西遊記讀後感集錦（13篇）

當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的西遊記讀後感，希望對大家有所幫助。

西遊記讀後感 篇1

想成功，就得踏踏實實一步一步走，別總想着尋近路，否則便是竹籃打水一場空，終究功虧一簣。或許這就是《西遊記》給我的啓示。

孫悟空師徒四人便是一路坎坎坷坷走過來的。先是五莊觀裏偷仙果，最終與鎮元子不打不相識，結爲了兄弟。後是孫悟空臨危不亂，智鬥金銀二角，聰明機智地騙得寶貝降住二妖。

三藏是個有情有義之人。在寶林寺裏休息時，夢遇烏雞國國王尋求幫助，三藏聽了他的一番訴說，很是傷感。便讓悟空幫忙，求得金丹，爲烏雞國國王洗了冤情。

人總有自己完成不了的事，當他人遇到困難，就理應伸出援手。觀音就是這樣助人爲樂的`榜樣。當悟空師徒四人被通天河魚精阻擋去路時，是觀音一臂之力助悟空他們收得魚精。

師徒四人路過女兒國，因唐僧覺得子母河河水清澈，便飲了此水。不料，竟然懷了孕。悟空爲了取經大業，不拘小節，取得落胎水，便讓二人飲下。半路時，出現了孫悟空的盜版貨——六耳獼猴，因這奸猴陰險狡猾，衆人都無法辨認真僞，最後還是如來佛祖神通廣大，解了圍。

無計難越火焰山，世上沒有全能的人。有時也是需要別人的力量來完成自己所完成不了的事，就像孫悟空借了三次芭蕉扇才得手。所以你也別怕，每個人都不是十全十美的，找別人幫個忙，又算什麼呢？

做事不能太魯莽，應想清對策，瞭解對手，找出他們的弱點或者不足，再去戰勝對方。不然會像八戒般被敵人擒住的，最終多虧悟空得到佛祖引導，請教黃花觀觀主，取了繡花針，才成了事。

路過天竺國外郡，因再有兩天便是元宵，於是被金平府留了下來。正節當天，唐僧與徒弟去觀燈，可不幸被妖精捉走。悟空追趕妖怪，但以一抵不過衆，便與四星聯手，打敗了犀牛怪。果然，有時合作還是必要的，一個人雖然走得快，但卻不能長久，走不遠的。人生就像取經，要經歷千辛萬苦。但沒有這些辛苦，又哪來的真經。取經的路難走，但這一步一步也終究會過去的，離想要達到的目標也會一點一點地慢慢靠近的，在不知不覺中到達成功的彼岸。

在這世間，都是你苦得越多，悟得也越多。只有苦過了，纔會成長。只有苦過了，纔會慢慢品出甜。當然，你失去多少，也必將得到多少，所謂“有失必有得嘛”。

或許做個舉世矚目的名人令人羨慕，但有時還不如做個自由、放鬆的普通人，不用擔心這，擔心那。別羨慕別人了，做好自己，就像孫悟空師徒四人西天取經一樣，一路一路地行，一腳一腳地走，一步一步地踏，相信可以走出自己的一片天的。

就像《西遊記》電視劇片頭曲一樣——敢問在何方？路在腳下。

西遊記讀後感 篇2

漫遊歷史長河，美文佳篇數不勝數，但惟獨這西遊記讓我情有獨鍾。它那獨特的魅力，令人神往！俗話說：”讀萬卷書，行萬里路”讀完西遊記，我的精神領域得已更高的昇華，靈魂以隨此遠行。此書書寫了中國佛教歷史的輝煌，師徒5人的故事，帶代代相傳，淵遠流傳。已經被人們熟知。故事中的師徒5人，共患難，齊克服的事蹟並不出衆，但是一句諺語說的好：”三人行，必有我師焉”，更何況本書中的5爲主人公也都個個身懷絕技呢！

文中：孫悟空那”不服麒麟轄，不服鳳凰管”的精神另我佩服地五體投地。在光怪陸離色彩斑斕的世界中，他依舊隨心所欲，任我逍遙。你或許會說，那是因爲他擁有了72變，但是，你又可否知道，他的本領是如何而來？他歷盡艱辛，經歷數年的磨難，方得拜菩提師祖爲師，他學藝數年，方可得以長生不老之身，72變之術，騰雲駕霧之本領。他那裏比我們付出的努力少了？哪裏是不勞而獲？所以，我更是由衷地佩服他。

唐三藏的羅嗦，是5個人中最像僧人的，他有時的.確有些是非不分，但畢竟也是因爲過於仁慈，他的佛悟，應該也是達到一個高境界的。他羅嗦，但是他做事總是爲他人想，羅嗦也可以說是爲了他人。

豬八戒，他傻地可愛，雖說貪吃，貪睡，但也並未放棄漫漫取經路，依舊堅持到了最後，或者也正是這堅持不懈，讓我們對他的評價大有加分，他雖然懶惰，但是依然慧心未泯，不愧是善意之士。

沙僧，他或許並不是本文中最受寵的，或許只是用來襯托悟空的個性，用來反襯八戒的懶，但是他依然勤奮地平凡着。或許這也是一種精神的昇華，一種真正的偉大，我們應該尊重，尊重這種偉大，也應該學習，學習這種平凡，有時平凡一些，或許也是一種偉大，你們說難道不是嗎？

正是因爲文中的人物性格各具張揚，讓我對這本書也是達到癡迷的程度。俗話有”事不過三”之說但我卻不這麼認爲，在我的覺得。得一本好書，應該是越讀越有味道，越看越有內涵，在一次又一次的翻閱後，或許我們的體會也會大有不同。所以我還是希望，我自己能夠把這本精神的聖書，多加琢磨，試着讀出更多的與人不同，希望在下一次讀完後我寫的讀後感能夠更加地對此書瞭解。來吧！讓我們盡情地漫遊在這精神的世界裏！讓我們翻開一張張神祕的面紗！同學們，讓我們共同努力吧！

西遊記讀後感 篇3

金猴奮起千釣棒，王宇澄清大聖歸。在猴年鐘聲敲響之即，我又一次捧起《西遊記》這本名著，認真拜讀起來。

《西遊記》是一部中國古典神魔小說，爲中國“四大名著”之一。書中講述了唐朝法師玄奘在徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧和小白馬的陪同下，歷經十四寒暑，九九八十一難，最終取得真經，修成正果。從這本書中，我除了感嘆唐僧師徒幾人各自不同的通天本領外，最讓我受啓發的還是其中講述的一個簡單卻又顛撲不破的道理：凡事只要經過反覆的磨練和不懈的努力，必能修成“正果”，取得成功。

我們都知道：遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無數次推下山崖的痛苦，才錘鍊出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動和磨舐，才能熠熠生輝。而我們想要獲得成功，必然也會經歷無數次的跌倒和失敗。要知道不經歷風雨，怎能見彩虹？困難失敗並不可怕，如何把阻礙前行的石頭狠狠踩在腳下，纔是年輕的我們首選考慮的。在平時的生活和學習中，我們隨時可能遇到不同的困難，有效打敗它、戰勝它纔是年輕的我們應有的風采。對於我來說，最具說服力的還是去年參加市裏的毽子比賽。在這次比賽中我獲得了女子雙人組第一的好成績。可是，熟悉我的朋友都知道，開始我連怎樣正確踢毽子都不會的呀，不是腳的姿勢不對，就是投放毽子的時機不對。爲此我苦惱了很久，可是怎麼辦呢，總不能放棄吧。於是乎，在媽媽和外婆的幫助下，訓練開始了。外婆首先示範正確姿勢，媽媽負責拍攝視頻，然後再把我和外婆踢毽子的視頻放給我看，從中我發現問題，再經過外婆的指點加以糾正。慢慢的，我的姿勢正確了，質量有了保證，開始抓數量。今天多踢10個，明天再多踢10個，漸漸地我的'技術不斷提高。困擾我的踢毽子難題也不復存在。如今我更是享受踢毽，享受它給我的樂趣。從最初的不知所措到如今的得心應手，其中我不知經歷了多少次的失敗，但是憑着不服輸的勁，終於鑄就彩虹，獲得成功。

歷經風雨洗禮，方能茁壯成長；歷經霜雪考驗，方能綻放異彩。正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。年輕的我們只要具備堅韌不拔的意志、勇闖荊棘的氣魄、刻苦鑽研的品質和永不放棄的決心，那麼我堅信陽光總在風雨後，雨過天晴必將會是絢麗的彩虹！而這些正是《西遊記》這本名著給我最深刻的體會！

西遊記讀後感 篇4

《西遊記》，我國四大名著之一，經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中期由吳承恩最後完成。我從小就喜歡看《西遊記》，對裏面的故事情節幾乎都記得滾瓜爛熟了，特別是動畫版的《西遊記》，更適合於我們少年兒童觀看。在西遊記的幾個主要人物中，我最崇拜的就是那神通廣大的齊天大聖——孫悟空，孫悟空是聚天地靈氣孕育而生的一隻石猴，自然無父無母，一切都必須靠自己的摸索，保持了天性的淘氣。他在靈臺方寸山上找到菩提祖師，學了一身的本領，特別是筋斗雲和七十二變，讓他上天入地無所不能，卻因本事太大，心高氣傲，從而漠視神權，硬闖地府、打鬧天宮，把天庭攪得一塌糊塗，導致他被如來佛祖壓在了五行山下，一壓就是五百年，直到五百年後，唐僧才把他救了出來。

