三國演義讀後感350字
我特別喜歡讀《三國》,也想推薦它,你問爲什麼?其原因是《三國》是四大名著,故事人物又豪爽、大方,故事情節美不勝收。
東漢未年,在攻打黃巾軍之後,各路英雄奔向各個軍隊,赤壁大戰形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當,在鬥爭過程中涌現了許多英雄豪傑,我最喜愛的有:趙雲、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等,他們有的功夫了得,有的重情重義,有的忠心耿耿,有的多智多謀……
《三國》中的計謀令人久仰,如,空城計和草船借箭。而最著名的兩個發明是諸葛亮的“水牛木馬”,它爲物資運送提高了效率;周瑜發明的'“火車”,增強了戰鬥力。
赤壁大戰是《三國》中最著名的一場戰役。由於曹軍不擅水戰,龐統給曹操獻計,說:“北方士兵不能乘船,可以將船用鐵環相連,三、五十條一排,再輔上木板。”曹操採納了他的建議,打造了鐵環,將船隻連在一起,而孔明藉此機會,用火攻,火隨風勢燒入曹營,船隻被鎖住,全部着火,曹軍亂成一片,着槍中箭、溺水着火者不計其數。這一場戰役也使《三國》形勢發生了巨大的轉變。
三國最終以吳王孫皓統一了天下。
看完《三國》,我更多的看到的是英雄們的情義,值得我們去學習。
篇二當我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時,我那小小的心靈立刻被裏面曲折的故事情節所吸引了,讓我迫不及待地看下去。
故事主要講了:南蠻王孟獲起兵造反,丞相諸葛亮用“攻心爲上,攻城爲下”、“心戰爲上,兵戰爲下”的戰略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡,併發誓永不造反。
這使我想起了我們的饒老師。每當我們犯了錯誤,饒老師總是將我們叫到辦公室裏,對我們敦敦教導。饒老師的這種“通過講道理,而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的,孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人,我也很慶幸,我遇到了這麼一位明理、講理、有智慧的好老師。
這篇故事讓我明白了:諸葛亮七擒孟獲,使他心悅誠服地向諸葛亮謝恩、感恩,不再造反,原來是你死我活的敵我關係,後來卻變成了朋友關係。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服,不能用蠻力征服別人。
篇三《三國演義》是羅貫中寫的,講的是東漢末年魏、蜀、吳國的歷史故事。這段歷史持續了整整一個世紀。
《三國演義》塑造了很多生動的人物形象。如智謀驚人的諸葛亮,勇武過人的趙雲,義氣深重的關羽,爽直粗豪的張飛……接下來我給大家分享幾個我喜歡的故事。其中一個叫“三英戰呂布”。呂布把守虎牢關時,公孫瓚率兵前來攻城,卻抵不過呂布。這時,張飛大叫道:“燕人張在此!”呂布來戰張飛,兩人大戰五十餘回合,不分勝敗。關羽見了,也舞動青龍偃月刀來助陣,還是戰不過呂布。劉備也來助陣。三人圍着呂布,像走馬燈似的廝殺。呂布戰不過三人,只能逃回虎牢關去。
再給大家分享一個故事叫“空城計”。司馬懿率領五十萬大軍來攻西城。這時,孔明身邊別無大將。衆人聽了消息,大驚失色。孔明傳令:隱藏軍旗,軍士守在營中,大開四門。每門用二十個士兵扮作百姓掃地。孔明自引二小童到城上,從容彈琴。魏軍來到城下見此不敢輕易進城。司馬懿也不敢輕舉妄動,便退兵回營,孔明見了拍手而笑。
你想知道更多的三國故事,就來看《三國演義》吧!
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