雞毛信讀後感精選

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雞毛信讀後感精選

高爾基曾說過這樣一句話：‘‘書籍是人類進步的階梯’’。這句話說明了人要多讀書、多看書，要把書讀透。把書看透是有益的，會讓人獲得知識，取得意想不到的進步。

青年人魯濱遜獨自一個人在海上旅行，他既沒有食物，又沒有日用品，艱難痛苦。在這個孤零零的荒島上青年人魯濱遜生活了整整二十八年。青年人魯濱遜是多麼頑強、多麼不畏艱難又多麼樂觀呀!來看看我讀過的關於小孩子“海娃”的———《雞毛信》。

這本書———《雞毛信》是現代讀兒童文學經典叢書。這本書講述了抗日戰爭時期一個兒童團長叫海娃與日本鬼子鬥智鬥勇的艱難故事。牧羊童海娃是一名兒童團長，在執行任務的途中三番五次的被敵人抓住打，被困難擋住。一路上危機重重，險象環生。窮兇極惡的日本鬼子他們吃了海娃的羊，搶了老百姓的糧食，還殺人放火，讓我感覺到日本鬼子太壞了，像一隻兇惡的餓狼。但海娃憑藉着自己的智慧和能力，出其不意的化解了種種危險困難，最終還是出色地完成了艱難危機的任務，把萬萬火急的雞毛信送到了外張連長那。得到這封信後，張連長把村裏的日本鬼子全部打死了，還激了幾堆嶄新的日本“三八”式快槍。

這本書我最喜歡的片段是：老綿羊的屁股蛋，光溜溜的，尾巴根可垂着長長的絨毛。海娃順手一抓，從羊身上捋下一把絨毛，就着尾巴根捻着，續着，兩根毛線捻出來了，正好把雞毛信系在尾巴底下。因爲這一段話裏的動詞運用得很好：垂、抓、捋、捻、系，所以我喜歡。

海娃是一個多麼聰明可愛的小孩，我喜歡他了。他作爲抗戰時期的小英雄，海娃爲解放事業做出了貢獻。在當代，海娃的故事鼓舞着廣大的小孩子。我們一定要更加努力得學習海娃的精神，以海娃爲榜樣，做一個聰明可愛的小孩。

《雞毛信》的故事細膩生動形象，情節扣人心絃，人物栩栩如生揪心扯肺。讀後讓我牽腸掛肚別有天地。我還要把這種書一代一代一直讀下去，這樣我們纔不會忘記中華民族的歷史，纔會繼續傳承中華民族優秀的文明，做一個頂天立地的中國人。

《雞毛信》這本書如果你想看，可以到我這借，我會很樂意的，也可以到新華書店去買，或者去瑞安圖書館辦卡去借哦!

雞毛信讀後感精選

前幾天，我在電視上看了一部電影——《雞毛信》。電影主要講了：“在抗日戰爭時期，一個叫海娃的.小八路每天利用放羊的時間放哨，監視山下的日本鬼子，如果鬼子來了，海娃就推倒旁邊的“消息樹”，通知村裏的人們趕快轉移。一天海娃的爸爸交給海娃一項異常艱鉅的任務——把雞毛信親手交給張連長。”海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子，海娃巧妙的將雞毛信藏在羊的尾巴下，勇敢地與鬼子周旋,成功的把鬼子引到八路軍伏擊圈裏，並趁機向山上爬去，鬼子立即追趕他,海娃的手還中了槍，最終海娃把信交給了張連長。”這部電影表現了海娃機智勇敢、不怕犧牲、熱愛祖國的高尚品質。

電影《雞毛信》中有幾個鏡頭令我十分憤怒：“日本鬼子強迫海娃帶他們去龍門村，一路上到了村莊他們就實行“三光”行動——燒光、槍光、殺光”。看到這裏我感到那些日本鬼子真可惡，竟然欺負舊中國人民。但是，現在我們已經由昔日貧窮落後的舊中國發展到今天繁榮昌盛的新中國，並已經崛起在世界東方，使我想到了我們應該珍惜自己眼前的條件，只有更加努力學習，掌握科學知識，將來才能把祖國建設得更加繁榮富強。

《雞毛信》裏有一個情節使我極其敬佩海娃的機智:海娃走到一個小山溝裏，沒想到迎面碰到日本鬼子，他急得直冒冷汗。海娃突然想到了一個好辦法，他連忙從自己的衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里，瞞過了鬼子的隊長。”這個情節表現出海娃臨危不難、沉着冷靜、機智敏捷的精神。我們應該學習海娃這種處理事情的方法，在我們遇到困難、麻煩或突發事情的時候，要臨危不難、沉着冷靜，用最短的時間想出解決問題的好辦法。

電影《雞毛信》中有一個精彩的鏡頭使我永遠記在腦海深處：“日本鬼子強迫海娃帶路到龍門村，海娃把鬼子引進八路軍和民兵的監視哨，等鬼子走到埋地雷的地方，民兵就拉響地雷，把鬼子炸的七零八落。海娃故意說大路上還有地雷，不肯走大路，把鬼子帶上一條小山路，由於鬼子的馬不能上山，海娃乘機拼命往山上爬，鬼子急了，開槍打中了海娃的手，海娃忍着疼痛，終於找到了張連長”。看到這個鏡頭時，我深深地被海娃這種機智勇敢、不怕犧牲地完成任務的精神所震撼了。

看完這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動了，他不怕危險，勇敢地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事蹟，領會他們的精神，再接再厲，爲我們明天的生活增添一份色彩，一份樂趣。

雞毛信讀後感精選

黑白的電影中，我看到，勇敢的海娃接受了父親給他的任務——給八路軍送雞毛信。事情總不是一帆風順的，送信的路上，不幸遇到了敵人，他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。可惡的敵人對他威逼利誘，他機智冷靜地面對了，沒有向敵人屈服，透漏一點消息，真是令我欽佩不已。而到了漆黑的夜晚，他又趁敵人熟睡時，偷偷地取回信逃跑了，看到這裏，我真爲海娃捏了一把汗。可當看到海娃再次被敵人抓住時，我心中又如同懸上了一塊石頭。海娃沒有絲毫的畏懼，敵人讓海娃在前面帶路，海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏，我不由地連聲讚歎。敵人知道中了埋伏，掏槍打傷了海娃的手。最終，八路軍前來殲滅所有敵軍，救了海娃，海娃也完成了任務。

我們看到了海娃的勇敢與機智，堅強與冷靜，也看到了他對敵人的憎恨和一顆敢於與敵人鬥爭的心，他的確是勇氣可嘉。但我想說，這不應該讓海娃去完成。海娃的年齡僅僅十二歲，還沒有成年，不應該牽扯到無情的戰爭中來。爲了消滅敵人去冒死送信不應該是讓孩子去做，他們不該有這樣的壓力，他們還有美好的童年，他們還很年輕。他們的心靈還是純潔天真的，而若將血腥與暴力裝進他們的心靈，豈不是帶給他們悲傷，扼殺他們純真的信念，破壞他們美好的世界。他們目睹流血的同時，心靈也在流血。

“天下興亡，匹夫有責”，我認爲“匹夫”不包括未成年的兒童。即使是爲了消滅敵人，即使敵人是多麼的可惡，我們都不應該讓兒童參加到殘酷無情的戰爭中來。兒童是祖國未來的棟樑，但是，當他們羽翼未滿，含苞待放之時是不應該託付起祖國的興亡盛衰的責任，因爲他們還要學習，還要成長，他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。如果這時，他們負着重擔，手持利刃，上了戰場，與敵人進行鬥爭。戰爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼，會使他們失去他們的快樂。而他們的生存能力不強，生命安全遭遇着極大的威脅，隨時都有可能倒下。這不是危言聳聽。

兒童，一個戰爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者，我們保護他們，並培養他們，用知識武裝他們的頭腦，播下愛國的種子。當他們長大成年後，擁有一個強壯的身體，一顆滿懷着對敵人的深仇大恨、敢於爲國家“拋頭顱，灑熱血”的心。當他們站在戰場上，已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩，他們將會更有力量趕出侵略者，保護我們的家園。

在花兒開放之際，如果我們忍不住喜愛將美麗的花兒摘下，那麼，花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳，不久必定枯萎。而如若我們將花兒留在它的枝上，花兒會更久地延續它的奼紫嫣紅。培養兒童，他們會在將來長大後更好地建設和保衛祖國。