能夠擁有強大的力量來保護他的星球和所愛。但是，力量的積蓄是需要很長時間認真的探索和學習的。時間的單向性也註定了我們只能不斷向前，一步一步去探索這個世界，去遇見國王，實業家，愛慕虛榮者，酒鬼，點燈人……然後，不斷的蛻變。終有一天，會有那麼一個知道所有謎底的人教會我們長大，然後忘記那份難言的苦澀，看到那片美麗的風景。

行走在花花世界，總是要成長的，終究是要離開那個小小的星球的。既然成長是一種必然經歷，那何不坦然面對？那些記憶永遠都美麗着……

小王子讀後感9

時間飛逝，轉眼兩個月的暑假生活就要結束了，在暑假即將結束的時候，我做了一件特別有意義的事。我來到了新華書店，在這片書籍的海洋中，一本特別夢幻的書——《小王子》闖入我的視線，我從書架上輕輕地抽出來開始閱讀，裏面有趣生動的情節深深吸引了我，我沉浸在故事中，忘卻了世界，也忘卻了自己。

《小王子》是法國著名作家聖埃克蘇佩裏的經典代表作。故事中的小王子並沒有過着錦衣玉食的美好生活，而是一個天真、可愛、善良熱衷於冒險的小探險家。

一天，小王子和他的朋友玫瑰發生了誤會，在玫瑰離開他之後，他很傷心，最終他離開了他居住的星球——一個跟我們地球人居住的房子差不多的名叫B612的星球，開始了他的探險之旅。

他拜訪了一個又一個星球，在這些星球上居住的人們有渴望權威、希望得到極大尊敬的專制君王；有做着白日夢，自以爲是的自大狂；有爲了擺脫煩惱而不停喝酒的酒鬼；有貪得無厭、只會把屬於大家的東西給奪回來的商人；也有感覺光陰似箭的年邁的點燈人，還有以爲一切都很漫長，不知道‘短暫’的意思的地理學家。當我跟着小王子來到一個個星球的時候，我發現，作者筆下這些鮮活生動的生活在星球上的人我們似曾相識，其實我們在社會生活中也曾遇到過這樣形形色色的人，作者是藉由故事來諷刺現實生活中存在各種缺點的某些人。這些人物像一面明亮的鏡子讓我看到了不同的自己。我也曾愛慕虛榮，我也會浪費時間、不懂得光陰如金，我也有像酒鬼一樣失魂落魄、無法振作起來的時候。

我清楚地記得期末考試考英語的時候，因爲英語試題中選擇題居多，一些平時學習較差的同學利用非常手段竊取了幾個優等生的英語答案，結果成績可想而知，平時一貫認真的我成績居然不如他們，他們還沾沾自喜、到處炫耀。我非常傷心，辛辛苦苦一學期，結果卻是……我開始懷疑“一分耕耘，一分收穫”，我也要放縱自己。我每天精心裝扮自己，衣服、髮型，處處追求時尚，我跟隨幾個姐姐出入網吧，迷上了遊戲。時間匆匆溜走，我的學習一落千丈。細心的媽媽及時發現了我的轉變，與我促膝長談，她意味深長的話語讓我迷途知返，我懂得在學習上“投機取巧是暫時，辛勤耕耘是正道”的道理。我感謝媽媽，在我頹廢的時候能及時點醒我，我又重拾學習的熱情和信心。

故事中小王子與他的朋友玫瑰花的友誼讓我羨慕不已。小王子用他的善良、真誠感動了玫瑰花，兩人冰釋前嫌、和好如初。玫瑰花成爲小王子獨一無二的朋友。想想我與朋友的交往，以前我與朋友小麗發生產生矛盾時多數是因爲我的原因，我總是那麼自私，我會因爲她與另一個同學在一起玩而生氣，覺得她疏遠了自己；我會因爲她沒有送我生日禮物而耿耿於懷，好幾天不與她說話。現在想想小王子對待朋友的真情，我感到慚愧不已，好朋友小麗也有自己的'朋友圈子，我怎麼能要求她只有我這一個朋友呢？好朋友之間的情誼難道是可以用一份生日禮物來衡量的嗎？好朋友應該是真心對待彼此，互相理解，互相信任的。小王子教會了我交友之道，我感謝小王子。

