關於十月讀後感450字
男孩十月從小失去了爸爸,媽媽又因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕鬆快樂的生活發生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家裏,忍受着表哥的冷漠和敵意,十月總有一種逃離的渴望。
在媽媽去世之後十月發現了媽媽留給他的一封信和一把鑰匙,信上有一道習題:你要停止哭泣,堅強起來,必須7天不哭泣你纔可以用鑰匙打開櫃子。(我看到這裏,也跟着十月一起難過,但是我們都知道這是媽媽爲了讓十月堅強和勇敢起來)。十月艱難的完成了習題,打開了櫃子,誰知又有一封“天堂來信”等着他,上面還有習題:靠自己的力量賺到100元;和哥哥和好。而完成這些還可以打開第三封信……
媽媽設計了這些遊戲是爲了十月以後能靠自己的力量在社會上獨立,讓十月懂得友誼和親情是最可貴的讓他明白媽媽的`苦心……十月以媽媽的一封又一封的信對未來的生活充滿期待,堅強的生活着。
我看着十月玩着“闖關遊戲”,完成了一個個看上去不可完成的任務。與此同時,十月也發現了一個守護多年的祕密:自己不是媽媽親生的!慈愛的舅母,神祕的蝴蝶夫人,嚴厲的歷史老師……十月尋找着媽媽,尋找着自己,尋找着家……十月在成長着,也在成熟着!
故事的結尾,十月找到了自己心中的想法,找到了自己的家,我真爲他感到高興!
十月讀後感450字(二)這本《十月》講了這樣一個故事:主人公十月從小就失去了父親,後來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一隻箱子和一把鑰匙。信裏說:十月必須做到連續七天不流淚,纔可以用鑰匙打開櫃子。十月很艱難地做到了。於是,便有了第二封信:他要靠自己的能力賺100元錢;還要和表哥和好。十月在學校裏替表哥受罰,表哥以前覺得十月搶走了他的爸媽,現在發現十月這麼好,於是真心地對十月說謝謝。十月又替傷心猴子做了一週咖啡館服務員,賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分,在歷史老師家裏住一夜。芭比娃娃幫他做了複習卡,十月一遍一遍地讀,背得滾瓜爛熟,在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家裏有一個殘疾的兒子;十月只能睡在傭人房間裏,不能讓她的兒子發現,因爲她的兒子不能走動,不願意看見別的孩子。他完成了第三關,又看到了第四封信。信裏有兩張剪報,第一張海報講了一個搶劫案,第二張海報是懸賞一萬元找小孩;原來十月是被搶劫來的,是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結,最後他還是決定留在了舅舅家。
我覺得十月的人生果然和我想得一樣,非常曲折。十月真是個堅強的男孩,他在媽媽去世後,還能完成媽媽臨終前給他佈置的闖關遊戲,而不是一直難過;他在知道了自己的身世後,還是想念媽媽,留在了舅母家,因爲舅母家有媽媽留下的很多東西。這本書牢牢地抓住了我的心,讓我充滿興趣和感動地讀完了它。()
十月讀後感450字(三)這本《十月》講了這樣一個故事:主人公十月從小就失去了父親,後來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一隻箱子和一把鑰匙。信裏說:十月必須做到連續七天不流淚,纔可以用鑰匙打開櫃子。十月很艱難地做到了。於是,便有了第二封信:他要靠自己的能力賺100元錢;還要和表哥和好。十月在學校裏替表哥受罰,表哥以前覺得十月搶走了他的爸媽,現在發現十月這麼好,於是真心地對十月說謝謝。十月又替傷心猴子做了一週咖啡館服務員,賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分,在歷史老師家裏住一夜。芭比娃娃幫他做了複習卡,十月一遍一遍地讀,背得滾瓜爛熟,在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家裏有一個殘疾的兒子;十月只能睡在傭人房間裏,不能讓她的兒子發現,因爲她的兒子不能走動,不願意看見別的孩子。他完成了第三關,又看到了第四封信。信裏有兩張剪報,第一張海報講了一個搶劫案,第二張海報是懸賞一萬元找小孩;原來十月是被搶劫來的,是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結,最後他還是決定留在了舅舅家。 我覺得十月的人生果然和我想得一樣,非常曲折。十月真是個堅強的男孩,他在媽媽去世後,還能完成媽媽臨終前給他佈置的闖關遊戲,而不是一直難過;他在知道了自己的身世後,還是想念媽媽,留在了舅母家,因爲舅母家有媽媽留下的很多東西。
這本書牢牢地抓住了我的心,讓我充滿興趣和感動地讀完了它。
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