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讀《豐子愷的故事》有感範文600字

讀後感2.1W

知道豐子愷是因爲魔法象故事進課堂的一個讀書活動,當時在該讀書羣裏報了名,很慶幸收到了這本書,當看到乾淨而簡潔的封面上一位正在讀書的儒雅先生,讓我一見傾心。他的漫畫簡潔生動,清新自然,意味深長,既有古典詩詞的美妙意境,又不失中國傳統繪畫的章法和氣韻。

讀《豐子愷的故事》有感範文600字

《豐子愷的故事》講述的是豐子愷從少年直至終老的人生故事,這即是一部傳記式的故事集,也是一部反映大千世界和人生百態的社會叢書,書中描述了豐子愷經歷了中國幾個艱難和動亂的歷史時期,其取得的成就來之不易,這些成就與他的勤奮好學和善於鑽研的治學態度密不可分。豐子愷最值得我們學習的品質是他的博愛和愛國,在他的衆多作品裏更多的是對貧苦大衆的展現,折射出他對人間悲歡離合、悲憫仁愛、憂國憂民之情,當面對大災大難時,面對日本侵略者寧做流浪漢不當亡國奴的一顆大義凜然的愛國之心。

當讀到在抗日戰爭時期的時候,豐子愷先生攜一家老小,輾轉流離,奔波有8年之久,着實不易。這八年,先生在途中飽受着顛沛流離寄人籬下的生活,卻不忘以筆爲刀,揭發日寇的'罪行,以此來激勵民衆一致抗日的決心,展現了一名知識分子的愛國情懷。作爲一名國小教師被先生的愛國情懷深深地打動,想到自己所從事的育人工作,自己更加應該向學生進行愛國主義教育,從小培養他們對祖國母親的熱愛。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”豐子愷並非天才,他的一生的成就都與他的勤奮好學和善與鑽研的治學態度密不可分,作爲一名國小教師,要不斷修煉“內功”,當自身的業務技能提高了,才能夠在課堂上深入淺出,享受着幸福的味道。