讀成績單有感100字
本書主人公諾拉雖然是一個超級天才,但她看見差生考不好就對自己沒有信心,認爲自己是個笨蛋時,她就從人羣中跳了出來,用自己的行爲向人們證明,成績差的人不一定很笨!
看了這本書後,你會對它愛不釋手,會想去看第二遍,第三遍,甚至第四遍……每一位讀過這本書的同學都會有許多不同的收穫。
更重要的是它還留着一個問題等你解答:考一百分了不起嗎?
篇二這本書的主人公叫娜拉,她的麻煩可大啦!這學期的成績可真是慘不忍睹:五科D,一科C。可這些爛分數背後又隱藏了一個天大的祕密,娜拉是個大天才!她在三四歲時就開始讀故事書,大人拼不出來的拼圖她一下子就能拼出來。
但是她這麼做不完全都是讓她的朋友開心,更是讓家長、老師明白,考了一百分有什麼了不起!最後,大多數同學都跟她一起幹起了“爛分數大行動”。
篇三本書的主人公諾拉是一個小天才,在許多方面有着常人不能比擬的超常天賦。當看到朋友史蒂芬因爲成績不好就失去信心時,她就對用成績來衡量一個人的優劣的方式極爲不滿。於是,一項計劃誕生了。五年級時,在諾拉的“努力”下,她的成績單慘不忍睹:5科得“D”,1科得“C”。慘不忍睹的成績單只是這項計劃的第一步,接下來還有第二步、第三步……很多情節既刺激,又緊張。
最後,諾拉的'計劃成功了沒有呢?呵呵,讓我先賣個“關子”,你自已去看看就知道了。
篇四記起有一次我沒有考到好成績,媽媽是那麼嚴勵地批評了我,唉!要是我是娜拉就好了。媽媽,這次沒考好,我下次會努力的,爭取下一次取得好成績!
我覺得這本書不光是給我們同學們看的,還是給家長、老師們看的。這本書會讓你有溫馨、搞笑、刺激、好多種說不出的滋味,像在不知不覺中做了無數種不同感覺的事,會讓你留下快樂和滿足。
篇五本書作者以幽默詼諧的語調,站在兒童的立場上提出了現代應試教育的問題,並通過主人公的獨特行爲,說明成績單並不代表一切,成績差的人不一定都是笨蛋,差生中也有天才。
雖說“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”父母、老師、學生自己都很看重分數,但成績並不代表一切!考試、考試,成績、成績,有些時候,因爲壓力太大(要上好學校,成績要好),天才也會被“培養”成爲笨蛋。
成績可以作爲學習情況好壞的一個檢驗,但不能因爲這樣就認爲成績好的是天才,成績差的就是笨蛋。
-
讀後感的作文必備[10篇]
在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀後感的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀後感的作文篇1《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無...
-
(熱門)《創造適合學生的教育》讀後感
當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的《創造適合學生的教育》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《創造適合學生的教育》讀後感1現在的教育的評價都以成績爲...
-
(精選)《荊軻刺秦王》讀後感
當品讀完一部作品後,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編幫大家整理的《荊軻刺秦王》讀後感,歡迎閱讀與收藏。《荊軻刺秦王》讀後感1功虧一簣終究意味着失敗,荊軻和燕國都爲這次失敗付出了沉重的代...
-
夜鶯與玫瑰讀後感[通用]
認真讀完一本著作後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的夜鶯與玫瑰讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。夜鶯與玫瑰讀後感1在暑假裏,我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書中的...