湯姆索亞歷險記讀後感14篇

認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的湯姆索亞歷險記讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇1

前不久，我迷上了《湯姆.索亞歷險記》，這本書寫得太好了，使我迫不及待地讀了下去......

這本小說主要講了湯姆等一羣孩子天真而浪漫的生活，他們始終想擺脫枯燥無味的功課，虛僞的教義和呆板的生活環境，做了種種冒險經歷.......

讀完了這本書，我若有所思，在我們的現實生活中不是也有像湯姆原先的生活環境的人嗎？他們整天沉浸在了學習的壓力及種種煩惱這中，不顯得可憐嗎？就比如說我們國小生.老師.家長都是以考試分數來衡量學生的智力，所以在重要的考試來臨之際，千方百計地給學生補課，給他們壓力，真是恨鐵不成鋼。

我現在是六年級的畢業班，馬上就要面臨升學考試了，老師們個個是八仙過海，各顯神通，發了不計其數的試卷給我們做，累得我們是頭昏眼花；還有馬上要小升中了，許多望子成龍.望女成鳳的家長紛紛給自己兒女報了好學校，希望他們有朝一日能夠出人頭地；還有許多家長爲了使孩子成績能上升或是有一技之長，又給孩子報了許多輔導班.......

望着我那一大摞的試卷我不禁感慨，難道一個人必須要在無窮無盡的學海中廝殺，成千上萬個日日夜夜，才能獲得跨進社會大門的一道通行證？況且，太注重學習的家長，往往會忽略孩子其他方面的成長，使孩子成爲“書呆子”。與其這樣，還不如讓孩子在課本的學習上適可而止，根據自己興趣來擴大自己的知識面，這對加深理解課本的內容，對增長自己的知識.才幹都是很有好處的。這點我是有實戰經驗的，過去我總是一心埋頭看課本，個人的愛好.興趣很狹窄，結果是越學越糊塗。後來我聽別人勸告，嘗試廣泛閱讀各種讀物，並多鍛鍊自己，很快，我發現自己的學習效率提高了，成績也隨之上去了，由此可見，這點是非常重要的。

讀完《湯姆.索亞歷險記》，我想只要家長注重培養孩子的興趣和愛好，不去強求孩子呆學習，孩子將會有前途的。

讀了這本書，我也變得勇敢正義起來了，在以後的人生坎坷中，我一定會勇敢地面對所有的困難和危險。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇2

《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學寶庫的一部傑出經典名著。？它描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以瞭解到窮人和富人，教堂和學校，宗教與犯罪等當時美國生活的各個方面。

小說主角湯姆索亞是一個調皮、聰明、愛在女孩兒面前逞強的孩子，有着成爲一個海盜的夢想，意外撞見了一場兇殺案並指認了兇手，在和女友貝琪一次探索山洞時被困缺發現了寶藏並與哈克貝利芬將寶藏挖了出來，在村子裏繼續着屬於他自己的生活。

作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛爲讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一羣小夥伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂於助人。他討厭教堂里老師乾巴巴的說教，他不喜歡整天在學校裏乾燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的"好孩子"，體面的"優秀生"無法做出的正義行爲，展示出自己的魅力。

這部小說的出版，標誌着馬克吐溫的現實主義創作有了進一步發展。以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心理，並以其與小市民庸俗保守的生活加以對照，突出了那種生活的枯燥與沉悶。湯姆天真，富於幻想有正義感，爲了擺脫現實的種種束縛，充分享受自由的樂趣，打算外出去冒險。所有這一切都與資本主義的生活環境相牴觸，爲世俗的道德和教會的戒律所不容。總的來說，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的僞善小說的主要思想內容。

從寫作方面看：小說情節緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節，批判了資產階級兒童教育的清規戒律；小說的時代雖在南北戰爭前，寫的雖是聖彼得堡小鎮，但該鎮某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說運用了對比和誇張的手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產階級道德和宗教的虛僞。小說的心理描寫細緻生動。

《湯姆索亞歷險記》作爲馬克吐溫的代表作，以其引人入勝的情節及生動的人物成功的諷刺了當時的美國社會，是一部不可多得的文學著作。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇3

《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫的名著，整部小說是以美國少年生活爲主體寫成的。這部小說相信很多人都不陌生，一個調皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最後使這幾個男孩都爲了大英雄。

主人公湯姆，典型的美國壞男孩，常常因爲犯錯而受到懲罰，但儘管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個壞男孩樂觀、積極向上、爲人着想，只不過有時會頑皮些，但撇開男孩的特性，其實他是個善良、正義的男孩。文中提到他說過他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。試想一個樂觀的孩子怎麼會如此絕望，每個人都會犯錯，湯姆也一樣，而且他也有想過要變成一個好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒有人理會。於是他只能把這個願望藏在心中，埋到他的理想中——做一個海盜，做一個劫貧濟富、行俠仗義的好海盜。

每個人都有一段屬於自己的快樂童年，每個人都會在心中埋下自己的理想。但一個小孩，儘管有理想，但那往往那就是幻想，有時就丟在一邊了。但小小年紀的湯姆不一樣，他想離家出走做個海盜，其實也是想看看姑媽會不會爲他擔心。於是他和他的夥伴就一起離開了小鎮，做起了海盜，儘管很苦但又很快樂，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在爲自己這個叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時發自內心地笑了，因爲他知道姑媽是那麼地愛他、瞭解他，是啊，他是個心腸好，善良的小孩。

滿抱着歡喜的湯姆和夥伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那麼愛湯姆，爲什麼平時對他那麼嚴厲，只有失去了才明白他的可愛之處呢？我想是因爲人的本性，失去了纔會珍惜。但如果每個人從現在起就珍惜身旁的事物，是不是就沒那麼多後悔了呢？

現在的小孩很多很多就只呆在家裏，儘管在父母眼裏是個好孩子，但就不覺得缺了些什麼嗎？他們缺了只屬於小兒童的天真、頑皮。孩子就應該像湯姆一樣愛冒險，爲了玩可以不惜一切，這纔是小孩的本性。那麼乖有什麼用呢？他們的童年還有意思麼，童年就是該好好放縱的時候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒它，不該像個小大人，小孩就要有個小孩的樣，就應該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以後回憶時就不會有遺憾。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇4

暑假裏，我閱讀了幾本課外書，其中《湯姆索亞歷險記》給我留下了深刻的印象。主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣而富於同情心。他對現實生活非常不滿，一心想着去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在菠麗姨媽眼裏，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他身上我看到了：聰明、勇敢、正直、樂觀。

在湯姆被罰時，他充分顯示了自己的聰明才智，爲了能讓別人幫他刷牆，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情願地給他東西，作爲酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，爲了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安·喬的醜陋面目，解救了被冤枉的波特。終於有一天，爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆板的生活環境，湯姆、喬·哈帕、哈克一行三人結伴去冒險。逃到荒島上以後，人們都以爲他們死了，正在爲他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕爲笑。而爲了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶，成爲了首屈一指的大富豪。他們在困難當中表現出的正直和勇敢，在生活中表現出的聰明活潑，及幼稚而又認真的言行，都給我留下了深刻的印象，可以說那是當時美國社會的一個縮影。

讀了這本書以後，我覺得遇到困難，我們不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮鬥，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的`生活裏告訴我們：只要有夢想，並且努力去追求，美夢就可以成真。總有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，爲了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對於孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長。這點需要我們引以爲戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，嚮往自由，嚮往未來，這不得不讓人讚歎。

童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。童年時間十分寶貴，只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇5

我個人是非常喜歡這本書的，湯姆充分的體現了在那個時代男孩的形象，裏面生動的形容詞可以讓我浮想聯翩，我很高興看了這本書，認識了湯姆。

第二章裏面，湯姆在那裏無聊的給圍欄刷漆。

他一點都不喜歡刷漆，所以他用了奇妙的辦法讓他的朋友們幫他刷漆，還要給他付費。就像我是店主，你不買東西，還要給我錢是一樣的道理。從這一點上看，我們就不難猜出湯姆是個機智過人而又不幹正事的孩子，但是這點，才能得到大家的喜歡。

湯姆就是靠着他的那份不屈不撓，從而得到了貝琪的心。

他們兩個從一開始的喜歡，到吵架，再到喜歡，這種少男少女的心境，描寫得十分的真實。我在本書中最喜歡的一章就是湯姆和貝琪在山洞受困這一章，裏面有一句我感觸特別深。

湯姆和貝琪動身沿着一條通道往前走，湯姆一邊走一邊打量每一個新的洞口，每次當他認真查看時，被愛都觀察他的臉色，希望從中看出令人鼓舞的現象，而他也總是歡欣鼓舞的說：“哎，沒事。這一條不是，不過我們馬上就會找到！”

