《昆蟲記》讀後感（優選14篇）

讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《昆蟲記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《昆蟲記》讀後感 篇1

又是暑假讀書時……

潘老師笑眯眯地走上講臺，拿着書目單，在黑板上寫着：《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

看到《昆蟲記》，我的心情就不好了！國小，老師推薦我看過，裏頭都是那些另我討厭的小昆蟲，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……

媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對你國中科學有好處的。”

我反駁道：“早着呢！”

如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷着求知的心態去閱讀着……

這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

我知道了一些鮮爲人知的昆蟲常識和生活習性：螳螂在飢餓時會吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天時是透明的，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進行的；蟬在地下“潛伏”四年，才能鑽出地面，在陽光下歌唱五個星期……

法布爾就像一個孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時的我，東爬西爬的，好不開心！可現在因繁重的學業而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂！

當我被《昆蟲記》所吸引時，我似乎就在那個伊甸園中，看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲的實驗過程與數據，一步一步推斷孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又爲下一次實驗做準備。

嚴謹的`實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次讀書，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會有不同的感受！”這是我得出最值的結論。

《昆蟲記》讀後感 篇2

《昆蟲記》是法國傑出的昆蟲學家法布爾所創作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。

法布爾年輕時住在一個村莊裏，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。 他對真理和生命的熱愛促使他們爲探索奇妙的昆蟲世界奠定了基礎，他對昆蟲的`好奇心，與因素交織在一起，構成了這幅傑作的誕生。 因此，它被如此讚揚，流傳千古。

巴金曾經讚揚這本書“用人性觀察昆蟲性行爲” ，他做到了。作爲一本科普讀物，本應枯燥乏味的內容在法佈雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對人性的關懷。例如: “我經常看到它們排成一排，站在筱原的樹枝上... ... 它們喝水或移動的時候，總是不停地唱歌”這裏是法布爾對蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類的感知力來了解它們的生活和習性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實含義！

同時，昆蟲的法布爾觀察是充滿童趣，他就像一個孩子，充滿了好奇，看看昆蟲世界，但也有一個健康的嚴謹，求實的態度。相比之下，那些相同的昆蟲的科普介紹的書籍是少了很多，難怪法布爾曾說過：“他們是昆蟲解剖學研究，我在昆蟲跳進行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！ “

法布爾擁有中國哲學家一樣的“思”，美術家一樣的“看”，文學家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是作爲一個企業單純的生物經濟學家，一個研究昆蟲學家，而是通過一個國家科學主義詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進行社會發展一般比較複雜，也用人性管理觀察蟲性，更用蟲性展現自己人性的醜惡，讓我深有體會。

《昆蟲記》讀後感 篇3

這個暑假我閱讀了法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，它帶領我進入昆蟲世界它讓我更加了解昆蟲，更加熱愛昆蟲。

這本書大致介紹了自然界的各種昆蟲，從生活習性到闡述的道理，從方方面面介紹着各種昆蟲的生活習性。例如螳螂是一個十分厲害的心理專家，但又特別兇殘每天都有很多的'公螳螂被母螳螂吃掉。蟬一位傑出的歌唱家，靠自己自食其力但總是不招人待見。而螞蟻則常常被人們視作勤勞的象徵，但螞蟻卻常常將其他昆蟲努力得來的糧食洗劫一空。如果世界上沒有蜜蜂，我們就吃不到可口的蜂蜜，如果世界上沒有蝴蝶，就再也聞不到花香。螳螂的大腿下面生長着兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。狼蛛張着兩顆十分厲害的毒牙，十分兇猛，可以非常快的至獵物於死地。

從小樹立遠大理想，理想可以是一個人前進的動力，不論今後理想是什麼，都要把個人理想當成今後的目標，向目標前進；要刻苦努力的學習，積極參加課外實踐活動；要遵守校規、班規，團結友愛，同學間互相幫助；要積極的鍛鍊身體，勞逸結合；從小養成優良品德，這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴做起，養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、熱愛勞動的好品行，努力成爲一個品德高尚的人。

《昆蟲記》讓開闊了我的眼界，增長了我的知識，還使我懂得了生活是寫作的源泉。同時還懂得了要考出好成績必須像法布爾那樣要有嚴謹的持之以恆，吃苦耐勞、堅持不懈的科研精神！

《昆蟲記》讀後感 篇4

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書。這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。

我驚歎於作者細緻入微的觀察和細膩的`寫作手法。這些小昆蟲在作者的筆下像人一樣有靈性，肚子餓了它是悶聲不響，捕到昆蟲吃起來又風捲殘雲一掃而光，吃飽了它又會高興地“瞿瞿瞿”地高唱起來。最讓我印象深刻的是對孔雀蛾的描寫，只見它“全身披着紅棕色的絨毛，脖子上有白色的領結，翅膀上有灰色和褐色的小點兒”。這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

我想到了英國生物學家達爾文，他在貝格爾號艦上旅行了5年，一路仔細地觀察和記錄，採集了大量多的珍貴的樣本。他就是通過仔細地觀察，最終才得出了偉大的結論——《生物進化論》。我又想到了新中國初期，地質學家李四光也是通過千山萬水對多地地質的採樣，仔細地觀察和研究，預測到中國60年內將有4次特大地震，且都一一應驗。

聯想到自己，我是一個不太會觀察生活的人，每次老師叫我寫作文時，總是想不到好的題材。有一次，我在小區裏，一陣風吹過，樹枝被吹得歪歪斜斜，一隻螞蟻摔倒媽媽的衣服上，地上也有多個摔下的螞蟻。哦，螞蟻是被大風從樹上吹下來的，經過仔細觀察，螞蟻們在搬家，它們都急急忙忙的排着隊搬着東西往樹上趕。媽媽說：“看這情況，螞蟻往樹上搬家，是天要下大雨了。”果不然，天氣預報明天有大到暴雨。想不到小小昆蟲也蘊含着大學問呢！

生活，需要細心觀察,更需要理性思考,從而獲取鮮活而豐富的生活經驗和寫作素材，這是我讀完《昆蟲記》後的感想。

《昆蟲記》讀後感 篇5

德國詩人歌德說過："讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。"這句話告訴我們：讀一本好的書就好像和一位高尚的人在談心。

在4月份，老師組織我們看了《昆蟲記》這本書，使我有感而發。

這本書主要講了法國傑出昆蟲家、文學家法布爾耗費一生的光陰來觀察、研究"蟲子",還專爲"蟲子"寫出十卷大部頭的書。

我印象最深的是《神祕的.池塘》這一篇故事。這篇故事主要寫了池塘裏各種各樣的昆蟲和各種昆蟲的卵。它主要告訴我們：大自然所支配的一切，永遠是那麼巧妙和諧。

《昆蟲記》這本書不僅寫了世界上一切千奇百怪的昆蟲，還告訴了我們一些深刻的道理。我非常喜歡這本書，我也把它推薦給各位愛讀書的夥伴們！

古人曰："芒羊補牢，爲時未晚。"朋友，相信我，去珍惜世界上一切有生命力的東西吧！

《昆蟲記》的國中讀後感3

近幾天，我讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性，讓我細緻地瞭解了昆蟲。法布爾爲我開啓了昆蟲世界的大門。以前我並不喜歡昆蟲。看完這本書後，我覺得昆蟲有時侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結的魅力；如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那麼多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有醜惡的一面，也有善良的一面。

《昆蟲記》讀後感 篇6

讀了《昆蟲記》這本名著，使我嘖嘖稱奇，它讓我看到了大自然的奇妙之處。

這本書是法布爾以畢生觀察研究昆蟲後寫下的，裏面以生動活潑的語言展現了各種昆蟲的習性、外形。在法布爾的眼中，微不足道的小昆蟲也有着靈巧可愛的一面。腳踏實地的蟋蟀、愛好和平的恩布沙、優雅兇狠的螳螂、智慧的蜘蛛……

昆蟲雖然脆弱，但它們身上的優點卻值得我們稱讚。其中，西班牙蜣螂最令我讚歎。蜣螂媽媽爲了孩子可以不顧一切，從六月到九月，日日夜夜的守着，不眠不休，只爲孩子能平安長大。我被蜣螂媽媽的母愛震撼了，它能克服飢餓和疲勞，只不過是爲了孩子啊。我們的父母不也是這樣嗎？處處爲我們着想，時時刻刻地擔心我們，儘可能地滿足我們的要求。

《昆蟲記》中的昆蟲栩栩如生，使讀者彷彿身臨其境，在腦中勾勒出各種畫面，這是由於法布爾用心感受大自然的美，他熱愛自然，熱愛生命，用一生的精力探索昆蟲的奧祕，帶我們瞭解這神祕的昆蟲王國。

《昆蟲記》是個奇妙的`世界，小小的昆蟲也有着神奇的力量，它讓我明白要尊重生命、熱愛生活，大地上各種各樣的生命點綴着每個地方，讓我們的地球多姿多彩，如果沒有它們，我們的世界該是多麼的孤單！