《小王子》這本書讓我明白了每個孩子的內心都像小王子一樣，是個豐富、美好、充滿童真的世界。我們要用純真的心感受人間的真情，不要受歪風邪氣的影響，別讓消極的人的思想性情矇住了自己的眼睛，相信積極向上的自己會擁抱精彩的人生。

我很高興自己能慧眼識金，在漫漫書海中讀到了《小王子》這本書，也感謝法國作家聖埃克蘇佩裏帶給我這麼優秀的作品。

小王子讀後感10

《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕鬆地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕鬆地閱讀，同時在輕鬆間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。

故事中的小王子對生活抱着認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴麪包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提着凳子追着太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的餘暉，纔是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因爲他心裏充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有着沉靜的柔情，她在謊言被揭穿後會反覆咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀着憂傷的小王子，小王子也真誠地愛着玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因爲玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

小王子在旅行中接觸着新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如爲了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如佔有星星並自認爲嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡着他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。而直到他來到地球，他碰到了小狐狸，並且在小狐狸的要求下馴養了她。她認爲，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與衆不同的腳步聲。

其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞裏走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她爲擁有麥子的顏色而歡欣，因爲看到麥子，她會想到小王子金黃的頭髮，因爲她孤獨的心有了張望的方向。

小王子在與小狐狸一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，並且他開始認爲玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐狸那裏學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐狸去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐狸，同樣他對小狐狸也有必須擔負的責任。但是小狐狸還是送走了小王子，並且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最後發現自己無法回去，他在降臨地球的`地方反覆徘徊，並且深深想念着他的花兒。在不能回去的日子裏，小王子會望着自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開着花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最後他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，儘管他害怕痛苦，但是他認爲這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最後小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。

小王子是否回到了自己的家，是否過着快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐狸說的，眼睛是什麼也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。《小王子》的故事是哀傷的，一個關於愛情的傷痛。愛得認真並且真誠，痛得切骨而且難以忍受。

因爲小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心裏有着希望和溫存，有着感動和關於馴養的責任。

小王子讀後感11

《小王子》在兒童文學界享譽盛名。這篇只有短短2萬多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來經典讀物”書單，被譽爲“每個人不可不讀的心靈之書”。對於這樣的聖典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說他是兒童文學，我其實更傾向於這是一部寫給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。

故事開篇就出示一幅兒童畫，無數大人不知所云，來自外星的小王子卻一語道破。在日復一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心裏沒有瑣碎，沒有謊言，沒有顧慮，只有最原始的本真。

小王子講述的每一個故事幾乎都可以讓我們在現實生活中找到原型，很多精彩的語言衝擊着我深藏內心的刺。

一個小行星上的國王常常說：“倘若我對一個將軍下令變成一隻海鳥，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯。這會是我的錯。”是的，應該要求每個人做他能夠做的事情，權威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會發生革命。我有權要求服從，因爲我的命令是合理的。也只有合理的命令，纔有可能被服從。

早幾天在媽媽網看到一個媽媽訴苦，爲了女兒的學習，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個好成績回報父母。可是孩子偏偏不爭氣，成績差得一塌糊塗。媽媽爲此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，國小四年級的數學，計算題幾乎全軍覆沒。這說明什麼？在孩子沒有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒有理性幫孩子去分析錯題原因，幫助孩子找到前行的方向。一味想到對孩子也許並無幫助的`付出，責罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會愈演愈烈。學學這個國王吧，從教會孩子計算步驟，要求孩子計算做對開始，也許媽媽的幸福指數就會高很多。

故事中的一隻小狐狸讓我記憶深刻。狐狸說小王子的到來應該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每週四和村子裏的姑娘跳舞。於是星期四成了一個歡樂的日子。

有儀式感日子，這一日便與衆不同，這一時便歡樂無限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時嘴角便會不自覺揚起笑容。

