隱形的翅膀讀後感3篇

電影《隱形的翅膀》，15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時不行觸電，失去了雙臂。這使得正處於花季的她來說有如晴天霹靂，震撼中，她就像一隻失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。下面由小編爲您整理出的隱形的翅膀讀後感3篇，一起來看看吧。

　　隱形的翅膀讀後感1

《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵志影片，講述了一個殘疾女孩自強不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了主人公讓觀衆“觸目驚心”的成長之痛：１５歲的花季少女智華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。

爲了重返校園，智華在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終於學會了用腳流利地寫字。因爲需要住校，她又不得不用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫縫補補……一次意外讓媽媽差點淹死，智華毅然又選擇了學習游泳。最終智華在全國殘疾人運動會上獲得了第一名的好成績，因此取得了進軍殘奧會的資格。但此時她的媽媽已不在人世。

電影以敘事、寫實的手法再現了主人公志華意外致殘後給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對“志華”這個典型人物全方位的刻畫，爲觀衆清晰地勾勒出主人公怎樣由“萬念俱灰”向“自強不息”轉變的心路歷程，鮮明昭示了生命在歷經磨難後頑強、無畏的精神，同時影片的感官刺激所產生強烈的震撼力不斷衝擊着觀衆的心靈，使每個人對生命的思考都得到不同程度的刷新，並努力去捕捉更豐富的啓迪信息。

因此，我總結了兩點：

第一，要自強。志華的不幸是所有殘疾人的不幸，志華的吶喊是所有殘疾人的吶喊，無論如何解釋這是“現實中的夢境”還是“夢境中的現實”的問題已經不重要了，即使象志華那樣要慢慢溶化於莫測的水灣也並不意味着這就是最後的終結，居然是另一場噩夢的開始。現實，這就是現實，殘酷的現實，你不得不信的現實，你不得不服的現實！

志華在痛苦中的掙扎中終於找到了光明的火種——要“一切從零開始”而不是“一切都歸於零”。在志華最後的抉擇中我們可以看到：自強不息、戰勝自我纔是撥開迷霧、走出困境、奔向光明、贏得勝利的法寶。

第二，要幫助別人自強。志華的成功爲我們樹立了榜樣，她的成功是以父親的期望、母親的慈愛、老師的教導和同學的幫助爲支撐點的，可見親情、友情的力量是如此的珍貴，如此的偉大！

其實，在生活中每個人都會遭到“惡魔突襲”。在風雨吹來時，請不要慌張，不要消極，更不能沉淪，張開你的心靈之傘，相信“沒有比腳更長的路”，“聖潔天使”總會出現在你面前。朋友們，請不要畏懼困難，一帆風順的人生永遠是平淡的，是無力的；風雨飄搖，會使我們成爲參天大樹。

美麗的夢想其實並不遙遠，張開隱形的翅膀，在絕望中尋覓，在尋覓中堅強，在堅強中前進！飛吧！寬闊的蒼穹永遠屬於搏擊長空的`“雄鷹”！

　　隱形的翅膀讀後感2

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看，每天的夕陽也會有變化；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是一個擁有隱形翅膀的人。

想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮鬥，想要長大就要學會付出……顧名思義，這一切的一切都是成長的過程，成長的過程就像一道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調的過程也要恰倒好處，這就是一道成功的菜，也就是一次完美的成長過程。

《隱形的翅膀》講的是一個風箏家庭的孩子（志華）在一次放風箏中而觸電失去雙臂後自強不息的故事，主人公從那次事故後他的命運發生了很大的轉折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴格要求和自身自強不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學會了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。後來母親精神失常而死亡使她又陷進了絕望的深淵，她強忍悲痛，學會了游泳，最後憑藉自己的實力取得了成功。

我感動於母愛、父愛和自強不息的精神，這是成功的條件。

我流淚於志華失去雙臂用腳去練習手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還柔軟，比春雨還舒適。母親心裏的天使——就是孩子，當媽媽精神失常時，用白紙做成手貼在風箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那麼的純潔，就象一首詩所描寫的“李白的雪，染白一條小路，沿着小路，我走回去，走到母親牀前，才知道，我是她的故鄉”，是呀，我們就是母親的故鄉，我們在母親的愛護下快樂成長。

我流淚於當志華失去雙臂一直嚴格要求的父親，如果沒有父親嚴厲的愛，就不可能用腳學會吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴厲，纔有了志華的獨立，才學會了生存，其實一個人的成

長不僅要得到母親的愛護，而且還要有父親的嚴格要求。我們不要總是一味的感覺父親十分嚴格，你可以換個角度想一想，如果父親不嚴格，我們怎能長成參天大樹呢？只要把嚴格看成一種表達愛的方式，那你自然就會理解父親的良苦用心了。

我流淚於志華的堅持不懈的奮鬥，當她失去雙臂時，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰；此次事故激發了她的潛能，激發了她不服輸的心，她被選入游泳隊，還考了大學。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進，自己有決心，有信心，有行動，三管齊下的作用下，難道勝利還不屬於你麼？

她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是一條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每一個人學習的，我們在成長的過程中也會遇到困難和艱辛，但我堅信我們會以志華爲榜樣，自強不息，譜寫勝利的樂章。

　　隱形的翅膀讀後感3

習慣了都市電影裏城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，一派塞外原野的樸素風光洗淨了眼睛並觸動了靈魂。

殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。一部以描寫殘疾人生活和情感世界爲主題的電影《隱行的翅膀》是一部具有時代感的勵志劇。它的時代感表現在一個花季殘疾少女的年輕追逐夢想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強的生命意志闡釋了“生命與勵志”，爲生存、成長及融入社會而發生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會上，儘管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵志”的精神闡述令人感動和震撼。

故事發生在一個普通少女身上，在現實和回憶的交織中一一表現，命運的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶裏，往事一點點復甦……

這是一部講述傷痛與承受的電影。應該如何對待過去人生的累累傷痕？

電影的場景是那麼熟悉：散發着泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強的孩子們，孤單的風車和天空中飛翔的風箏，疲憊而樸實的一張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農村的真實面目，嗅到了熟稔親切的氣息，一切並無不同。導演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準農村和殘疾人這個特殊羣體，用沉穩的節奏飽滿的鏡頭感，大羣非職業的演員，平淡而認真地講述着樸素簡單而厚重的故事，塗抹着強烈濃郁的生活化風情。

又比如那些個小小的風箏，在電影中起着暗示身份關係和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的一些熟悉的歌曲，不僅適時增添了生活的氣息，而且出現在本劇場景中，對比映照其中的深意不言而喻。

電影以“隱行的翅膀”爲名，實則暗示着人生的對生活的勇氣和堅定的信念。人生的每次經歷都是一段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經歷和過往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富着生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運，表現他們以殘疾之軀創造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關愛，從而象健全人一樣自尊、自信、自強、自立。全劇本着真實、樸實、親切、感人的現實主義創作原則，以塑造人物爲主，以情動人，主題突出、情節生動、語言樸實、充滿生活氣息，感情真摯樸實。劇情的起伏跌宕真實地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發向上的生活狀況，細膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個特別變革的大時代裏，每個中國人都會有關於生命的思考；在這個真實感人的殘缺家庭裏，每個觀衆都會爲這些殘疾人的生存與生存價值所感動；在這些個特殊羣體裏，每個人都看到了他們崇高的精神品質。人，活着就是要創造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發。這就是生命，這就是勵志所磨礪出的生命之美。

它教會了我們怎樣面對挫折時，轉換心態，讓人生的過程能享受快樂，並最終贏得自己想要的結果。

人不管自己是強大還是弱小；不管自己處於強勢，還是逆勢；不管是好運，還是厄運，都能泰然處之，並絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望

一直努力去改變，有一天，你會突然發現，世界因你的改變而突然全變了樣——這纔是大智慧的美麗人生。