《大腳丫跳芭蕾》讀後感

認真讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的《大腳丫跳芭蕾》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《大腳丫跳芭蕾》讀後感1

暑假的一天，我看了一本繪本，名叫《大腳丫跳芭蕾》。

故事講述了一個喜歡跳舞的女孩貝琳達的故事。貝琳達的芭蕾跳得非常輕盈優美。不過，她有一雙出奇大的腳，讓她很煩惱。在一年一度的芭蕾舞選拔賽上，評委們一見到她的腳，就不耐煩地叫她放棄芭蕾舞。貝琳達只好去餐廳工作。一次，樂隊在餐廳演奏。在悠揚的樂曲中，貝琳達不由自主地跳起舞來。在餐廳老闆的鼓勵下，貝琳達重新穿起舞鞋，他的表演感動了大都會芭蕾舞劇團的指揮。在指揮的引薦下，她走上舞臺表演，贏得了觀衆們熱烈的掌聲。

看了這個繪本，我覺得一個人既然喜歡做一件事，就不要因爲旁觀者的非議隨便放棄。貝琳達喜愛跳芭蕾，可是，卻因無法忍受他人的嘲笑而放棄，失去了快樂，幸運的是，他沒有放棄對芭蕾的熱愛，終於重登舞臺，實現了自己的夢想。

繪本講述了一個虛構的故事，而現實生活中挫折無處不在，你熱愛一樣事物，就做下去吧！只要堅持，一定能收穫豐碩的果實，“走自己的路，讓別人說去吧”。

《大腳丫跳芭蕾》讀後感2

今天，老師給我們讀了一篇繪本書《大腳丫跳芭蕾》，故事講的是：有一個非常喜歡跳芭蕾舞的女孩，卻偏偏擁有一雙大腳，正是因爲這雙腳，每一次的評選活動中，她還沒試跳就被評委們一致否決。因此，她很難過，她難過了很久，後來她決定不跳舞，去了一家餐廳幹活，但她始終忘不了跳舞。

一次偶然的機會，餐廳老闆讓她在餐廳跳舞，迎得了客人們的讚賞，客人們告訴自己的朋友，朋友的朋友，很多人都來看她跳舞，最後，大都會芭蕾劇院的指導，看了她的表演，要求女孩一定要到他們的劇院去跳舞，女孩終於可以跳舞，跳舞，一直跳舞……

在故事裏給我的印象最深的，就是貝琳達的表情，一會高興，一會傷心，貝琳達的舞蹈動作很優美；還有，就是最後批評過貝琳達的三個評委也來給她鼓掌，這說明了他們最後也承認貝琳達是最棒的！

《大腳丫跳芭蕾》讀後感3

今天我讀了一本書，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，故事的主人公是一個小女孩，她叫貝琳達，她非常非常喜歡跳芭蕾，並且跳得很好。

貝琳達的腳很大，但是她卻沒有因爲腳大而自卑，可是有一天，在芭蕾舞選拔賽上就因爲腳大，而遭到評委的嘲笑。並說她是永遠學不會跳芭蕾，沒辦法，貝琳達要放棄芭蕾。於是，她找了一份服務員的工作，一天，一個偶然的.機會讓她實現了她心中的夢想。

我被故事的主人公貝琳達感動，是因爲她有一種堅持不懈的精神。在我們的生活中，也有可能會受到別人的指責和嘲笑，那就看你怎樣面對了，如果你勇敢積極的去面對，不可能實現的夢也會變成事實。但如果你消極自卑的去面對，夢想離你再近也會悄悄跑遠。

想一想，如果貝琳達在評委嘲笑她的時候就放棄了她那美麗的芭蕾夢的話，她也不會有今天。

我相信大家聽我說了這麼多以後一定比貝琳達做得更好！更優秀！更突出！

《大腳丫跳芭蕾》讀後感4

這個故事非常精彩！主要講了：有一個女孩叫貝琳達，她非常喜愛跳舞，她每天去舞蹈學校認真的練舞，她跳舞的時候姿態優雅、腳步輕巧靈活。可是，貝琳達有兩個大問題：她的左腳和右腳。貝琳達不覺得自己的腳有問題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時問題就來了。評委看不起貝琳達的大腳丫就“喊”“回去吧，你那一雙腳永遠跳不好”。貝琳達很難過，決定放棄跳舞，去找其他工作了……終於有一天在貝琳達工作的餐廳裏來了一支樂隊，他們演奏了浪漫又抒情的樂曲，不知不覺中，貝琳達跳起舞來，跳的舞姿讓大都會芭蕾舞團的指揮員驚訝、讚賞、感動。於是貝琳達進入了大都會芭蕾舞團，就這樣，貝琳達的願望實現了。

我被故事的主人公貝琳達感動，是因爲她有一種堅持不懈的精神。

《大腳丫跳芭蕾》讀後感5

星期六晚上，爸爸給我下載了《大腳丫跳芭蕾》的繪本故事，我認真的看了好幾遍。

故事裏面的女孩貝琳達，非常的熱愛跳舞，舞跳的也特別的棒，儘管在一年一度的芭蕾舞選拔比賽中，因爲腳大而被淘汰，但是，她從未放棄自己的追求，只要有機會，貝琳達總會很樂意在大家面前展現自己曼妙的舞姿，最終終於如願以償的登上了大舞臺。

讀完這個故事，我覺得貝琳達很了不起，她沒有被選拔比賽落選這件事打敗，而是換一種方式繼續生活；她沒有被評審員“你那一雙腳永遠也跳不好”這句話打敗，而是堅持不懈的尋找自己跳舞的夢，憑藉着沒有機會就創造機會，機會來了絕不放過它的信心和毅力，貝琳達取得了成功。我要像貝琳達姐姐學習，朝着我的目標永不氣餒、永不疲倦的前行。

　　《大腳丫跳芭蕾》讀後感6

今天我讀了一本非常好看的繪本故事名叫《大腳丫跳芭蕾》。這個故事講敘了一位名叫貝琳達的女孩，她特別愛跳芭蕾舞。但是貝琳達有個大問題：她的腳特別大，等到參加一年一度的芭蕾舞選拔的時，她一出場還沒試跳，評審委員一看到她的大腳丫就喊暫停，其中一位評委還說：“回去吧，你那一雙大腳，永遠也跳不好。”我看了以後真爲貝琳達傷心，擔心她會放氣跳舞，當我看到她真的要放棄跳舞時，我心裏難過急了。當我讀到餐廳裏的客人和老闆喜歡她時，我高興的笑了。但她沒有放棄跳芭蕾舞，終於通過自己的怒力贏得大家的喜歡。

這個故事讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，夢想就會變成現實。比如我以前連自己的名子都不會寫，通過我堅持不懈的寫字，現在我能寫出非常棒的字來。賽詩會馬上就要開始了，我每天都把古詩背熟一邊，再去睡覺。我相信通我的怒力，在賽詩會上一定會取得好成績的。

《大腳丫跳芭蕾》讀後感7

我覺得貝琳達是個愛跳舞的女孩。

有一次，她上臺表演時，評委說她的腳太大了，所以她就放棄了跳舞。

找啊找終於找到了她適合做的工作，那個店的名字叫費萊迪餐廳，那裏的客人都很喜歡她，因爲她腳步輕巧。可是她還是忘不了跳舞。

有一天，一個樂團來費萊迪餐廳表演，樂團每天都來，貝琳達的雙腳忍不住隨着音樂打着節拍，貝琳達真的忍不住了就跳了起來，費萊迪先生看見了，問她：“你願意跳給客人看嗎？”，貝琳達回答說：“噢，當然好啊”，所有的客人都很喜歡看她跳舞。

後來大都會芭蕾舞團的指揮知道了這件事情，也來看她跳舞，先是驚訝，再是讚賞，後來越看越感動，邀請貝琳達去大都會表演，觀衆們看得非常入迷，就沒有注意到貝琳達的兩隻大腳丫。

我一定要學習貝琳達這種堅持學舞蹈不放棄的精神。因爲我也是學跳舞的。

《大腳丫跳芭蕾》讀後感8

前有幸現場聽了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過程中竇老師引導學生邊讀邊發現，閱讀的過程，也是不斷髮現的過程，讓孩子們體會到閱讀的樂趣。而且繪本的講授體現了跨學科的融合，美術、音樂等學科與語文巧妙的結合，當貝琳達傷心的躺在浴缸裏，那灰色的背景襯托出此時主人公傷心絕望的心情…當貝琳達內心響起音樂時是經典的小天鵝舞曲…代表了貝琳達對芭蕾的熱愛與追求…色彩、細節都更好地表達了人物的內心，幫助我們理解故事內容。這個故事帶給我感動的地方，不僅僅是貝琳達對於芭蕾的熱愛，更是她的那份即使得不到認可，也一直堅持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對夢想的熱愛與追求，只要堅定、堅持，總會迎來屬於自己的機會和綻放！

《大腳丫跳芭蕾》讀後感9

今天，我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，故事講了一個愛跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達。她很喜歡跳舞，也跳得很好。她去參加一年一度的芭蕾舞表演，可是，評委們一看到她的那一雙大腳說，你回去吧，你的大腳跳不好芭蕾舞。貝琳達很傷心，她想着放棄跳舞了。她去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。

一天，一個樂團來餐廳演出，貝琳達聽到音樂不由自主的就跳起舞來。餐廳的老闆很高興，讓她爲客人們跳舞。於是，來看貝琳達跳舞的人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮也來了，他看完貝琳達跳舞很感動，邀請貝琳達去大都會芭蕾舞團跳舞。終於，貝琳達成功了，她優美的舞姿讓人們忘記了他的那一雙大腳。

貝琳達堅持不放棄的精神讓我明白了一個道理，做自己喜歡的事情一定能夠做好，堅持自己喜歡的事情一定可以成功。堅持到底就是勝利。

《大腳丫跳芭蕾》讀後感10

今天，老師給我們講了一個繪本故事叫《大腳丫跳芭蕾》。

這本書主要講了：從前有個跳芭蕾的女孩名叫貝琳達，貝琳達每天都去跳舞學校認真地練舞，可是貝琳達有個缺點，嗯，不對，是有兩個缺點。就是她的左腳和右腳有點大。可是，她並不覺的她的腳大，可是，在一年一度的舞蹈選拔賽時，問題就來了。評審委員一看到她的腳大喊：“暫停！”賈莊董男爵世說：“你的腳大的像條船！”著名的紐約評論家喬治。根畢索說：“簡直和海豹的鰭沒兩樣！”常在舞蹈雜誌上發表文章的歐娜。勞烏柏女士瞪着眼睛直搖頭。貝琳達還沒試跳，評委們說：“回去吧，你那雙大腳永遠也跳不好。”她回家傷心了很久很久決定放棄跳舞。接着，她找了一家餐廳在那裏工作。有一天，在那裏有機會再次跳舞，於是，她重新開始跳舞了。

我讀完這本書，我知道就要有多大的壓力也要堅持。我練毛筆的時候，老師說：“你不會拿毛筆，你還是寫硬筆吧。”我在家裏一直練毛筆，終於練成了。