生活中，生日、各種紀念日都是有儀式感的日子，一個美美的蛋糕，一句甜蜜的語言，一束嬌豔的鮮花足以讓人幸福。教學中呢？每次新學一篇課文時，一段獨特的導入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書前，各種猜測想象式讀封面，拆書前洗淨雙手聞聞書香，這樣的儀式感是不是會讓我們對閱讀多一份虔誠與敬意？每週一次的班隊課，大張旗鼓的表揚肯定，再來一段精心準備的節目，會不會讓孩子們對班隊課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會更幸福呢？

“本質的東西，肉眼是看不見的。”

“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數人記得。”

類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經久不衰，是經典中的經典，這樣的好書，是值得你我一讀再讀的。

小王子讀後感12

寶貝，這本書你也看到，在媽媽的書架上好久好久了，每次媽媽都很想跟你分享閱讀。但是媽媽無法定義這本書是寫給孩子的，還是寫給大人們的；媽媽不知道怎麼用你的思維讀給你聽，能使你聽懂，但是這的確是一本很好看的書，現在媽媽就嘗試着跟你分享一些吧。

寫故事的人是一個小時候想要當畫家的飛行員，飛行員小時候畫了一幅吃了大象的蟒蛇，可是大人們看不懂。然後飛行員把蟒蛇剖開露出了大象，大人們依然看不懂飛行員畫的是什麼，飛行員覺得大人們非常奇怪。

在到訪地球之前，小王子游歷了六個星球，小王子分別遇到了國王、虛僞的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家。國王的權威只建立在合理的基礎之上，但是無法命令他的將軍變成一隻蝴蝶；虛僞的人聽不到小王子的說話，因爲他只聽得見讚美，；還有荒唐的酒鬼、貪婪的商人、盲目的點燈人和教條的地理學家，小王子只感覺飛行員的飛機出了故障被迫降落在一個沙漠上，然後他遇到來自B612星球的小王子。小王子說他的星球很小很小，星球上有三座火山有猴麪包樹還有一朵玫瑰花。他每天都要打掃他的星球，給他的玫瑰澆水，清理猴麪包樹的幼苗，還有看日落。小王子說他最喜歡提着板凳追着太陽一個人看日落了，他曾經一天看了四十三次日落，因爲他心裏充滿了無盡的孤獨和憂傷，但是他有屬於他自己的玫瑰花，然而一件小事卻使得他們分開。有一天他拋下玫瑰，開始了自己孤單的旅行，去到周圍的其他星球上。

到他們的怪異和不可理喻。

最後小王子來到地球，地球上有很多很多像國王一樣的人，很多虛僞的人、很多做生意、的.很多地理學家。地球太大了，小王子穿過沙漠，爬上很高的山，走了很久的路，經過一座花園。花園裏種滿了很多很多的玫瑰，這些玫瑰看起來跟他自己的玫瑰沒有什麼分別，小王子很不開心，因爲他的玫瑰對他說謊說她是宇宙中一朵獨一無二的花，實際上他的那支玫瑰花跟這滿園的玫瑰花並沒有什麼不同。這時候小狐狸出現了，小王子祈求小狐狸跟他玩，因爲小王子很難過。但是小狐狸拒絕了，小狐狸說“我不能跟你玩，因爲我沒有被你馴化”。

小狐狸說“馴化”就是創造關係，你於我來說，你跟其他孩子沒有什麼兩樣，而我於你來說也跟其他狐狸沒有什麼不同。但是如果你馴化了我我們就會彼此需要，你對我來說就是獨一無二的，我對你來說也是獨一無二的。小狐狸說你先坐的離我遠一點，但是你每天都要坐的離我更近一點，你每天最好在相同的時間來，比如你定在下午四點來，那麼到了三點我就會很高興，時間越是接近我就越高興，就是這個時間讓這一天這個時候區別於其他日子。

於是小王子馴化了小狐狸，轉眼小王子在地球的一年時間到期了，他們就要分別了，小狐狸提議小王子再去看看玫瑰園那些玫瑰，你會發現你自己星球的玫瑰纔是獨一無二的玫瑰。小王子就去看了那些玫瑰。

