《我的長生果》讀後感400字4篇

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我讀了著名作家葉文玲的文章《我的“長生果”》後,感觸很深。作者用優美的句子,流暢的語言,豐富的詞彙,給我展現了一個小女孩渴望讀書的畫面。

作者從小到大的“讀書史”隨着年齡和閱讀量的增加開始轉變,可從小畫片到連環畫再到文藝書籍或大部頭小說,無不顯示作者對書的熱愛，讀後感《我的長生果讀後感400字》。接着,作者又述說了少年時代讀書時學以致用,在作文上悟出的兩個道理,這讓我感到如文中所說“少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁”,我也真正感受到,書,是人類文明的長生果。

我也愛書,也是一隻“小書蟲”了,可我就不願像作者那樣做筆記,我認爲把書“裝”在腦子裏就可以了。俗話說得好,好記性不如爛筆頭,是啊,再好的記性也會忘記一些事情,所以纔要看看閱讀筆記,“刷新”一下,纔不會把書中的東西忘卻。我也要養成做筆記的好習慣,讓筆記成爲我的一座寶庫。

書,能在在何時何地把你帶進知識的海洋;書,能在在何時何地帶你領略人生的真諦;書,能在在何時何地讓你感受愛的奇蹟。

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這篇文章主要寫了一個小女孩喜愛看書，對書的渴望和追求，寫了這個女孩讀書的方式，並寫她是如何寫出的好文章。

我很喜歡這篇文章，因爲讀了這篇文章我知道如何寫作，寫作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。於是我悟出一點道理：是書籍充實了我們的靈魂，是書籍哺育了我們健康成長，生活中沒有了書籍，就好似沒有了陽光，生活中沒有了書籍，也好像沒有了溫暖，沒有書籍，這個世界就是無知。黑暗的世界。

我，就是個例子，小的時候，我的作文水平很不好，只要寫作文就會不及格，後來，爸爸給我買了好多作文書，我經常看，把>好詞好句都記下來了，在寫作文就不發愁了，有了很大提高。

書籍，就好似智慧寶庫的匙鑰。只要有了書，你就會得到智慧的寶藏。

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今天，我們複習了由作者葉文玲所寫的一篇文章----《我的“長生果”》。這篇作文主要描寫了作者小時候閱讀各類書籍和寫作等事情。

作者最早的讀物是名叫“香菸人”的小畫片，這些小畫片是每盒香菸裏的附贈物，上面印着“水滸”“三國”的>故事。剛開始作者看得津津有味，可天長日久，就感到沒興趣了。

然後，作者又看到了幾本真正的連環畫，於是，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡。

漸漸地，連環畫一類的已經不能滿足作者的慾望了。於是作者又發現了一塊“綠洲”----小鎮的文化站裏有幾百冊圖書。作者只用了幾個月的功夫，就閱讀了這裏的所有文藝書籍。可想而知，作者的閱讀量是多麼的大啊!

最後，學校那豐富的書又像磁石一樣吸引着作者，作者把所有的課餘時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的，作者養成了做筆記的習慣，並且還增強了作者的.記憶力和理解力。

今天，複習了這篇文章，我深受啓發：要想寫好文章，就要讀好書、博覽羣書，構思也要別出心裁，而且必須用自己的真實情感來寫作文，這樣才能寫出好文章。

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當我第一次看見這個課題的時候，我的腦海裏浮想聯翩。這個長生果加上引號表示什麼?是人蔘果?還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃?或是我想應該是某鍾對作者而言，有意義的東西吧!直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。

作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香菸人”的小畫片。但因天長日久便不愛看了，之後就開始看連環畫、故事書。甚至在幾個月的時間裏把小鎮文化站幾百冊的圖書都看完了!若是我，花上一年的時間也看不完。吸引作者的首先是故事，是各種人物的遭遇，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。我的長生果讀後感200高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”像作者這樣對閱讀如飢似渴的少年，世界上可不多啊!我若有作者一半的勤奮，我就滿足了。

多看課外書還對寫作有很好的幫助哦。當你寫作時，你平時從書中學到的好詞佳句，會像酵母似的發揮作用。這也可以省下想詞語的時間。

自從讀了這篇課文後，我悟得一點道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮。