《草房子》讀後感600字（精選12篇）

細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的《草房子》讀後感600字（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《草房子》讀後感1

《草房子》這本書的作者是當代著名兒童文學作家曹文軒。這本書寫了油麻地國小的校長、學生、鄰居之間發生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個調皮、不講衛生、善良、不記前仇、熱心幫助同學的男孩兒。

最讓我感動的是第九章“藥寮”。當我看到桑桑對父親小木箱裏的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也十分的害怕。當桑桑夜裏生病的時候，我很疑惑：桑桑得了什麼病？當桑喬帶着桑桑四處求醫失敗時，我十分擔心：什麼病這麼難治？當溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。當桑桑帶着妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，並想在自己最後的日子裏想讓柳柳快樂、高興、開心。當我看到桑桑揹着柳柳上城牆時，我感到了桑桑很關心很關愛柳柳。當我看到桑桑跟着父親打獵的時候，我很替桑桑高興。當桑桑遇到那個醫生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑終於有救了，太棒了！桑桑病好後，我開心得不得了。當桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不捨得在心頭。

看着《草房子》這本書時，我想：如果我是桑桑，我纔不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意；我纔不會去幫紙月打劉一水、周德發和吳天衡；我纔不幫白雀和將一輪送信；纔不會在知道自己得了很厲害的病後，依然想着明天和希望。桑桑勇敢善良、樂於助人的精神使我難忘。

《草房子》這本書讓我受益匪淺，讓我的心靈純淨，讓我學到了見義勇爲、真誠、熱心幫助他人、熱愛集體、與厄運拼搏、執著堅守自己的尊嚴、善良、樸實、寬容、勤奮、將心比心······

　　《草房子》讀後感2

最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果捱了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因爲他沒有頭髮，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再醜陋也有散發光芒的時候。

紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫製的書包和家裏的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。

杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，爲了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘裏，把魚苗全部吃光了，於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》裏所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。

　　《草房子》讀後感3

原來《草房子》是這樣一部能夠影響60、70、80甚至更多年齡層次範圍及正在成長的孩子們的作品；這是一部可以親子共讀、共同感悟的經典作品；這是一部能夠勾起大人童年回憶、孩子能夠感受最純潔最簡單的農村童年生活的鴻篇鉅製。優美的文字、優美的風土人情、優美的童真時代，構成了這部純美文學，在七十、八十年代農村生活過的人，表面上都是描寫生活的艱苦，但現在回憶起來確實無窮的童年快樂，和物質極度豐富的當代，那時候的一顆糖都能讓人滿足和快樂好長一段時間，作者並未刻意描寫，卻將童年的美展現的淋漓盡致，這是極其難能可貴的。更令我印象深刻的是，故事中不同人物在不同命運前面努力掙扎奮鬥、努力追求和實現自我的故事線索。

《草房子》可以說一部偏向於悲劇的小說，杜小康家境“紅門”由盛轉衰的變遷、紙月的的命運、將一輪和白雀的愛情，悲情一面不時的激發着人們的感動。我和孩子一起閱讀草房子，曾幾次忍不住眼淚盈眶。

但這又是一部悲劇中不失幸運，桑桑的由悲轉喜讓通過努力獲得更好結果的不斷努力和對生活的信心。這更是一部充滿希望的故事，杜小康家“紅門”敗落後卻實現了自己勇於承擔、更加腳踏實地的人生轉變，杜小康靠自己雙手扭轉命運讓人看到希望；紙月雖然離開油麻地最親最愛的地方遠走他鄉，但希望仍然可以期待；桑桑的命運也告示着我們，希望一直存在，明天會更好。草房子，作爲本書的名字，貫穿始終，記錄了那個時代人們的艱苦奮鬥、也更爲現在人閱讀《草房子》體會更多真實、簡單、純美、自然、感人的美好……

　　《草房子》讀後感4

當我校毛老師在我們班上過“羣文閱讀”新型課後，學生被其中的一篇文章《禿鶴》吸引住了，不住的要求看曹文軒的《草房子》。於是，我們在學校圖書館集體進行了借閱，一起走進《草房子》，再度開始我們五一班師生共讀之旅。

爲了調動學生的閱讀積極性，激發學生的閱讀興趣，我在閱讀初期領着孩子共同觀看了電影《草房子》，孩子們從故事情節直觀的瞭解了本書中的人物及他們所處的位置，有了更加深刻的印象。但同時我又擔心：看過電影孩子們還會看書嗎？書中的環節還能吸引他們嗎？帶着這些憂慮，我帶着孩子們閱讀了《草房子》。