他發現：你們現在根本不像我的玫瑰，你們現在什麼也不是，沒人馴化你們，你們也沒有馴化任何人。對別人來說你們跟我的玫瑰沒有區別，但是她比你們加起來都要重要，因爲我給她澆過水，擋過風，爲她消滅過毛毛蟲，因爲我傾聽過她的抱怨和吹噓，還有她的沉默，因爲她是我的玫瑰。

“你要永遠對你所馴養的對象負責”小狐狸對小王子說道，“看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的”

寶貝，你的世界也許正遇到很多奇怪的不可理喻的人，但是你總會遇到你自己的小狐狸，遇到你自己那朵玫瑰花，用心去發現和馴化吧。

小王子讀後感13

因爲喜愛，我曾看了好幾本不同譯者所翻譯的《小王子》，其中最鍾愛的還是首都師範外語教授劉華所翻譯的版本，其譯文如原作者聖埃克絮佩裏的文字般細膩乾淨、清新明快，宛如兒童的口吻，處處透着純潔無暇的天真。

小說所講述的故事很簡單，六年前主人公“我”在撒哈拉沙漠遭遇飛機事故，當“我”一個人躺在荒無人煙的沙漠上時，遇見了來自一顆小星球的小王子，並與小王子度過了一段奇異的時光，小王子與“我”分享他在各個星球上的經歷，最後小王子離開了“我”回到了他生活的星球。

作者以孩子的視角觀察世界，通過小王子的離奇經歷，闡述了對社會不同現象的看法，讚美了深厚的友誼和純真的愛情。把深刻富有哲理的思想與最簡單的語言結合起來，帶給讀者一種全新的體驗，讓讀者在童話故事裏，慢慢悟出了人生的真理。它神祕簡單卻富含哲理，這正是大人和小孩都喜愛這本小說的.原因，因而這本小說才能如繁星一般，在法國文壇乃至世界文學的浩瀚星空中，發出平淡卻直達人心的光芒。

在這個故事裏，始終帶着一種神祕的色彩，如同小王子的身世。小王子生活在一顆只有房子般大小的星球上，有一朵美麗卻虛榮的玫瑰花，養了一隻狐狸，每天可以看到四十四次日落，小王子時常露出一種讓人無法理解的傷感，他說爲什麼大人總是如此地奇怪。儘管小王子是如此的奇怪，“我”卻因爲小王子的出現而感到高興，“我”也是一位大人，當初“我”也有那麼多天真的想法，卻慢慢地被這個社會侵蝕，直到遇見小王子。每每讀到主人公與小王子分別的片段，心裏都有一種難以舒緩的情感，它並不強烈，只有淡淡的哀傷，眼睛乾澀。在“我”終於明白“每一位大人當初都是孩子”的時候，小王子卻離開了，獨獨留下“我”對這混沌的世界說一聲：“我累了……”

它有的是一種深沉而又無法言喻的疼痛，作者生活的年代，戰火紛飛、人性泯滅，道德的背影不知蜷縮在哪個角落。作者雖然是一位飛行員，但是他始終相信唯有文字纔可拯救人類的靈魂，因此他在艱苦的環境下仍堅持創作，希望可以用他的文字感動他的讀者。有人說《小王子》是一部充滿了感傷的故事，它表達了對現實的諷刺，它是對大人世界無聲的譴責。指尖撫摸書頁，我常常在想，小王子因每天看到那麼多次日落而感傷，這一種沉痛，是否也是作者在表達對他生活的時代、永不消減的戰火的一種沉重的情感呢？

“我的祕密在此，它很簡單：只要用心去看才能看得明白，本質是肉眼看不見的。”

“正因爲你爲你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”

如果你曾看見一個孩子向你走來，如果他淺笑盈盈，時常仰望那美麗的日落，那麼請幫我告訴他，我想再見到你，我想再見見你……因爲世界如此的繁華，像個萬花筒一樣讓人迷失，如果沒有他，我該怎麼去抵擋外面的誘惑，我又該怎麼樣才能一直保有最初那顆純潔的心靈呢，怎麼讓自己幼稚的快樂不隨時光的流逝而離開。

當我每一次翻閱《小王子》的時候，那如水的文字總能平復我波濤洶涌的情緒，心間都會溢滿如同童稚般單純的快樂，心靈又覆水晶一樣晶瑩剔透，或許還會有一絲難以察覺的、描寫成長的傷感。

小王子讀後感14

《小王子》這本書的書名，和童話故事一般，看似幼稚，可它在背後卻藏着一眼知識的泉水，剛從打開書的那一刻，就已經被活蹦亂跳的泉水包圍了。它是一本給大人看的童話書……

當故事的男二“我”，沒有長大，沒有遇到那個可愛的小王子，更沒有聽小王子講述各個星球的事情，“我”是無助的，曾經一次次地嘗試，卻只能口是心非地依順，因爲只有退一步，海闊天空才能會有希望。

“我”年幼無知時因有着強大的好奇心，而繪了一幅“蛇吞象”畫，“我”興沖沖就能拿給大人，希望得到的是大人的認可、稱讚、鼓勵與支持。可他們卻深深地、重重地打擊了“我”。即使“我”不放棄，最終也只是失敗，因爲當時的“我”只是一個小孩，大人的隨口一句就會使“我”感到失望、心痛……因此我放棄了繪畫。

看到這時，我的心一顫一顫的，這完全的說中了我的心聲，有些大人的想法就是死板的，沒有一些想象力，而小孩的想法卻是變通的，因此兩者的不同而產生了距離。但是又有一些大人總是不看這看似幼稚的《小王子》，真是使人心痛、心涼……

孩子的隨口一句，或許是一句天真、可愛的話，是發自內心的，而大人卻只是不管不顧地聊天，這使得小孩子的大人不喜歡他了，覺得自己沒有了存在感，心裏會十分的難受;有些大人的隨口一句，不是不耐煩的一句，就是不懂瞎說的，這都會改變小孩子，可能是小孩子的夢想，可能是小孩子的.心情，甚至是小孩子那活潑、可愛、上進的心。

小孩子富有想象力，他的生活永遠是多姿多彩的，他的世界是仙境;有些大人卻沒有想象力，都一致的認爲只有學習纔是正確的，必須得專心致志地沉迷於學習，而這些全部都是不務正業、胡編亂造，而硬生生地剝去，把自己認爲良好優秀的，其實是很死板，的方法強加於小孩子的身上。

或許對於大人來說小孩子就必須得聽大人的，大人的話是對的，而小孩子卻永遠是錯的。

小孩與大人的溝通其實是非常的簡單，但因平時的一些做法使之他們之間的溝通是極其的困難，在溝通中。小孩甚至沒有發言的機會，有的大人就總是一意孤行，其實小孩子在不懈堅持他們的想法，可大人還往往不能理解，他們永遠只認定自己的想法，而不想和小孩子一起溝通，小孩的解釋就相當於換取了一頓免費的臭打和臭罵。一次次地嘗試，一次次地打擊，最終大人也只是把自己親愛的孩子培養成了冷冷的機器人，在小時候就已經感受過了人情冷暖，尤其是冷，而不得不去順從大人，在自己不想生活的世界中孤獨無助地長大，而失去了童真、追求、夢想、心靈的多姿多彩。可大人曾經也是小孩子呀！

或許大人是爲了孩子好，是爲了孩子的未來，他們的想法實在是太死板了，往往也只能受到小孩子的的誤會！有的家人或許是想和小孩子溝通，但是過於的衝動，沒有耐心，小孩子就太小，不會多想使之他們卻有了一定的隔閡。其實小孩子心思不是很縝密。他們的犯錯頻率一定會是比大人多，所以大人應該讓小孩子在錯誤中成長，不要沉迷於自己認定的死板的方法。小孩子有他自己的方法，他很想要和大人溝通，可是大人他們總是把自己的發泄、不耐煩施加在小孩子身上，因此小孩子會對大人有一種恐懼感，所以他們的之間距離會越來越遠，越來越遠……

明明是想做一對有愛的朋友，一起朝夕相伴，一起溝通玩耍，可最後也只是成爲了敵人……

《小王子》，一本給大人看的童話書，它第1篇章寫中了孩子的心聲，又努力挽回大人的錯誤，竭盡自己的所能改變死板與變通之間的距離！

小王子讀後感15

孩子閉上眼，看見花，看見夢，看見希望；大人閉上眼，睡着了。——題記

皓月當空，星羅棋佈，銀河鑲嵌其間，暈染銀輝無數。六月盛夏，蟬鳴夜曲，點點螢火瀰漫田間起陣陣光浪。微風帶着荷香，捲起夏夜情韻，翩然舞去。孩提的我躺在草地上，纖細的手指直指星空，滿臉興奮“：看！那有隻獨角獸……”

“我從未離去，你擡頭看星星就能聽到我的笑聲……”劇中老飛行員在生命最後，笑得像個孩子，彷彿夙願得償，再逢當年小王子。小女孩在星空下閉眸傾聽，她聽見了小王子和老飛行員那快樂幸福的笑聲……許是因爲那似曾相識的場景與沉睡的某個片段共鳴，讓我潸然淚下，不能自已。

曾幾何時，我不再和小夥伴一起奔跑在青山碧水間，而將自己鎖在學習生活等諸多瑣事中，像個大人一樣從早到晚地忙碌着。一如劇中的小女孩，日復一日履行着高壓的人生計劃，分分秒秒毫無自由，看着晦澀難懂的大部頭，做着繁重的學習任務，早早地將童心扼殺，被迫長大。

我能否遇到那一架斑斕的紙飛機，載着歡聲笑語，進入一個童話世界，懷揣夢想與初心，恣意奔跑在陽光下，踏着七彩水晶，放飛童心？小女孩是幸運的，老飛行員喚醒她沉睡的童心，那一方院子是他們的奇妙天地；小女孩又是“不幸”的，那一份童心與成人世界格格不入，她是周遭人眼中的異類。

我是否有勇氣追隨心的呼喚，去開啓一場未知旅程？答案也許是否定的。從小，大人們總說，不要想那些不切實際的東西，好好學習，有好成績纔是最重要的`。當糖果變成書本，操場換成高樓，想象力被理論世俗束縛。隨着人生閱歷的增加，內心的純真卻在逐漸減少，就在這一增一減中，童心蒙塵。於是，那一抹斑斕於這般“潛移默化”中沉寂，徒留一顆“成熟”的心，最終“成長”爲一名大人眼中“合格”的大人。大人也曾是孩子，卻大多數不再有孩子的影子。成長是殘酷的，它迫使我們拋棄掉許多珍貴的寶藏。一如小王子，來到這個成人世界，實業家將他變成大人，小王子長大了，以整個童年爲代價。大人的世界，功利而現實，他們嘴上說要追逐“詩和遠方”，心中卻對童話不屑一顧。

我曾相信過仙子與精靈，華麗衣裙等待着白馬王子，天空中有城堡，深海里有美人魚，獨角獸會踏着星浪破空而來。我曾盼望過，得到的迴應卻只有“不存在，不科學”的教導；我曾曾堅守過，卻只換來“趕緊學習，別做白日夢”的訓斥。就這樣，童話終於敗給了殘酷的現實。

我可否喚醒沉睡的童心，像小女孩一樣，奔跑在老飛行員的童話小院，觀螞蟻遷徙，看草上晨露，望浩瀚星空，讀甜蜜童話？我可否拋開枷鎖追逐心聲，像小女孩一樣，站在漫天星空下發出“我會長大，但絕不會長成這樣一個大人”的鏗鏘話語？在世俗洪流中，出淤泥而不染，斑斕如畫，七彩如春；在學海無涯中，自得其樂，初心不改；在瑣碎生活中，覓得一處夢幻，偷得浮生半日閒：以自己的方式，染色這個世界，那該多麼美好！

“你擡頭看星星就能聽見我的笑聲……”那一刻，彷彿有什麼與記憶重合，我的心猛然被什麼東西擊中，有什麼東西在那一剎那衝破枷鎖，翱翔於九萬里高空。淚眼朦朧間，稚嫩的童聲響起：“看！那有隻獨角獸……”