從這段中我們可以看出湯姆不但樂觀開朗，還總是鼓勵他人。

在受困的山洞中，他不僅沒有放棄，還不忘關心他身邊的貝琪。就是因爲湯姆這種不怕困難永不放棄的精神，才使得它能夠成功帶領他的同伴走向希望。

最後湯姆帶着貝琪走出了山洞，大家歡欣鼓舞，紛紛開心的迎接着他們的到來。

故事的結尾很平淡，就是湯姆和流浪兒童庫克的對話，也彰顯了這就是青春，這就是童年的真正記憶。一羣和你打打鬧鬧的朋友，喜歡的女孩，懶洋洋的哥哥，老師對着自己吼的家人，和自己寶貝般的收藏。

如果這個結局太絢麗多彩的話，那就不是湯姆的歷險了。

《灌籃高手》也一樣，櫻木花道和流川楓沒有成爲全國冠軍，赤木隊長因爲球賽的原因沒有得到保送的學位，而準備和副隊長憑藉着自己的努力考大學，讀後感。流川楓進了日本國家隊，櫻木也療傷去了，他沒追到琴子。宮地也沒追到彩子。在最後，琴子對櫻木說的“大家都在等着你呢。”然後櫻木看向窗外的櫻花，故事就結束了。

大家都該幹什麼幹什麼，這纔是青春。在別人眼裏平平淡淡，不怕！自己的一生是活給自己的，只要活得問心無愧，就是一種多姿多彩。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇6

在寒假，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書書中的主人公是湯姆索亞，他是一個非常調皮的小夥子。不過，他的優點也不計其數，正直、可愛、正能量等，不過對於他來說，逃學曠課也都是一些"家常便飯"了。

書中講了湯姆索亞因爲搗蛋從小被波莉姨媽打過、罵過甚至於冤枉過。於是，他討厭了在家的生活，一心向往當海盜的自由生活，於是約小夥伴一起去墓地練膽，在墓地，他和小夥伴哈克貝利目睹了一場殺人案，主犯人是一個名叫喬埃的人，他把罪名嫁禍給別人。因爲這場殺人案，兩個孩子發誓不說出去。過了幾天，湯姆、哈克、喬哈伯一起去了一個野島體驗了當海盜。當大人們認爲三個孩子已經死了時，三個小孩出現在了自己的葬禮現場，搞得大家哭笑不得。湯姆把以前的所作所爲告訴了姨媽波莉姨媽，他的姨媽諒解了湯姆。在過後幾天，關於那場殺人案開審了。湯姆在重重壓力下，勇敢的爲被冤枉的人辯護，並指出罪犯喬埃。但喬埃以逃之夭夭。湯姆後幾天都是提心吊膽的。直到一次野餐活動。湯姆和他的"女朋友"被困在山洞，經過了很多天才走出去，在山洞裏，他遇見了喬埃。不過喬埃已經被困死在山洞裏。根據喬埃留下的地址，湯姆找到了寶藏，變成了"富人".

這本書讓我明白不是金子纔會發光，是沙子也會發光，我所說的"沙子"是湯姆索亞，他用自己的才智勇敢讓自己"發光",另外，還有"善有善報，惡有惡報",這不，湯姆勇敢的在法庭上爲被冤枉的人"澄清",結果發現了寶藏。而喬埃，因爲殺人有嫁禍給別人，而困死山洞。生活也是這樣，有一次，學校舉行書寫大賽，我的字寫的不太好，不過，我積極，勇敢的報上了名。在比賽時，我認認真真的寫好每個字，結果得了三等獎。是啊，在那些寫字漂亮的同學前，我只是一顆普通的"沙子",不過，努力、勇敢讓我從"沙子"變成"珍珠"甚至更閃亮，更耀眼！

湯姆索亞歷險記讀後感 篇7

翻開《湯姆？索亞歷險記》，一頁還沒有讀完，我就被大師的語言深深地打動了：一幅完完全全的兒童色彩的生活片段，一個頑皮淘氣的孩子的生活剪影，躍然紙上，活脫脫地展現在你的眼前。