評語：習作開頭開門見山，直切主題。敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前後照應,首尾連貫,同時又使文章主題迴環復沓,感染力極強。

《昆蟲記》讀後感 篇7

法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》這本書，將我帶入一個神奇的世界，使我特別着迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式，上演了一幕幕昆蟲大戰，讓我知道原來昆蟲之間的愛恨情仇竟然和我們人類相似……

首先，讓我們認識一下掠奪者——紅螞蟻。它們驍勇好戰，以搶奪爲生。它們不會哺育兒女，也不善於尋找食物，它們需要有人伺候，因此它們活動的主要目的是搶奪黑螞蟻的蛹，孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進軍的途中，作者法布爾耐心地設下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團大軍前進，儘管難度一次次加大，但是竟沒有一次能夠成功阻止紅螞蟻前進的步伐。由此可見紅螞蟻不僅有着堅強的毅力，而且還具有極高準確的記憶力。

接下來，我們再認識一下歌唱家——蟈蟈。蟈蟈爲三大鳴蟲之首，一般發出聲音的是雄性蟈蟈，在深夜的田野裏我們經常能聽到它的“歌唱聲”。蟈蟈以食昆蟲爲生，是農民伯伯的小助手，因此它還有“田間衛士”的稱號。

最後，將要登場的是勤勞者——蜜蜂，小蜜蜂的腦袋圓圓的.，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳。別看它長得小，它可是一種危險的昆蟲，它的尾巴里藏着一根小小的毒針。毒針一旦扎到人身上，就會讓人的身體起個大泡。每到春暖花開的季節，小蜜蜂就會飛到花叢中採蜜，一直到秋天收集花粉結束後才放肯慢腳步，休息一下，可真算的上是昆蟲中的“勞模”了。

《昆蟲記》這本書讓我明白了一個道理：要想寫出像《昆蟲記》這樣了不起的作品，就要像法布爾一樣做一個有恆心、有毅力的人。

《昆蟲記》讀後感 篇8

昆蟲記是著名的法國散文作家，昆蟲學家法布爾著作的，他用大部分散文的形式記錄了法布爾畢生從事昆蟲研究的成果和經歷。詳細觀察介紹了各種昆蟲的生活和習性等等特徵和特點，從每一篇短文都能夠了解到昆蟲的特點與從中得到一些道理。

第一篇中的'《蟬和螞蟻的寓言》讓我知道蟬不僅從來不乞討，還向飢餓的其它昆蟲貢獻自己的甜井，然而螞蟻的忘恩負義，連幫助過自己的蟬都不放過，通過文章讓我們知道了螞蟻的無賴和蟬的無私。

還有一篇《聖甲蟲的梨形糞球》一文描述了聖甲蟲媽媽把糞球製作成梨形的過程、構造及卵產在黎頸的原理。聖甲蟲媽媽在制糞球的時候，不但考慮到孩子的食物，還想到了乾燥和冷熱的問題。聖甲蟲媽媽不會考慮自己的食物，但對自己孩子的食物特別在意，爲了在幼蟲出來的時候食物不會變幹，它便很用心的拍打加工糞球。很多小細節上就可以知道聖甲蟲媽媽很偉大，很聰明，它是一個好媽媽。

很多篇內容我都很喜歡，各種昆蟲就像人類一樣，它們會唱歌，會跳舞，有自己幸福的家庭，有自己的好朋友。爲了它們的生活，都很機智聰明。我也很喜歡觀察昆蟲與小動物，但沒有像法布爾作家這麼的細心執着。我會在業餘時間把對大自然的好奇心繼續探索，探索更多的未知。

《昆蟲記》讀後感 篇9

書是人類進步的階梯，它可以引導我們前進的發向。書會改變一個人的命運，也可以改變一個人的思想，開拓自己的視野。書猶如一個不會說話的老師，它所教授的內容更爲廣闊，能讓我們懂得書中的道理，正所謂：書中自有黃金屋。”所以我們要多讀書，養成良好的習慣。

德國詩人歌德說過：讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”但什麼是好書呢，那些作家所創作的名著，成爲我們全人類共同的寶貴財富。

在一個陽光明媚的下午，翻開這本《昆蟲記》細細閱讀，書中的內容讓我流連忘返，這是一本生活教科書，仔細的描繪了那在我們生活中不顯眼的.動物，讓我感到了大自然的樂趣。在我們生活中螢火蟲是再不常見的生物了，可在我們的印象裏，它有着色彩斑斕的外衣，身體成棕色，胸部是粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴着一些鮮豔的棕紅色的小斑點，是非常可愛的一種生物，可是背後卻有着兇狠的一面，螢火蟲卻是食肉動物，而且手段是非常惡毒，這一點讓我震撼萬分。

本書的作者法布爾爲了弄個實驗室，40年來，靠着堅強拼搏的意志，過着自己根本不在乎的艱苦貧困的日子，人的一生中有幾個40年，爲了科學獻身自我，讓我看到了堅持努力的精神，更讓我懂得了凡事都不要放棄，只要保持一顆平靜的心，一直堅持努力，就沒有到達不了的地方。

《昆蟲記》是一本樹立人生路標和增添精神補品的經典之作，讀這本書彷彿切身與大自然中，感受到了大自然的美妙。

《昆蟲記》讀後感 篇10

《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲。在這些微小的生命中，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶。

它是歐洲最大的蝴蝶，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星，轉瞬即逝。大孔雀蝶成蟲的`存活時間只有短短几個星期。幾個星期後，它們便會如同凋敗的繁花一般，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫，卻意義非凡。大孔雀蝶會在這幾個星期內完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖後代。它們在這短暫的時間裏實現了生命的價值，所我以說它們的生命是意義非凡的。

我想，人不也應當如此嗎？爲了自己的理想，不懈地奮鬥，致死不渝，這樣的人生纔有意義。

人們常說：“有志不在年高，無志空長百歲”，的確如此，生命的意義不在於長度，而在於寬度，在於是否達成了自己的理想，是否實現了人生的價值。“兩彈元勳”鄧稼先，享年62歲。他並不長壽，卻仍被世人銘記。因爲是他帶領着十幾個大學生在羅布泊艱苦的環境下設計出了中國第一顆原子彈，讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想，實現了人生的意義。

小到一隻昆蟲大到一位偉人，他們都在有限的生命中實現了人生的價值。他們都值得我們敬佩。作爲一名中學生，我們應該如何實現自己的人生價值呢？“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學習，才能達成自己的理想，實現其價值。

大孔雀蝶尚能如此，吾輩有何不能？

《昆蟲記》讀後感 篇11

打開書架，一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀《昆蟲記》這本充滿着法布爾精神的書。我認爲，我受益匪淺。

有很長一段時間，我認爲科學家只會擺弄着顯微鏡，注視着下面的世界，文學家只能整天揮舞着筆桿子。直到我接觸到了一個詞：邊緣性人才後，我才明白，有些人不僅是傑出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的'這部《昆蟲記》，大概也是一本邊緣性書籍吧!

《昆蟲記》有個最大的特點，就是語言細膩、文筆流暢，讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：哦，原來如此，真是沒想到啊!

《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我彷彿走進了一個神祕而多姿多彩的世界裏，瞭解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性，讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細緻入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打着幫忙的幌子，做着趁火打劫的營生這句話，讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活，我知道了蟬的生命意義;天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最後一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。

《昆蟲記》不僅僅浸溢着對生命的敬畏之情，更蘊含着某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探索奧祕;這種精神讓我們在天地間盡情領略精神!而這，就是法布爾的精神。

《昆蟲記》讀後感 篇12

從不要小看世界上渺小的生物。——題記

什麼是偉大？

可能有的人會認爲，偉大就是幹大事業，有大成就，做大奉獻。在那些人眼裏，偉大的事蹟就比如馬雲一手創辦阿里巴巴，鄧小平爺爺的一國兩制，鍾南山院士的逆行精神，籃球巨星科比的影響，以及秦始皇統一中原等古今中外的偉大事例。

我們不得不承認，那些人是偉大的，那你是否有曾想過我們身邊的偉大呢？

夏天的蟬鳴，你最熟悉不過了，蟬從出生到脫殼經歷不少時間，它們要在地下呆上四年。在這四年裏，它們不斷的在地下行走，尋找合適的住處，兩隻前爪不斷的工作，工作，工作。小小的身軀跋涉幾十千米遠，從地下出來是它生命中很大的一個坎兒。爲了工作更簡單，他們選擇從乾燥的`土中爬出，爲了克服這道難關，它們體內分泌粘液，幫助他們打洞，大費周折後，它們便開始了陸地生活。

這種堅持不偉大嗎？

大孔雀蝶一生的目標很簡單：求偶。每天爲了完成這一目標，它們不遠萬里的飛來與心儀的雌蝶相遇，用兩三個晚上時間使雌蝶爲它屈服。但是如果不成功，大孔雀蝶只會選擇長眠不醒，結束一切。大孔雀蝶就是爲了代代相傳才生存的，爲了節省時間，它們不受誘惑，從不進食。

這種使命感不偉大嗎？

這些偉大發生在渺小之上，卻迸發出強大的力量。平凡亦可偉大，渺小亦可龐大。

而對於我們的偉大呢？那就從不小看所有的生物開始吧！

《昆蟲記》讀後感 篇13

昆蟲記是法布爾寫的一本關於昆蟲的書，又叫《昆蟲物語》。

這是一本專門寫昆蟲的生物學著作，作者通過細心觀察，將自己融入昆蟲的多彩世界中，記錄下來昆蟲真實的生活，表現作者對昆蟲的喜愛和尊重。

我最喜歡作者寫的蟋蟀這一篇關於蟋蟀的文章。作者介紹意大利蟋蟀的活動季節是夏季，它的體型與衆不同，發聲很有特點，然後介紹了它的發聲器官和發聲方法，作者在夏季的夜晚傾聽意大利蟋蟀的鳴唱，感覺十分美好。

作者寫的文章沒有對意大利蟋蟀作非常全面的描寫，而是重點介紹了意大利的蟋蟀的發聲器官和發聲原理，蟋蟀是歌唱家，這篇文章讓我們學到了許多關於意大利的蟋蟀的知識，也反映了作者認爲昆蟲生命的可貴之處。

還有舍腰蜂。舍腰蜂它的腰是真的很細，他們怕冷，安靜，喜愛和平。但是它們也十分聰明，非常不被人們注意。安安靜靜的.蜂，喜愛和平的蜂。但是它們因爲怕冷，就會把蜂巢建造在廚房那，雖然那裏很暖和，很適合舍腰蜂居住，但是還是會有舍腰蜂的幼蟲被薰死。可愛又可憐的生物啊。

舍腰蜂它們吃蜘蛛，就是背上有個十字架的蜘蛛，雖然我沒見過，但是書裏寫舍腰蜂它們把它們的卵放到那種背上有十字架的蜘蛛的背上，當它們的幼蟲從卵裏出來時，就可以把蜘蛛吃了，飽餐一頓。

蟬在地下“潛伏”四年，才能鑽出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善於建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網”方面獨具才能；螳螂善於利用“心理戰術”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑藉任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……以上描述的種種奇妙的現象都出自法國著名昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，只有讀過它的人才會感覺到昆蟲是有多麼的可愛。

《昆蟲記》讀後感 篇14

在這幾個星期下，我完成了《昆蟲記》的閱讀。法布爾的筆下，那些昆蟲栩栩如生，一個個鮮活的生命在書頁間跳動。

昆蟲，從書生不練勞作，直到衰老死去都一記錄，昆蟲的一生都在這本書中呈現。這雖然都是平凡的文字，但是這無不體現出昆蟲生活的樂趣，幽默的語言將昆蟲的生活習性展現的.淋漓盡致。

法布爾的文字讓我彷彿置身於一個放大鏡的昆蟲世界。與他們嬉戲，看他們爲了求生做出各種舉動，突然如夢初醒，眼前的昆蟲世界不見了，只留下了一本寫滿文字的書。

可能本是一種十分兇殘的動物，但是在他剛剛出生時，一隻螞蟻都可以置它於死地；蜘蛛爲什麼會有如此高超的結網技術，殊不知這是它生來就有的一種技能。如此豐富的故事情節，如此高潮的寫作手法，正是這種《昆蟲記》，爲我打開了昆蟲世界的大門，讓我去了解它們。

法布爾寫這本《昆蟲記》一定花了不少心血吧。當然，那些昆蟲絕對不會自願的讓法布爾去觀察與記錄的，他們渴望自由，所以法布爾不得不去捉捕他們。他曾經爲了自己的觀察殺死了兩隻無辜的小鳥兒，又因此遭到了家人的譴責。對此法國人感到深深的自責，他表示他對不起這兩隻小鳥。隨後他便有一段文字中寫道，你們是將昆蟲開膛破肚，而我卻是活着研究它們。

寄生蟲在人們看來絕對是深惡痛絕的，但是發佈而卻依然的去研究它。人們認爲他們非常懶惰，靠別人而不勞而獲，但是法布爾卻認爲這不是一種享受，而是一種捕獵的本能。所以不管它們做了什麼，他依然樂意去研究。

讀完這本《昆蟲記》，我心中真的感慨萬千，我對昆蟲的態度也好了很多，從此，人們將會很好地去保護昆蟲，愛護昆蟲。