沒想到，電影過後，他們的閱讀積極性不但沒被削弱，反而更加積極。看到孩子們對閱讀的渴望，我把之前的擔憂告訴給全班同學，班長馬茹琳和陳彥的一句話讓我倍受感動“曹文軒的文章很美，有些語句我們可以用到自己的文章當中，書中很多優美的描寫是電影中所沒有的。”“老師，你忘了嗎？前段時間我們學的《走遍天下書爲侶》中說‘每讀一遍書都會有不同的收穫’。”我爲她們的懂事而高興，爲她們真正愛上閱讀而欣慰。

接下來的日子裏，我們一起去書中懷念油麻地的鄉村國小校給桑桑留下了哪些快樂又難忘的童年回憶；一起感受天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守；一起探尋在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；一起感悟猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程……

孩子們一路聞着書香，邁步在這條林蔭大道上，不斷的收穫着閱讀帶來的快樂與幸福！

　　《草房子》讀後感5

我看了一本書，這本書的名字叫《草房子》。《草房子》的作者是曹文軒，《草房子》是曹文軒寫的純美小說之一。它的內容格調高雅，由始至終充滿美感。斜述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。因此，這本書也獲得了許多獎項。它既讓孩子喜歡又適合成人閱讀。裏面主要講了男孩桑桑刻苦銘心的六年國小生活。桑桑目睹了一連串感人的故事：“少男少女之間的純情，不幸少年與厄運相拼是的悲傷與優雅，老人在人生最後所表現人格光彩，在死亡體驗中對生命深刻的感悟。讀完這些內容，我感到很感動。

《草房子》令人感動的地方有：桑桑和秦大奶奶的生離死別，所有人都爲秦大奶奶來送葬，並在她的墓前種上了她最愛的艾；桑桑對杜小康困境中的相助，杜小康需要錢擺小攤，桑桑賣了自己最喜愛的鴿子替杜小康籌錢。使杜小康成功擺上了地攤。

《草房子》讓人得到的感悟也有很多，比如：我們要在朋友最需要幫助的時候給予幫助，而不是嘲笑自己的朋友，要像桑桑幫助杜小康一樣；只有我們幫助了別人，別人纔會關心自己，就像之前秦大奶奶因爲經常就鴨和雞趕到學校，打擾別人上課，而讓人認爲她很兇狠，而之後秦大奶奶經常幫助別人，所以大家也很關心起她了；要經常關注自己加人的情況，不然治晚了就可能沒救了，就跟桑喬一樣，由於工作太忙，不知道桑桑得了一個嚴重的病。導致桑桑差點沒來得及治療而死亡。

《草房子》裏的故事令人感動。啓示深刻，是一本適合所有人看的純美小說。希望你們也會喜歡看這本書。

　　《草房子》讀後感6

《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個篇章組成的，每一個篇章都是一個人物故事，每一個故事裏都離不開我們的小主人公桑桑。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜地大河，這裏就是麻油地，我們的故事就是從這裏開始的。在這裏生活着一羣可愛的，活潑的與衆不同的孩子們：調皮可愛的桑桑，禿頂的陸鶴，還有美麗善良的紙月等等。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。在這短暫而又漫長的六年中，桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情，殘疾男孩對尊嚴的執着，垂暮老人在生命最後閃耀的人格……這一切的一切如夢似幻般的展現在桑桑的世界裏。在這六年的時間裏，桑桑學會了成長。

文中的桑桑是一個性格另類，但是心地善良的一個男孩，對生命的執着和熱愛讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長的腫塊無法治癒的時候，面對災難他沒有退縮，而是勇敢堅強的面對，在他的身邊有一羣和他一樣熱愛生命珍惜生命的朋友，不斷地鼓勵他安慰他，終於在一位老中醫的治療下，他戰勝病魔。當我們遇到不幸的時候，很多人會說自己會堅強，但是當厄運真正來臨的時候，大多數人還是會退縮，這時候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵和幫助就會對我們起到關鍵的作用。桑桑非常的幸運和幸福，在他的身邊生活着一羣正能量的朋友。

成長的滋味是不好受的，總要經歷一些疼痛的故事，這時候我們的身邊就需要一本好書，一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！

　　《草房子》讀後感7

《草房子》這本書是曹伯伯七八十年代創作的一本書。這個時代離我們很遙遠，但讀起來卻很溫馨很親切。這本書有九個章節組成，分別講述了禿鶴、紙月、白雀、細馬、杜小康、桑桑這些孩子身上所發生的一些熱愛生命、傷心、高興、痛苦的事情。