這個集聰明活潑勇敢善良於一身而不無一點惡習的孩子，是那樣的招人喜愛，惹人同情，這些喜愛和同情又是必須的，因爲那也是我（可能也是你）小時候經歷的翻版。

先說狡黠（聰明），波莉姨媽罰他做苦工——獨自刷完一片長長的圍欄——而且不能借助外力，除非那些人是自願的。湯姆沒有話說，自然要接受了。先是苦悶，不能去玩了，眼看着小夥伴們在眼皮底下溜走，痛痛快快地去玩，湯姆的眼睛都紅了。後來還是慢慢地靜下心來，通過自己的表演，把親自刷完一片長長的圍欄當成了一種無上的榮光，無比的自豪，並且表現得如醉如癡。一些孩子上當了，要替他完成，他又像忍痛割愛似的，一副捨我其誰的樣子，自然又勾得這些孩子心甘情願地拿出一些自己的寶物來，才能被允許有這樣的特權——刷圍欄。結果小湯姆是大發特發，活沒幹着，反倒以此狠狠地大賺了一筆。

再說取巧（投機），主日學校要大考了，相當於我們正常學校的期末臨檢。規則是，只要有一個孩子有十張黃票，就有大獎。可是我們的湯姆偏偏就有九張黃票、九張紅票和十張藍票（十張藍票頂一張紅票，十張紅票頂一張黃票），湯姆又在全校出了很大的風頭。自然那些各種各樣的票子是湯姆用發財的禮物換來的了。臨到考試時，偏偏考官又出了一道最爲簡單的問題，湯姆脫口而出，令那些希望湯姆倒黴的教師和學生大跌眼鏡。

人一出名，就有了愛情的慾望，管它是真的假的。湯姆第一次追上了一個女孩子，很美的，甜蜜了好久。可惜好景不長，人家搬家了。他很是失落了一陣子，可是學校很快又來了一位美女學生，而且很“湊巧”地成爲湯姆的同桌。湯姆的興趣很快的就轉移了。一番追求，幾番甜苦，唯湯姆自知了。至於以後的山洞迷路，也和這位小美女有很大的關係。

再說勇敢和富於冒險，無謂的和人打架，只爲人家穿了一件自己穿不起的衣服；夜探古墓，勇闖鬼屋，深夜約會，做強盜的頭，更是讓人哭笑不得；做海盜半夜寧家，不敢露絲毫的馬腳；遇敵人如鼠而竄，也全然沒有了一點強盜頭的風采……到了最後卻又陰差陽錯，糊里糊塗地得到了一筆巨大的財富，完成了這段正傳。

這些細節，在作者的筆下娓娓道來，將一個天真率直的小淘氣鬼的形像，躍然紙上。讀到會心處，會讓你莞爾一笑，頷首不已。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇8

《湯姆·索亞歷險記》小說描寫的是以湯姆·索亞爲首的一羣孩子天真浪漫的生活。他們爲了擺脫枯燥無味的功課、虛僞的教義和呆板的生活環境，作出了種種冒險經歷。

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要衝出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼裏，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的"足智多謀"給軟化了。

故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，幹出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍牆，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和夏克逃到荒島去，人們以爲他們淹死了，正在教堂爲他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他爲了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。並在頑皮之餘，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成爲衆人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。

其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大，你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香，越純，越讓人回味。

《湯姆·索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克·吐溫寫作時取材於自己兒時在故鄉——漢尼拔小鎮上的所見所聞、親身經歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這是一本老少皆宜的書。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇9

這個暑假，我認認真真地讀了一本書——《湯姆．索亞歷險記》，我知道了湯姆是個勇敢聰明的孩子。我很欽佩他的勇敢。湯姆和哈克在尋寶時，面對重重危機，他們不害怕，鎮定地想辦法，終於找到了寶藏。他們目睹了一起兇殺案，爲了正義，湯姆勇敢地站出來，說出真相，讓壞人繩之於法。給我印象最深刻的，還是湯姆和他的朋友一起去山洞冒險的事。

那次，湯姆和他的朋友去野餐。有人提議一起去山洞冒險，於是，他們便走進了又黑又神祕的大山洞。據說，那個山洞有迂迴曲折的通道裂口和深深的巖縫，那裏像迷宮疊着迷宮，根本無法走到盡頭。