如果說大鬧天宮體現了孫悟空漠視神權，追求自由的性格的`話，那麼降妖伏魔，戰勝無數艱難險阻，護送唐僧西行則是他的英雄業績。西行途中，孫悟空對唐僧那是絕對的忠心耿耿，從未有二心，唐僧幾次趕他走，他都執意要留下。九九八十一難，孫悟空不知斬了多少妖，降了多少魔：三打白骨精、通天河降靈感魚怪、解陽山奪取落胎泉、火焰山三調芭蕉扇……這一路走來，他英勇奮戰，經歷了一次又一次的艱苦磨難，譜寫了一曲又一曲的英雄戰歌！

除孫悟空外，唐僧還有兩個有本事的徒弟，那就是那好吃懶做的豬八戒，和一路上吃苦耐勞的沙和尚。豬八戒本是天河總督十萬水兵的天蓬元帥，是一位天宮神將，他有三十六般變化，能呼風喚雨，騰雲駕霧，因貪酒而醉，調戲嫦娥仙子，被玉帝貶下凡塵，沒想到又稀裏糊塗地投錯了胎，弄成豬身，而後又被觀音菩薩摩頂受戒，逐皈依佛門。雖然取經路上，豬八戒總是貪吃貪睡，可這是豬之常情，也不能怪他，而且，他也是一位降妖伏魔的高手。

沙和尚也是天上的神仙——捲簾大將，因打碎了王母娘娘的琉璃盞，而被玉帝打入了沙河中。認唐僧做師傅後，他是最勤勞的，行李都該他挑着，而且沒有半點怨言，只是默默無聞地挑着擔子。但沙和尚打起妖怪來也是決不手軟，適合水下功夫的他，總能幫到大師兄孫悟空。

故事的結局是唐僧師徒四人同心協力，堅持不懈，歷經千辛萬苦，終於走到靈山，取回了真經。《西遊記》只是一個神話，但它說明了一個道理，在一個集體中，每個人的性格都有所不同，但只要大家能團結一致，鍥而不捨，不論什麼困難，都一定可以戰勝，當然，最後的結果並不重要，重要的是，在戰勝困難的過程中，大家就結下了深厚的友誼。

西遊記讀後感 篇5

誦讀經典，感悟成長《西遊記》是我小時侯最愛看的一本書，它伴隨着我走過了愉快的國小時光。讀着一行行精簡的文字，品着一頁頁精練的語句。讓人回味無窮。人生，就如同取經，取經成功了，就意味着人生中遠大的目標實現了。是啊，回首望望過去的國小時光，還真有點像唐僧西天取經，經歷了九九八十一難，終於修成了正果，即將登上國中的大門，夜深人靜時，我躺在牀上，翻開那早已泛黃的書頁細細地品味着，彷彿自身也捲入了這場征途中。

看完這部小說，我有很大的感悟，我覺得唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，忍辱負重，勇往直前的精神值的我們學習。這本書把一個從石頭裏"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變爲一個恭敬的猴子，爲了師傅的安危他奮不顧身，他並不像豬八戒那樣好吃懶惰。也不像沙僧那樣憨厚，作者更是藉助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經，這期間經理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的.，最後才圓滿的取回真經。

在打白骨精這一回裏，他三次打死變爲人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他並不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最後唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理並沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想着師傅的安危，可見他對是師傅的忠誠與真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多麼的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”

書讀多了總是有益的，在當今的社會裏沒有文化是不行的，會被社會淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門說話，識字，等大一點兒他們又教我們怎樣做人，我們在學校裏不僅是向老師學知識，更重要的是學做人，只有學會了怎樣做人，才能學會更多的知識，才能廣交益友，可見知識何其的重要。

回顧六年的國小生活，仔細想想，我們的老師老師不就是《西遊記》內容裏作者吳承恩所描寫的那個孜孜不倦，默默無聞的唐三藏嗎？以我們應該多讀書，讀好書。

西遊記讀後感 篇6

今年暑假我又閱讀了一遍《西遊記》，我對書中的故事更加熟悉了。

書中的故事有很多,有“車遲國鬥法”、“三調芭蕉扇”、“女兒國遇難”等。讓我印象最深刻的便是“屍魔三戲唐三藏,聖僧恨逐美猴王”裏“三打白骨精”的故事了。故事內容大概就是一個叫做白骨精的妖怪想要長生不老，就想捉住唐僧吃他的肉。於是白骨精三次變化成人，想騙唐僧，但都被孫悟空的火眼金睛識破，最終死於金箍棒之下。而孫悟空也因此被唐僧逐回花果山了。這個故事體現了孫悟空堅強的'意志和除惡務盡的精神。

因此，孫悟空是這本書中最受人們喜愛的角色。我們要學習孫悟空那不怕困難的精神，面對生活,面對人生,勇於向前。記得有一次我做數學題時，被一道難題攔住了。無論我換什麼思路就是做不對。正當我準備放棄時，孫悟空的形象忽地出現在我腦海中。“不能放棄。”我對自己說。我向同學向老師請教，終於解決了這道難題，此時此刻,我覺得自己也歷經了九九八十一難，取回了真經。

說過孫悟空後，再來說說他的二師弟豬悟能。在“女兒國遇難"故事中，豬悟能進了女兒國後，便被女兒國的子民們迷了眼，就想在女兒國住下，不去西天取經了。這種好色、不負責任的心態使我十分反感。試想一下，若是現實中也有這麼一個朋友，那麼不僅不會對自己有任何好處，反而增添了不少壞處。就像是兩個人說好了共同進步，結果其中有一人沒堅持多久就嚷嚷着不幹了，他就不僅對自己的學習無所幫助，還會打擾另一個人學習。可謂是百害而無一利。

比起孫悟空和豬悟能，我最喜歡的還是沙悟淨。因爲沙悟淨總是默默地帶着包袱，在孫悟空和唐僧或豬悟能發生矛盾時做一個“和事佬”，讀後感m當其他人需要他去做什麼事時，他絕對毫不推辭的去做……他這種低調的性子使我格外欣賞。因爲以前的我性子張揚，造成了許多尷尬的事情，所以我對於性子低調的人都懷着一股欽佩。

至於他們的師父唐僧，在我的第一印象裏是個不能明辯是非的人，但如今我發現正所謂“當局者迷，旁觀者清”，不是唐僧不辯是非，而是我們早已清楚劇情，所以才顯得唐僧不能明辯是非。在今後的生活中我要學會“未知全貌，不予置評”。

《西遊記》爲何受人歡迎?不僅是因爲劇情，更是因爲《西遊記》的每一個角色都是我們的一部分。

西遊記讀後感 篇7

《西遊記》想必大家都在熟悉不過了吧！我認爲《西遊記》是在四大名著之中,最生動活潑的。文章中曲折的情景和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻印象。本書作者吳承恩爲讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上的歷經艱險,降伏妖魔經歷了九九八十一難取得了西經。《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧一心向佛,萬頑固執着;孫悟空正義大膽、本領高超;豬八戒貪財好色,又不缺乏善心;沙僧心地善良,安於天命。四個人的形象各有特點,性格各不相同,恰好形成鮮明的對比。

其中,我印象最深刻的是孫悟空出世至大鬧天宮的情節.讀這個情節的時候心裏越看越欣喜。對這本數更是愛不釋手,津津有味的誦讀着每個字。情節表現出孫悟空對自由的無限追求和鬥爭。幽默、詼諧的藝術風格。《西遊記》吧善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴肅的批判結合起來,鮮明的表達了作者的愛和憎。

《西遊記》描寫的幻想世界和神話人物,大都有現實生活基礎。同時在神者的形態下,表現作品與人民的某些美好願望,八十一難,七十二變。各種神魔的本領都充滿幻想的色彩,五花八門,奇光色彩的寶貝,是人們爲了征服自然或戰勝敵人而想出來的`。《西遊記》構成了浪漫主義的基本特徵。《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。《西遊記》是我國古代文學百花園一朵怒放的花葩。可謂家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。

本文寫作時代爲明朝中朝,當時社會經濟雖然繁榮,膽政治日漸敗壞,百姓生活困難,作者對比不合理的現象,透過故事來批評。《西遊記》的語言生動形象流利,尤其是人物對話,富有鮮明個性特徵,富有濃烈的生活氣。吳承恩善於提煉人民生活中的口語,吸收他新鮮有力的詞彙。

《西遊記》中,師徒一行經過千難萬險,終得正果,唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧和白龍馬分別被如來佛封號。唐僧被封爲“旃檀功德佛”,孫悟空被封爲"鬥戰勝佛",豬八被封爲“淨壇使者”,沙僧被封爲“金身羅漢 ”,白龍馬爲“八步天龍廣力菩薩” 。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界,我們處處可看到現實的影子。

在中國著作中還有很多像這樣優秀的文學作品。本本都包含着不同的意義,讓我們不斷誦讀吧,不斷了解更多的歷史,都可以體現出我們中華的魅力。

西遊記讀後感 篇8

回他那齊天大聖府的時候，誤闖進了太上老君的地方，偷吃了金丹，把天庭鬧了個頂朝天。齊天大聖回到花果山，把自己帶的酒和小猴子們一起痛飲，這可把玉皇大帝氣壞了，最後命令二郎神抓住了他。

我覺得體現出了孫猴子是一個爲了公平起見，不畏強權的一個猴子，他也可愛，淘氣，愛惡作劇。

我讀的了鄭淵潔的西遊記，第四章和第五章，分別是齊天大聖大鬧天宮和觀世音遣將捉猴王。

齊天大聖孫悟空管了蟠桃園以後，就偷吃蟠桃，完了睡覺。一天，要開蟠桃會，七仙女來摘蟠桃，說：“沒有請齊天大聖。”齊天大聖一氣之下，七仙女全被齊天大聖定住了。他智取了赤腳大仙，變成了赤腳大仙的.模樣，偷吃了山珍海味，偷喝了仙酒。

最近，我讀了一本書《西遊記》，講的是孫悟空學得一身好本領，會七十二變，能上天入地。它天不怕地不怕，自封爲齊天大聖，並大鬧天空，被如來佛祖壓在五行山下。後來，護送唐僧去西天取經，它和豬八戒、沙和尚一路上降妖除魔，歷盡千辛萬苦，終於到達西天，取回真經。

這個故事告訴我們，做任何事情，只有戰勝了困難才能成功。

從前，有一個石頭裏蹦出了一個猴子，人們叫它石猴。有一天石猴和小猴子戲水，有一隻猴子說：“咱們去看這水是從哪裏來的？”猴子們紛紛跑過去。原來，水是從美麗的瀑布流下來的。有一隻老猴子說：“誰敢跳進瀑布看看有什麼，我們就稱他爲大王。”石猴說：“我去！我要去！”它一下就跳進了瀑布，看見裏面有洞，洞裏有一些石桌、石椅、石凳……

石猴跳出來說：“裏面有好東西！”大家迫不及待地跑進去了，就這樣石猴當上了大王。

我看《西遊記》，西遊記真是一個很有意思的故事啊，講的是唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙和尚，還有白龍馬呢，一起西天取經的故事。媽媽說孫悟空和豬八戒都是從天上下來的，孫悟空被壓在石頭山下，豬八戒以前是元帥，後來就變成了豬！太有意思了！爲什麼這麼多的妖怪呢，現在沒有妖怪了呢。

我叫媽媽給我講，爲什麼要取經呢，去哪裏取呢？媽媽說是以前的一個和尚，取印度取經。妖怪多是因爲吃了唐僧肉，就可以長生不老！

我要多看書，故事真有意思！

這段時間我讀了《西遊記》這本書以後，知道了這本書講述了唐僧和三個徒弟歷經磨難後取得真經的故事。

本書共寫了十八回，包括：拜師學藝、大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王等精彩故事。我看的很認真，和電視上的故事情節一樣。

我通過看這本書學到了，任何時候都不要害怕困難，要勇敢面對；還要會明辨是非。

西遊記讀後感 篇9

《西遊記》是我國四大名著之一，它出自明代文學家吳承恩之手，這本小說以奇幻的想象，鮮明的故事主線，突出的人物性格，而被公認爲我國第一部浪漫主義的神魔小說。

小說主要敘述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人，歷盡千辛萬苦，經歷九九八十一難，最終到達西天取得真經的故事。作者極盡人物刻畫之能事，將神話故事賦予人的感情色彩，使他們既有神妖特質，又有人的性情，所以我們讀來纔會感到那麼親切而印象深刻。作者爲我們塑造了調皮、勇敢的孫悟空，好吃、懶做的豬八戒，誠懇、老實的沙和尚；還有善良、佛性的'唐三藏……

其中孫悟空的形象最令我難忘。他機智，聰明，又有着猴子的玩皮，讓故事時而緊湊時而輕鬆，他每每在關鍵時刻都展示自己鮮明的主見。但他始終保有那一份真，因此又十分的叛逆，比如大鬧天宮，就是對固有秩序的挑戰，在玉帝和如來面前依然會稱自己一個“老孫”，自明爲“齊天大聖”這一種肝膽浩氣，讓文章一掃過往之沉悶。雖然他一下子能走十萬八千里，他會七十二變，但有時候猴性難改，所以還是少不了唐僧的一個緊箍咒。然而正是這一個猴子，卻成爲了神和人的世界裏最惹人愛的那一個。

而師父唐玄奘，也是讓故事多了幾多人性和佛性的關鍵人物。他信心堅定，一心向佛，爲求得真經可以肉身行萬里山，趟千里河，這一份信念與韌勁直到如今也是值得有理想有抱負的青年心嚮往之的。雖然他辨別能力差，易被表象所迷惑，有時分不清誰是妖怪誰是好人，還常常是被欺負的對象，而他的保護者卻往往成爲他的打壓者，讓人們經常感到啼笑皆非。但他爲人善良，誠實，能夠帶領一個團隊，凝聚一種精神，最終帶領徒弟們取得了真經。

大家嘲笑而喜歡的卻是“二師兄”，豬八戒，又名豬悟能，大家對他的印象往往都是好吃，懶做，有時還會幫倒忙，但他有時候也會耍些小聰明。在第三十八回“嬰兒問母知邪正，金木參玄見真假”中，孫悟空忽悠豬八戒去井裏扛國王的屍體，豬八戒感覺上了當，最終設計讓師父懲罰了一下“大師兄”。但就是這樣的人物，在吳承恩的筆下，卻收穫了很多好人緣，正是因爲有他在，《西遊記》才顯得別有情趣。

還有沙和尚，一個始終挑擔前行者，這是一個任勞任怨的人，看似角色不重，卻讓是串珠成線的一個重要人物。他爲人老實，任勞任怨，默默奉獻，一代代人在他的身上看到了砥礪前行的正能量。

讀完《西遊記》，那一個個鮮活的人物，讓我看到了正義，自由，信念，團結，讓我明白了人們之所以喜歡它，正是因爲在他們身上寄託了美好而珍貴的東西。

西遊記讀後感 篇10

《西遊記》中著名的“三打白骨精”這一回大家都聽說過吧？孫悟空疾惡如仇，見了那白骨精便大打出手，不料我方隊伍中唐僧來了個“內訌”，將悟空這種看似“傷害百姓，有違天理”的做法定下死罪，把他逐走。

可唐僧你想過嗎？孫悟空好歹也隨你走了一路，怎會做出不分清紅皁白的事來。

開始說唐僧非叫悟空尋齋，被探風的妖精瞧見，看他沒有了“頂天柱”就準備下手，這其實是唐僧自己爲自己埋下禍根，那悟空功法遠在八戒沙僧之上，叫他們去化齋，悟空保護自己，豈不是更安全？錯就錯在長老因一時怨氣，本身就對悟空有不滿，心中不快，碰上悟空這個心直口快的，說得長老心裏不舒坦，自然是跟你對着幹。

接着白骨精來了，騙得他們昏頭轉向，悟空及時出現，睜一雙火眼金睛觀看，認出那女子是個妖精，怕它傷害師父，也沒多想就是當頭一棒，可惜唐僧眼拙，識不出個好歹，怪罪在悟空身上，讓自己的大徒弟硬生生背上“黑鍋”。

一次也就算了，妖精不肯罷休，要再來戲耍長老，又化成一位八旬老婦，閃出來。這怎麼可能？那姑娘的`家人這樣快便找過來，唐僧還是信了。爲了師父的安危，悟空決定再背一次“黑鍋”。沒錯，長老爲此變本加厲懲罰悟空，正的反的足足將“緊箍咒”唸了20餘次，悟空還是忍了。

三次，悟空決心要徹底除了這個後患，還得猛打一棒。懦弱的唐僧唬得戰戰兢兢，口不能言，復念起，行者百口莫辨，也認了自己命苦：“事不過三，我若再不離去，真真是無趣，白白惹師父煩心。我去也！我去也！”說話間變做四個影子，圍着師父拜了幾拜，悲痛離去。但唐僧自己一點也沒感覺自己錯了，用最嚴厲的言語、最管用的“緊箍咒”懲罰驅趕並用，心安理得地趕走最關切最愛護他的悟空，

唐僧做得這幾件事，個個充滿了滑稽笨拙，你能力有限，不能自衛，還要把最強的“保護傘”趕去化齋；自己眼拙，手無縛雞之力卻還人妖不分，將他們視爲同類愚者，不信悟空慧眼，只顧按自認的“慈悲”心“一條道走到黑”；不分析事情原由，那“姑娘”一家人如何會來得如此之快？說辭還振振有理，讓人感慨痛心。

正如生活中的我們，有時也會不分原由，不站在他人角度考慮問題，就把表面現象當作真實情況，按照自己的主觀意志處理問題，這麼做往往會傷害到關心你的人，不理會他們的好心好意，這麼做實在讓你的親人朋友痛心寒心。但願我們在遇到問題時，都多一些思慮，多聽取身邊人意見建議，不要被表面現象迷惑工，避免發生後悔莫及的後果。

西遊記讀後感 篇11

孫悟空，他有着勇敢、狂妄、機智、鎮定自如的品質，而最打動我的是他不管發生什麼事也不慌，不怕。今天我從兩個角度來說說孫悟空的鎮定自如。

首先是在《西遊記》這本書中最大的事件，我想你們都猜到了，那就是“大鬧天宮”。在大鬧天宮事件中，孫悟空攪亂蟠桃大會，偷吃太上老君的仙丹，最終又逃回水簾洞，這膽量，不可爲不大。玉帝知道這件事後大怒，派了整整十萬天兵捉拿孫悟空。於是天兵天將在花果山四周佈下了天羅地網，重重防關。

知道這件事的孫悟空還照樣鎮定自如，也根本沒把這當回事。當天將進來收服孫悟空時，孫悟空就將他們打回去。有這樣一個情景：孫悟空將哪吒、巨靈神打退時，太陽也下山了。孫悟空便回去跟小的們（其他猴子）說：“來，小的們，上菜，吃飽喝足睡一覺，明日再戰。”從吃飽喝足這幾個字和他的語氣可以看出，此時的孫悟空狀態非常休閒，絲毫沒有慌張的意思。這裏我也是由衷地佩服他的'這份鎮定。如果是我，早被嚇得跑到九霄雲外了。

後來孫悟空被玉帝的外甥“二郎神”降服，押到天庭，可是孫悟空刀槍不入，無論如何都整不死他，真是技高人膽大啊。但孫悟空還是太過於狂妄，終於付出了代價，被如來壓到五行山下。這裏我學到了一點：在這個世界上活着，我們要有一份不屈的傲骨，同時也要有着一份謙卑。

剩下的就是師徒五人西天取經的故事。佛祖說他們要經歷九九八十一難，方能取得真經。他們這一路也並不平凡，路上遇到了各種妖魔鬼怪，我來講述其中一難。

一天，師徒一行來到一座名爲金山的山，山中有個妖魔叫做獨角兕大王。這時師徒四人都餓了，師父就讓孫悟空去化齋飯了，可是卻讓獨角兕王的手下看到了唐僧，於是就把他們給抓了。悟空知道後就找上門來，與那妖魔戰了幾回合，可是不料獨角兕王武器太過於奇怪，一下就把孫悟空的金箍棒給吸走了。這下完了，沒了武器怎麼救師傅呀？悟空便先撤退。悟空見師父被抓走心裏確實有些難過，但他依然沒有慌張。突然靈機一動，想起了天上的神將們，便請他們來幫忙，最終獨角兕王被降服，師徒一行繼續踏上了取經之路。

從這兩件事我們可以看出，孫悟空是遇到什麼事都不怕，不慌張，反而鎮定自如，我想，這靠的是過硬的本領啊！這是我們要學習的。但也要警惕恃才傲物。我以上所說的這些也只是孫悟空優良品質中的冰山一角，而這一點卻讓我受益匪淺。

西遊記讀後感 篇12

《西遊記》是中國古代四大名著之一。自從我讀完之後，我便一直有一種受益匪淺的感覺。

《西遊記》裏有四個主要人物，他們分別是：足智多謀、積極向上、神通廣大的孫悟空；滑稽搞笑、好吃懶做、自私自利的豬八戒；憨厚老實，吃苦耐勞的沙和尚；心地善良、一心向佛的唐憎。他們不畏艱難險阻，最終經歷了九九八十一難，終於從東土大唐到達了西天，在如來佛祖手裏取得了真經。我每次拿起這本書都會忘掉時間，因爲書裏的內容十分精彩具體，讀來令人蕩氣迴腸，回味無窮。比如有一次我在看“三打白骨精”這一章時，剛開始我心裏像打翻了五味瓶一樣。因爲唐憎誤以爲悟空逞強胡亂打死好人，加上豬八戒在一旁煸風點火，唐憎便完全被妖精矇蔽了眼睛，最終把悟空趕走了。看到這裏我心裏又氣又恨，心裏爲悟空從此便會離開這個隊伍而惋惜，爲唐憎的'愚昧而恨，爲八戒的自私無知而火。後來因爲唐憎沒有悟空的保護而被妖怪趁虛而入，幸好在觀音菩薩的幫助下打跑了妖怪，師徒兩人又和好了。看到這裏我長嘆一口氣，心裏頓時豁然開朗。

讀完了《西遊記》我從中明白了不少的道理。當唐憎每次被捉時，孫悟空無論遇到多強大的對手，碰到多大的困難，都會堅持不懈，想盡一切辦法去救師傅。因爲悟空知道，堅持就是勝利。正是因爲這種堅持才使他們最終到達西天取得真經。這讓我想到了自已，平時一旦碰到一點小困難，馬上就想到放棄，因此做很多事情都半途而廢。但當我讀完了《西遊記》後，我便不再輕言放棄了。有一次在體育課上老師讓每人先跑二十圈籃球場才能休息，我一聽嚇得有點發怵，因爲我平時體育成績勉強達標，由於體力問題，跑步一直是我最大的弱項。懷着忐忑的心情，我和同學們一起跑着。可我跑了十五圈就累得趴下了一動也不想動，我趴在地上，心裏已經放棄了。但當我一擡頭看到同學們同樣都是氣喘吁吁，雖然腳步都明顯慢下來，但是他們並沒有停下來的意思。我臉上有點火辣辣的，我吃力地爬起來，邁着沉重的步伐加入了同學們的隊伍。雖然我是最後一個跑完的同學，但當我擡頭看見老師鼓勵的眼神，一瞬間，我渾身變得都是力量，我終於體會到堅持給我帶來的喜悅。

《西遊記》有着天空行馬的想象，妙趣橫生的故事情節，性格鮮明的人物，令人一讀就會着迷，它不愧是我們中華民族的一朵絢麗的奇葩。

西遊記讀後感 篇13

“俺老孫來也”孫悟空敢作敢爲、機智勇敢的鮮活形象一直在我的腦海裏記憶猶新。那憨厚老實、弄巧成拙的豬八戒；那重情重義、打抱不平的沙僧；那嘮嘮叨叨、謙虛友善的唐三藏。《西遊記》把我帶入了神話般的世界。

抱着這本四大名著之一，我爲其中跌宕起伏、斬妖除魔的情節而癡迷。唐僧、悟空、八戒、沙師弟師徒四人西天取經的路並不是一帆風順的，他們翻過重重的大山，跨過泥濘的平原，勇往直前。各路妖魔們經常用僞裝術設陷阱捉住唐僧，卻每次都不能得逞，被悟空教訓得昏頭轉向。他們的故事也伴隨着我慢慢成長，書中那些深刻的哲理我也漸漸的懂了很多。

我在班裏的學習成績一直很好，老師和同學們也非常欣賞我。真是因爲這樣，我有些驕傲自滿了。有一次，老師讓我們兩個人合作畫一幅暢想未來的繪畫作品，所有的同學都在分組商量，唯獨我一個人坐在座位上自己構思。當一個同學想和我一組的時候，我卻拒絕了，心想：我是最棒的，我不需要合作，你們畫的太難看了。不知何時，我的腦海裏浮現出孫悟空，好像在說：“你是那個喜歡看《西遊記》的小同學嗎？我是齊天大聖孫悟空，你剛纔所做的一切我都看見了。想當年，俺老孫也是這麼驕傲，覺得自己無所不能，是世界上最厲害的。自從跟着師傅西天取經，見了那麼多的妖魔鬼怪，俺老孫才真正明白，人外有人，天外有天，比我齊天大聖厲害的人多了，如果只是一味的驕傲，那俺老孫我豈不是自取滅亡？就說這麼多，俺老孫去也！”這時我的臉頓時漲得通紅:“我不能驕傲”。最終還是兩個人完成了這幅畫。

我是班長，要管好一個班，靠我一個人的'力量是不夠的。有一次我和班裏的幾個班委鬧了矛盾，一到自習課，我們就是水火不相容。你管班我不管，我管班你不管。那一堂自習課，班裏亂哄哄的，紀率很差，我的威信似乎一下就從“英雄”跌到了“狗熊”。課間的時候，我想起了《西遊記》中師徒四人團結取得真經狂歡的情景，只有團結才能管理班級！我主動和班委們和解，班裏又秩序井然了。

《西遊記》在我的生活中就像一面鏡子，每當我做錯的時候，它就會跳出來照着我。每一個情節，每一處精髓在我的腦海裏揮之不去。《西遊記》詮釋的是團結的力量、謙虛的可貴，每讀一次，就會有不同的理解。它帶給我的是人生的起航！