這本書的小主人公桑桑是一個富有愛心、熱愛生命的一個孩子。因爲桑桑的脖子上起了一個大膿包，使他的爸爸帶他跑了幾家醫院，經過最後他們的不放棄的努力和信念使桑桑戰勝了病魔。我讀到這篇章節時，想起了現實中的人們。現實中的人類經不起一些困難和挫折，動不動就覺得自己這輩子完了。其實，生命掌握在自己的手裏。你可以白白地糟蹋它，也可以好好的使用它。就像書中的桑桑一樣，即使醫生說治不好，但仍和爸爸一起跑了好幾家醫院。而當他垂頭喪氣時，又有人來鼓勵他，使他奮發向上。

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　《草房子》讀後感8

故事中的人物給我留下了深刻的印象。桑桑的朋友禿鶴這個讓見了他模樣的人都會發笑的小夥子，每次都逗得我暗自偷笑，有時還讓我刮目相看；紙月這個小姑娘重現了我小時候的樣子；白雀姐姐時常地迷惑我，她做事真是讓人猜不透；秦大奶奶的執着與友好震撼、感動了我；自從杜小康的出現，他就教會了我不要對生活放棄希望；細馬的故事還真有趣，一個“江南小蠻子”的執着堅守自己尊嚴的形象存在了我的心裏；溫幼菊老師的教導更是讓我受益匪淺……

他們之間的故事看似平常，但又催人淚下、撼動人心。

當禿鶴主動提出要演一部戲的男主角時；當秦大奶奶捨身去掏掉進河裏的南瓜時；當杜小康在似乎不可能發生的事的`面前毅然決定繼續幹下去時；當細馬把邱二爺、邱二媽叫成爸爸媽媽時；當溫幼菊多次對桑桑說出那個充滿動力的字眼：“別怕！”時……我被深深地感動了。又時我似乎還認爲，在這麼艱苦、充滿坎坷的事情面前做出那樣偉大的舉動，是常人所不能擁有的品質。他們在我心目中的地位直達高空，使我做什麼事都能像他們一樣堅定不移，去體會生活的點點滴滴。

從這本書中，還能讓讀者看到少男少女之間毫無瑕疵的純情；殘疾男孩對尊嚴的執着堅守；垂暮老人在生命的最後一刻所散發出的人生光彩；在病魔纏身的生活中體驗靠近死亡邊界線的痛苦與幸福；大人們之間一些平凡而真實的情感糾葛……

《草房子》中不同的人物形象教給我別開生面的人生啓迪。他們讓我學會敢作敢當、堅持不懈、樂於助人、自強不息，更讓我學會樂觀面對生活……

　　《草房子》讀後感9

從第一頁至最後一頁，字裏行間滲透着點點真情，每一章都耐人尋味。真實地再現了農村孩子的種種心理。我更深地瞭解了厄運中的相扶，困境中的相助，失望中的安慰和冷漠中的溫馨纔是人世間最動人的情。一向不想被別人看扁的小禿子——陸鶴，使我懂得了什麼叫志氣，而深藏不露的紙月，又讓我明白了什麼叫謙虛……

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒爲我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所瀰漫。作者曹文軒用自己獨特的文筆，寫出了就在我們身邊的國小生活，這種看似平常實則並不簡單的生活；勾畫出了一個美麗的鄉村世界，描繪出了一座油麻地國小。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實並不大的草房子裏撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

座座草屋，裝的是殷殷情愛。每天，這一座座草房子都要與孩子們共同度過一段或許開心，或許傷心的時光，但總少不了那感人至深的一刻。也許，這些草房子是專門收集油麻地孩子的高興、氣憤與傷心的吧。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。《草房子》，它“道”出了人間最美的情感，“畫”出了世間最動人的畫面。它使我感受到的是親情、友情、師生情……讓我進入了一個溫情的鄉間國小生活，讓我感受了真正的友情，童年的美好。大人的慾望和人心的溫暖……

人間有真情，人間有真愛。在看完《草房子》後，我的心又填上了一樣東西。

　　《草房子》讀後感10

今年暑假我讀了曹文軒《草房子》這本書，我感觸很大。

曹文軒的《草房子》很有意思，給我帶來了歡笑，也帶來了一絲溫暖和感動。這部作品介紹小男孩桑桑這刻苦銘心的六年國小時光。讓我感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學們互幫互助的感人場景。