孩子們進入山洞後，就打鬧着、偷襲着，玩得不亦樂呼。不知不覺中，湯姆和貝琪離開了隊伍，過了好長時間才發覺，並發現自己迷路了。他們在黑暗中摸索着，怎麼也找不到回家的路。貝琪哇哇大哭，湯姆安慰她，說：“不要哭，我們一定能走出去的。”最後，他們歷盡千辛萬苦，終於走出了這可怕的山洞。

看到湯姆這麼勇敢，我不禁想到自己的膽小而感到慚愧。我和他都是國小生，但我和他的表現卻截然相反。

我時常爲一點點小事而感到害怕，看見家裏的蟑螂，就會哇哇大叫起來；看見小蟲子，同學們會去抓，可我卻不敢；有時媽媽帶我出去玩，看見媽媽的朋友，我就會害羞地躲到媽媽的身後……像這樣的事有很多。

記得去年，我九歲了，爸爸媽媽有事出去，我獨自一人在家看電視。突然，外面颳起了狂風，那呼呼的大風好像要把房子都掀了。聽着風爺爺怒吼的聲音，我不由自主地打了幾個寒顫。不一會兒一道閃電劃破黑暗的天空，緊接着響起了震耳的雷聲。我感覺雷公公就在我的頭頂，對準我的腦袋猛砸下來，我趕緊跑到自己房間，用棉被包着自己。窗外，那棵高大的桂花樹在狂風中，發出沙沙的可怕聲，我心跳加速。我默默地對自己說：“你是男子漢，這是風聲，沒什麼的。”我嘴裏唸唸有詞，想給自己壯膽，結果反而更緊張，總覺得有無數妖魔鬼怪在向我逼來。後來，我哭着打電話給媽媽，叫媽媽趕快回家。在媽媽的懷抱中，我才安穩地睡去。

現在想想，湯姆真是個勇敢的男子漢，他的身上有很多值得我學習的地方。我要像他那樣，遇到困難，沉着冷靜，勇於奮鬥，做一個小小男子漢。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇10

茫茫書海，我一眼就相中了《湯姆.索亞歷險記》，捧起它，它就像一塊磁鐵，緊緊地把我吸住了，我再也脫不開身，迫不及待地一口氣將它讀完，我知道我再次得到了一頓精神飽餐。

故事的主人公湯姆是一個孤兒。它機靈淘氣、勇敢樂觀。他嚮往自由，擁有一顆渴望自我的心。他討厭課堂的枯燥乏味，喜歡刺激新鮮的冒險，也許在大多數人的眼中，他是一個壞孩子，但最終在冒險中他卻成了一位令人敬佩的小英雄。

細細品味，湯姆的很多做法讓人捧腹大笑，比如，湯姆在姨媽讓他刷牆時，他誘惑其它小孩，讓他們心甘情願幫自己刷牆，最後還得到了許多他們給予的東西，姨媽也給了他一個蘋果，真是“一舉三得”。多麼調皮又聰明的孩子啊，對他的佩服感也在此刻升上心頭。書中另一情節：湯姆與好朋友在荒島扮演強盜，大家都以爲他們死了，在爲他舉行葬禮時，他卻出現在葬禮上，也讓人忍俊不禁。

慢慢咀嚼，書中有多個情節壓得我喘不過氣來。湯姆和哈克在墓地親眼目睹盜墓者印第安.喬殺了人，卻將罪禍嫁給波特，爲了主持正義，不讓真正的兇手逍遙法外，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了兇手的罪行，解救了波特，這讓我不禁爲這位小英雄豎起了大姆指，反觀現在這個社會，連一個大媽跌倒，都沒幾個人敢去扶他起來，怕被訛被詐，這個社會是越來越冷漠無情了。回到故事情節中，兇手逃跑後，在一次野餐活動中，湯姆和貝基迷路後，黑暗中，湯姆摸到了一隻手，當認清這隻手的主人時，他嚇得毛骨悚然—這是前幾天他指認的兇手印第安.喬。我的心也跟着提到了嗓子眼，還好，他沒有認出湯姆，最終，湯姆和貝基靠着自己的機智勇敢，逃出了山洞，我心中的大石頭也隨着他們逃出山洞，緩緩地落下。

《湯姆.索亞歷險記》這本充滿童真童趣的書，讓我滿懷飢渴地去索取，讀完放下它，我又擁有了獨自思考人生的慾望，我在羨慕湯姆能擁有如此有趣經歷的同時，對自己的人生也較之前，有了不同的見解：人的一生很短暫，我們不應有太多的多愁善感，我們應自由自在地活在屬於自己的那片天空下。

教師點評：文章夾敘夾議。小作者向我們生動介紹了多個故事情節，一個個故事情節淋漓盡致地展現了主人公的調皮、聰明、勇敢、樂觀的性格特徵。除此，針對故事情節小作者還聯繫生活實際發表了自己的想法，結尾更是得出了深刻的啓示。看來小作者真正走進書裏去了。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇11

第七章

鬱悶生好漢

文章寫了湯姆最近悶悶不樂，心情沮喪，他正想入非非時，恰巧與喬伊狹路相逢，三言兩語後同病相連，於是兩個人扮作海盜演了一場海盜爭奪戲。

本文作者通過細膩的心理描寫展現了與湯姆發自內心的最迫切的想法：做個海盜、強盜，行俠仗義過自由自在的生活，成就英雄偉業，讓所有的人爲他的榮譽而傾倒。作者還通過故事讓湯姆和喬伊實現了真正的海盜夢。

“假如他神祕的失蹤，會發生是麼事情？假如他遠走高飛，到大海那邊的異國他鄉去，再也不回來，又會怎麼樣？”作者用了一連串的設問句，表達出了湯姆的沮喪心情。

本文中作者在段落中，讓湯姆通過把自己想象成爲一個讓所有人都羨慕的英雄，重樹自己對於生活的信心，說明湯姆是一個有理想、有志氣、有思想的人物。

“那算得了什麼。我不能倒下，書上不是這麼說的。書上說：‘然後，從背後捅來一劍，將可憐的吉斯堡好漢殺害了。’所以，你該背過身，讓我從你背後給你一劍。”此處寫了他們要像模像樣地模仿古代英雄之間的禮儀、戰死的樣子，真是生動有趣。

第八章

親睹墓地兇案

本文寫了在一個夜黑風高，冷月肅殺的亂墳崗……湯姆和哈克本來打算想驗證一下鬼魂和咒語是否能夠顯靈，沒想到卻遇上了掘墓大盜，親睹了殺人的一幕……

這一節是湯姆歷險中最高潮、最精彩的一幕，如果說之前的章節是作者從各個方面比較鬆散的爲我們展現人物形象，那從本章開始本書以後的故事則是一個個相互關聯的曲折的，一波接一波的情節。也從本章開始作者將兒童的世界拉入了成人世俗的世界中，藉以諷刺世俗的種種黑暗和弊端。

“‘好你小子，敢打我的夥伴！’接着，他立刻跟大夫拼命扭打成一團，兩個人的腳後跟在草地上胡亂踐踏。印第安·喬伊跳起身，眼睛裏閃爍着火焰，抓起波特的刀，像貓一樣彎着腰朝他們靠過去，圍着兩個扭打的人轉了一圈又一圈……”。此處的動作描寫，對話描寫在敘述了故事的緣由的同時營造了一種緊張、激烈而恐怖的深夜墓地兇殺案。

在波特與印第安·喬伊的對話中，我們瞭解波特生性怯懦，而印第安·喬伊卻是十分兇殘，狡詐，他爲了個人的利益竟然陷害同伴，的確很可惡。

湯姆索亞歷險記讀後感 篇12

童年是什麼？一串彩色的泡泡，一陣歡快的笑聲，一根清涼的冰棒。自由是什麼？天空中飛翔的小鳥，草地上奔跑的兔子，河流裏暢遊的魚兒。冒險是什麼？驚險的山谷，陡峭的懸崖，湍急的河流。

那是一個風和日麗的下午，我擡頭望着天，聽着鳥兒動聽而又婉轉的歌，對着天微微一笑，用手指細細翻閱着那一本書——《湯姆·索亞歷險記》。讓我想起了那用天真畫出的彩虹。

主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，於是，他一直和他的姨媽住在一起，還有和他同母異父的弟弟希德。他很調皮，常常搞惡作劇玩兒、逃學去游泳。故事還沒開始，就對果醬下了手。嘻嘻，真是個調皮的男孩子。

恰好，我也是有強大好奇心的一個小女孩。還記得前幾年的時候，我還是一個無知的小朋友，所以對爸爸哩哩作響的剃鬚刀充滿了強烈的好奇心。我那強大的冒險心又撲通撲通地跳動起來，我一定要把這個東西搞個明白摸個透！

到我這個小仙女來冒險了。媽媽在廚房做飯，我輕手輕腳地來到了爸爸的房間，爸爸準備上班了，他的注意力都在其他的事情上，我放心地嘆了一口氣!衝向衛生間，我來啦，剃鬚刀，我一定要把你弄個明白。嘿嘿！我拿到了，輕輕按一下，它就開始哩哩的地響了！我學着爸爸平時的樣子來剃鬍子，可是我是女生沒有鬍子呀，剃哪裏好呢？啊哈，就剃眉毛吧，我拿着剃鬚刀就衝眉毛去了，哩哩……媽呀，眉毛沒了，我成無眉大俠啦……完了，完了要被揍了怎麼辦呢，怎麼辦？這時候媽媽進來拿衣服去洗，我急急忙忙地把剃鬚刀藏到身後當作什麼也沒有發生過。可是我這眉毛不暴露也是不可能的，媽媽一眼就看到了……結果可想而知……

如果當時的我要不是冒險心這麼強，我也不會變成無眉大俠。哎，其實冒險性也不是什麼不好的事，只是那時的我太天真太無知了。

其實生活就是一種冒險，生活中的每一個人每天都在冒險，都在挑戰自己，超越自己。你只不過是沒有發現而已，你回頭看，在困難和絆腳石間慢慢成長的我們不是克服了重重困難，走到今天這一步來了嗎？我們不是像湯姆一樣，每天都在冒險挑戰自己嗎？我們的成長不是像湯姆的成長一樣有趣嗎？湯姆的每天都不一樣，我們的每天也不一樣。湯姆想做的，他都去實現了，我們也要像湯姆一樣，爲了明天和夢想而更加努力，加油吧少年！

湯姆索亞歷險記讀後感 篇13

我們都曾經擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿着歡笑，充滿着樂趣的時光，可。你見過充滿着冒險經歷的童年嗎？那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程，揭開湯姆索亞童年的神祕面紗吧！

是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作，他爲讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象————湯姆索亞。在大人們眼裏，他是一個不折不扣的壞孩子形象：調皮，惡作劇，逃學，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活。但他卻在鎮上爲他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆爲了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的夥伴———喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮外的傑克遜島上當海盜！這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊着，但他們這麼做，並不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的"失蹤"事件，讓那些大人們去懺悔，懺悔他們當初的所做所爲，讓他們感到對自己有虧欠，並把這種愧疚持續一背子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅。他們的願望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之後，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在爲他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉情，偷偷地回到了家。看到了這一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與夥伴們的"海盜夢"，回到了鎮上，一場轟轟烈烈的"失蹤事件"，就在此落下了帷幕。

其實，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經常成爲老師和家長們心裏的一塊石頭。但是他們也有着與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。

而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀察，你會發現，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什麼傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實！

湯姆索亞歷險記讀後感 篇14

童年趣事百無禁忌,常常盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花,一個葡萄架,一個盒子,一個裝着許多祕密的盒子，一個葡萄架，一個掛滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！今天我就完了一本關於童年的鉅著《湯姆，索亞歷險記》。

《湯姆，索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫寫的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西比河的聖彼得堡。故事主人公湯姆·索亞是個天真，活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子哈克，各幹了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍牆，但是使出詭計，不但使別的孩子心甘情願代替他工作，還自動奉上謝禮。後來和哈克逃到荒島去，人們以爲他們失蹤了，正在教堂爲他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮舉動，雖然不能給我們做模範，但是，他爲了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫波特。並在頑皮之餘，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成爲衆人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當然也和我們一樣會犯錯誤。這種童真過了孩童的時代就很難再去尋。能讓我們找到的，就只有一點點偶爾纔會想起甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是更想像海綿一樣吸取知識，因爲我現在的努力，現在的自我約束才能換來以後的幸福。湯姆索亞是多麼勇敢啊！每當遇到困難想退縮時，每當受到挫折想落淚時，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅強不屈的精神是人類寶貴的財富。我們應該像湯姆·索亞學習：面對困難不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰勝它，我們必須將這種精神繼續發揚光大。

讀了巜湯姆·索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以後的學習，生活更充滿了信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，爲獲取主宰命運的自由而努力奮鬥下去。