陸鶴也叫禿鶴，因爲他從小就沒有頭髮，所以總是受人欺負和受到別人歧視以至連續幾天都沒來上學。過了一段時間他終於鼓起勇氣回到學校。由於他戴了一頂帽子，更是使同學們哈哈大笑。在體操會上陸鶴索性把帽子甩了出去，使同學們亂成一團，讓校長丟了很大的臉面。但是在文藝演出中的精彩表現又使大家對他刮目相看。在他身上我領悟到了什麼是悲傷，什麼是勇氣，雖然他做了一些“好事”和“壞事”，但在我眼裏孩子們最天真的，在他們的心裏並不蘊含真正的惡意。這也更讓我懂得了只有爲集體做好事才能得到大家的尊重。

除了陸鶴還有一個人令我佩服，就是杜小康了。

杜小康家可是油麻地出了名的大富人家，他在家裏要什麼，有什麼，在那裏就連油麻地少見的自行車他也有。可是就在那一晚杜小康家裏從全村首富到負債累累。後來還退了學。爲了維持生計，他陪着爸爸一起去放鴨；在校門口賣東西。但在他的臉上沒有一點卑微的神色。在他的身上我又學到了許多，也使我明白了什麼是責任，什麼是力量，即使沒有至尊的地位、沒有了金錢，他不會只是懷念過去的美好生活，也不是很自卑，而是想盡一切辦法爲家裏減輕負擔，我十分敬佩他。

大家快去讀讀這本書吧！讓我們一起進孩子們的世界，看他們是多麼純真，多麼善良，多麼美好，可能你還會有別樣的感受。

　　《草房子》讀後感11

這個寒假我讀了許多書，感覺最有意思、有幫助的書應該是老師推薦的《森林報》和《草房子》，讀了這兩本書後我受到了很多啓發，我就把我覺得有趣的事與大家一起分享吧！

《森林報》這本書爲我們講解了怎樣狩獵，在叢林裏應該注意什麼，怎樣分辨腳印，還有叢林裏發生的一些大事小事，我印象較深的是一頭鹿它怎樣躲開狼的追擊，在大森林的深處一頭靈巧的鹿在長滿樹藤的雪地上來回跳躍，哦，原來是一隻狼無意看到了一頭鹿，看着這些凌亂的腳步就知道，又是獵物和獵手在做遊戲，而這兩位都是頂點食物鏈佼佼者，狼飛速地追了上去，而鹿顯得有些慌張，但還算敏捷，從狼身邊逃脫了，鹿繞過了大樹，在飛快的奔跳，狼則緊緊跟着，鹿有些疲倦，但還在堅持中，有一棵樹幹橫在雪地中間，鹿憑着四條飛毛腿繞過了樹幹，而狼卻因身子太沉掉了下去，誰知下面是一個熊洞，熊受到了驚嚇，嚇得突然爬起來，狼被埋在雪地，鹿得救了。

《草房子》這本書主要突出描寫了主人公桑桑的不懂事、有愛心、淘氣，桑桑的父親是校長，但桑桑卻一點也不仗勢欺人，該淘氣的時候就淘氣，見別人有難非幫不行，他幫老師寄信是那麼的認真，他的成績也不錯，尤其是作文，常常得第一名。他淘氣的時候沒大沒小，關心他人的時候心潮澎湃，寫作文時一絲不苟，還有就是六十年代的孩子是多麼的節省，作者突出了這一點而讓我感動，現在的我生活在這個年代是多麼的幸運。

每一本書都有讓你受啓發的故事，能讓我們從中收益，陪伴我們快樂長大，所以我們愛讀書，多讀書，讀好書。

　　《草房子》讀後感12

最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書，開始閱讀後不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個故事，彷彿有一股特別的力量直衝我的心靈。

金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩。這就是麻油地。那裏生活着一羣活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的溫幼菊以及文靜的紙月。這些生動的人物都出自於《草房子》。

書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因爲禿頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。後來，陸鶴在表演劇《屠橋》時將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學校憑藉此劇獲得榮譽，從此陸鶴獲得了大家的一致認可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個陽光自信的小夥子。看到這個故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹記這句話，不以相貌評論他人。

這本書中令我收穫最大的還是要數溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她唯一的依靠，書中溫幼菊經常給桑桑唱歌。可就在溫幼菊17歲時，奶奶永遠地離開了她，最後留給她兩個字：別怕。這兩個字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。

看到這兒，我的眼角也不禁溼潤了。“別怕”，這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海裏，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無數風光，遇到挫折時，我們應該勇敢地去面對，不要想着放棄，如果你經常選擇放棄，那你的人生將註定平凡。

合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺！