有關微電影策劃彙編八篇

微電影策劃 篇1

爲了進一步鼓勵青年學生自覺學習和踐行社會主義核心價值觀，發揚和傳承中國傳統文化，以新媒體形式提升校園文化活動內涵，爲同學們提供一個鍛鍊圖影處理能力、展示團隊集體思想的舞臺，讓廣大青年學生在自我實踐、自我創作中關注現實、關注社會，不斷增強社會責任感和提升自身綜合素質。校團委決定舉辦“我的青春在東林”第四屆校園微電影大賽。

一、創作主題

我的青春在東林

二、參與主體

東北林業大學在籍學生（含研究生）

三、大賽時間

20xx年 10 月—20xx 年 5 月

四、作品要求

1．參賽作品需是參賽團隊的原創作品；

2．作品可圍繞校園文化活動、社會實踐、志願服務、創新創業等方面，儘量取材於校園真人真事，講述東林校園青春故事，體現當代大學生積極向上的精神風貌；

3．短片時長不超過 8 分鐘，長片時長不超過 20 分鐘，作

品像素不低於 720×576（標清），mp4 或 flv 格式均可，需有完整的片頭、片尾、字幕；

4．作品內容要求健康，積極向上，不得含有色情、暴力、血腥等不良內容，不能有與法律相牴觸的內容；

5．參賽者應確認擁有作品的著作權，主辦方不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，如出現以上糾紛，主辦方保留取消其參賽資格及追回獎品的權利。

五、大賽流程

1．前期宣傳(20xx年 10 月)

通知下發到各個學院和各組織機構，製作展板和條幅在校內進行宣傳，並在團委微信、微博、人人上給予宣傳，積極組織動員大家參加，並將舉行活動啓動儀式。

2．活動報名及劇本篩選（20xx年 11 月）本次大賽採取以團隊爲單位參賽的方式，每組參賽人員不得

少於 3 人，參賽團隊只需在 11 月 28 日前將參賽報名表及劇本電子版發送到指定郵箱，參賽團體可到本次大賽專用 QQ 羣（68320238）下載報名表及劇本模板。

3．東林首期微電影訓練營（20xx年 11-12 月）將舉行我校首期微電影訓練營，邀請校內外知名導演、編劇、

後期製作人員等，對劇本通過的團隊進行微電影製作的系統培訓。

4．上交參賽作品（20xx 年 3 月）各團隊 3 月下旬上交參賽作品，進行初步評審。

5．獎項評選（20xx 年 4 月）將作品在網上進行展播，並在微信、微博、人人等平臺進行

網絡投票和線下展映投票，並依據網上投票、線下展映投票、網絡作品展示點擊率和專業評委打分確定最終獲獎作品。

6．頒獎晚會（20xx 年 5 月）

六、獎項設置

比賽將設金獎、銀獎、銅獎、最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影獎、網絡人氣獎、優秀組織等個人和集體獎項，並將頒發獎品及證書。

七、相關說明

1．本次大賽不收取報名費，評審費。賽後作品不予以返還，最終解釋權歸主辦方所有。

2．大賽優秀作品將選送參加國家省市級微電影大賽。

如有未盡事宜，可聯繫校團委宣傳部，聯繫人：侯利軍，

微電影策劃 篇2

一、活動前言

本次大學生微電影節是以社聯爲主體，面向全體在校大學生，以“尋找自我，展現人生”爲主題，啓發在校大學生思考人生，發揮想象力，成就電影夢想的活動。活動分爲前期宣傳、優秀電影展映、閉幕式（暨最終頒獎環節）三部分。力圖使得全院學生參與進來，並且產生一定社會影響。

二、活動宗旨

展現大學生生活，反映大學生精神世界。

三、活動主題

“尋找自我，展現人生”

四、參加對象

揚子津校區全體學生

五、活動時間

11月12日—12月8日

六、舉辦單位

主辦單位：旅遊烹飪（食科）學院社團聯合會

策劃承辦單位：旅遊烹飪學院（食科）追風劇社

協辦單位：旅遊烹飪學院（食科）電影協會

參與者： 商學院社團聯合會 能動學院社團聯合會信息學院社團聯合會機械學院社團聯合會

水利學院社團聯合會建工學院社團聯合會

環境學院社團聯合會

七、活動意義

1、本次首屆微電影節活動時間正逢新生新學期，剛剛融入大學生活加入社團的他們，正是最充滿激情夢想的時刻。而已經沉澱了的學長學姐們，更是對於大學生活，對於人生有了深一層的感悟。這次活動正是啓發大學生對自己的青春與人生進行思考並給予他們一個展示的平臺，鼓勵他們以我們力所能及的微電影形式，用自己獨特的觸角，記錄自己的某個好創意並付之行動、對生活的理解感悟或是大學校園中打動他們的小小片段。關於實際內容，我們也是採取包容性，不拘一格，力求使有興趣的同學們都能夠有所表現。這樣，也更是一種青春、夢想絢爛多彩的活力。

2、值得一提的是，作爲揚州大學大家庭的一員，我們有着深深的母校榮譽感和使命感。在網絡上，我們不難看到其它學校優秀的微電影短片，不僅展示了他們學校學子們的風采，更是讓我們看到了他們學校的一種文化精神力量。反之，我們學校在這一塊還是空白時期。是我們學校沒有這種人才嗎？是我們學校沒有這種感染力嗎？不。我們需要的只是一個機會，一個舞臺。我們本次微電影節活動也就是這樣，拋磚引玉，牽頭拉線。把散落在校園內的力量彙集起來，志同而道合，一起爲宣傳我們的母校出一份力量。

3、本次活動也必將會豐富校園文化生活，提高學子們的創意策劃以及拍攝動手能力。團隊參賽形式，也會加強我們的團結合作能力。其高參與率、高影響力也必將提升社團聯在學生中的品牌性和知名性。而作爲承辦本次活動的追風劇社、電影協會以及各學院兄弟社團也將會得到能力上的提升。並且在閉幕式我們也將邀請兄弟社團傾情助陣，既加強社團之間和諧合作的氛圍，又使得活動有聲有色。

八、活動內容

宣傳微電影，開展微電影講座、微電影交流會，調動揚子津校區同學對於微電影的熱情。

微電影策劃 篇3

築夢華園之微電影大賽

主辦：華南理工大學研究生團委

承辦：公共管理學院研究生團總支、研分會

材料科學與工程學院研究生團總支、研分會

目 錄

一、活動背景 .................................................................................... 1

二、活動主題、目的、意義 ............................................................ 2

1、活動主題：小屏幕，大世界 ...................................................................... 2

2、活動目的 ...................................................................................................... 2

3、活動意義 ...................................................................................................... 3

三、活動開展及內容 ........................................................................ 3

1、活動前期宣傳 .............................................................................................. 3

2、活動組織機構主要參與者： ...................................................................... 4

3、本次活動報名方式 ...................................................................................... 5

4、活動賽程及安排表： .................................................................................. 5

四、注意事項 .................................................................................. 10

五、應急方法 .................................................................................. 11

六、 經費預算 ................................................................................ 13

附件一：參賽選手報名表 .............................................................. 15

附件二：作品要求 .......................................................................... 16

附件三：評分標準 .......................................................................... 17

一、活動背景

在每個人的心底都有一個影視的夢想，都想有這樣一部電影，而自己或導演，或化身其中，或參與其中，這是人的本能表達慾望的體現也是對自己青春的記錄。當代大學生更多講究個性，追求自我，所以很注重表達自己，表現自己，電影是一個比較高層次的表達形式，它立體而易接受，充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高，各方面要求也太嚴，很難駕馭，而微電影則是相對要簡單得多，成本低，要求也不高，選材也廣，所以我們選擇“微電影”來作爲我們表達自己、表現自己的方式。“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一部手機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。於是，特主辦這次“華南理工大學手機微電影大賽”活動，給同學們一個展現自己的舞臺。

“華南理工大學手機微電影大賽”就是這樣一個讓廣大研究生不再是三點一線爲學業和科研平平淡淡的日復一日; 不再是隻爲補貼生活，在街頭，在商場，忙碌在家教的路上; 不再是爲畢業將即，而工作無從着落而苦悶，而迷茫，而無助; 而是爲華工學子提供了一個展現創意，詮釋自我的光影平臺。

作爲微電影的主要參與力量，廣大的大學生羣體可能沒有雄厚的資金，沒有先進的設備，沒有豪華的陣容，也可能無法拍攝出出鴻篇鉅製。但是，我們有的是創意，有的是激情，有的是對於夢想的執着。我們將用青春和生命來獻給我們最熱愛的事業，哪怕只有短短的三分鐘。我們要用最短的時間去做最深刻的表達。

記錄生活、燃燒青春、放飛夢想，以自己的角度，用電影詮釋

人生，用電影釋放激情，用電影堅定理想。激發同學們自己拍電影的激情，以一個普通研究生的角度，詮釋出自己內心的世界。鼓勵廣大研究生同學們參與進來，自己當導演，自己當編劇，自己當演員， 拿起手機，拋下一切煩惱一切壓力，去記錄最真實最美好的瞬間吧！

二、活動主題、目的、意義

1、活動主題：小屏幕，大世界

每個人都是自己生活的導演，都以自己的方式演繹在生活這個舞臺。我們都希望自己可以參與到一步電影裏面，或化身爲導演，或主演其中，以表達自己對電影的理解。研究生生活往往是更側注重於學術性研究，較少涉及到人文關懷類的內容。什麼時候，我們已經忘記了停下來欣賞自己周圍的生活，整理自己想法，卻一直沉浸於科學的研究當中不能自拔，如此，我們終究不能在科學的道路上走得更遠。手機微電影大賽，就是希望藉助手機、DV等小屏幕，以讓我們研究生以自己獨特的角度表現自己的生活的美，表達自己對生活中各種事件，甚至整個社會的看法，記住瞬間，留住記憶，整理思考，從而輕裝上陣，在自己生活的舞臺，演繹出更加精彩的片段。

2、活動目的

① 推動社會注意精神文明建設，豐富校園生活，鼓勵研究生利用現代科技技術，結合現實生活，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界、思考生活，表達自己的思想，從而反映自己眼中獨特的世界。

②豐富研究生的課外生活，引導正確的視聽觀感。通過微電影拍攝過程中的實踐和欣賞交流，研究生對影視作品的過程有具體的瞭解，並掌握基本的技能，提高欣賞藝術水平，開闊思維，以我們學習實踐、校園文化等活動的獨特記錄視角來反映當代大學生敏銳的觀察力和感悟力，創作出最能代表我們思想的視聽作品。

③爲面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平臺，爲走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。

④通過在拍攝過程中的協作培養研究生的凝聚力和團隊合作精神，同時以團隊的形式展現華工研究生學子的思考以及精神風貌，擴大華工的對外影響力。

⑤我們希望能給大家提供一個學習的平臺，每個人都是天生的大導演。

3、活動意義 手機微電影大賽，爲研究生提供一個展現自己才華的舞臺，以DV的方式反映自己的生活，用青春的激情詮釋對生活的思考，用獨特的視角反映社會人文及文化，促進校園文化建設，提高研究生自身的人文素質和時間創新能力。

通過這次活動，能讓更多人瞭解攝影及電視影像創作樂趣及意義，進一步增強校園學習影像文化的氣氛，引導正確的視聽觀感。同時，讓研究生能暫時放下學術研究，停下來觀察周圍的生活，正視自己的內心，整理自己的想法，記錄生活的瞬間，留住青春的記憶，以繼續邁向更爲廣闊的人生道路。

三、活動開展及內容

1、活動前期宣傳

微電影策劃 篇4

主辦單位：信息工程系團總支

承辦單位：信息工程系團總支社會實踐部 協辦單位：邵陽學院夢想攝影協會 承辦地點：邵陽學院4樓報告廳

前 言

微電影（Micro film），即微型電影，又稱微影。微電影是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的“微（超短）時”（30秒－300秒）放映、“微（超短）週期製作（1－7天或數週）”和“微（超小）規模投資（幾千-數千/萬元每部）”的視頻（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇。

“微電影”相對傳統電影和電視的根本區別在於－它的三“微”特徵，使得過去曲高和寡的單項度的藝術殿堂，迴歸到了真正具有互動和體驗特點的、人人皆可參與的“草根秀”時代。它的低門檻、廣泛性、參與互動性，適合了新經濟時代人們追求精神自由和互動體驗交流的感性訴求。

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。 幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

通過“微電影”的準備，拍攝等一系列的過程，使同學們能夠跟緊時代的腳步，進一步豐富同學們的文化生活，營造積極向上、格調高雅、健康文明的文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞臺。提高創新能力，培養團隊協作意識，不斷提高自身全面素質。

此次，我們舉辦這個活動就是爲了讓大家在課餘生活中，找到自己的快樂與激情。通過時下最流行的一種傳媒方式來向社會展示我們大學生的學習、生活、情感，讓我們與社會的距離更加親近。讓大家在這種文化氛圍中發揮自己的靈感，用自己的切身感受來詮釋我們大學生在社會集體中的位置與目標。同時也希望大家在這樣的環境中健康快樂的成長，用自己的行動來一起構建邵陽學院這個和諧的校園，展現我院的校園文化。

一、活動名稱

“精彩邵院，幸福隨拍”

二、活動主題

“展現微創意，發現真善美。”

三、活動目的及意義

1、豐富校園文化生活，培養同學們自主創新的能力。

2、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美。

3、爲那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺。

4、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質。

5、通過微電影的方式讓大家產生一種心靈上的共鳴，讓校園的精神文明建設更加完善。

四、主辦單位

信息工程系團總支社會實踐部

五、活動對象

邵陽學院全體學生

六、參賽須知

1、作品及參賽要求

作品主題選擇範圍：

①生活的意義；

②關注心理健康；

③創建和諧環境；

④尊師重教；

⑤人際情感；

⑥宣傳學校、班級、寢室文化等關於創建和諧校園的主題。

2、參賽形式

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝製作視頻，通過一個有條理，由感情

線索的微型電影或者短片來表達自己的主旨。微電影作品格式: (注:非以上格式請自行轉換)。

注：選手須對自己的微電影進行解說（設計的內容、設計的`原因、設計的目的等等，限時五分鐘）

3、徵集日期

20xx年5月2日-20xx年5月18日

4、決賽日期

20xx-5-28日晚上7：00--9：00

5、評分細節

a、創意好，整體效果佳。

b、有創新性，構思新穎。

c、內容豐富，不空洞，不拖沓。

d、作品突出主題，能很好的啓發觀衆，能引起共鳴。

e、有較高的製作效果，刻畫形式多樣，流露出真情實感。

g、演繹生動，能深刻表達電影內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默。

七、活動具體流程 前期準備

1、聯繫宣傳部打出一張高質量的海報放在迪拜食堂前進行宣傳。

2、聯繫學院的攝影協會，爲我們此次活動提供一個技術支持。

3、聯繫商家，與贊助商合作。

4、面向全院大一各班進行宣傳。

5、在迪拜食堂門前擺點報名。

活動開展

1、5月5日-5月18日：收集作品，組織人員審覈，對作品進行篩選，將那些與活動目的相違背的作品進行淘汰。

2、5月20日：我們會將進入決賽的名單張貼至各系寢室樓。

3、5月28日：將在邵陽學院老讀書館4樓報告廳舉行決賽。

活動後期

1、我們將做好各方面的總結。

2、我們將上傳優秀作品到信息工程系的網站上去。

八．經費預算

微電影策劃 篇5

微電影製作過程分擬劇、拍攝、剪影、後期製作等工作。

　　1. 對該微電影的劇情基本設想：

選用片段式微電影風格，變現主題爲“夢想的實踐”那麼光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮鬥歷程爲主線，而這樣，就必須把長遠的經歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優品廣告是範例)。

片段一：選擇物流專業後的暢想，美好的開始。

片段二：學習物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。

片段三：進行物流專業的實習工作，體現酸甜苦辣，凸顯勵志過程。

片段四：奮鬥過程的艱辛，挫敗後的崛起，打擊後的成長，堅持的過程。 片段五：無數次失敗後成功的喜悅，體現勵志成功的價值。

　　2. 微電影設計想法(參考)

電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··

1、微電影劇情開始，先是出現餐廳(或其他娛樂休閒場所)裏四人圍坐又說有笑的畫面，先採用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業了，在這人生的轉折點，我們暢想着自己的未來··”然後開始簡單的劇情，最後由旁白敘說，或者黑屏呈現字母：“當我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心裏生根發芽·(用”·時大約1分鐘)

2、接着是進入大學後的學習過程，這一幕劇採取短片集結的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學習時的短片集結和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬於我的第一步··”開始播放入學時的簡單片段;然後是老師上的第一節課介紹物流專業基本概念的片段，主人公需很認真的做着筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學校簡單拍一個有主人公在內的類似畫面進行後期製作即可);接着是主人公認真學習物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學習情景，可以有跟老師同學交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成爲明天的幻想!(大概耗時1分半) ”

3、然後是大四實習階段，主人公外出，以最謙卑的態度從基層積累經驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現實的歷練··”然後還是短片集結，自己外出在物流公司的實習，內容要包括自己給人送快遞、被老闆罵、被老員工欺負等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只爲將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老闆最後對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)

4、畢業後的創業，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”後以主人公與同事創立物流公司後的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最後的放棄等片段，此節可採用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就註定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現相關畫面，下同)，服務不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最後以一個主人公獨自一人給商家董事講述並最終贏得掌聲的畫面開始轉入

第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬於那個敢於再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結合物流公司不斷髮展的畫面結束，最後黑頻，配以旁白或者呈現話語：“夢想開啓人生，人生成就夢想!(用時大概1分半) ”

　　3. 劇本(參考)

片段一：

人物：主人公、好友甲、乙、丙 場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所 背景：四人圍坐一桌，吃着東西，喝着飲料，有說有笑··

靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··

甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認爲自己可以成爲了不起的人，可現在上了師範，將來可就只能當一輩子老師了，唉··

乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學醫一樣，退休還有工資拿，知足吧你··

丙(羨慕的目光)：你倆就抱着鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學自動化是什麼前途嗎?學好了能當個設計師，學不好就是一修汽車的··

主人公(笑着說)：你修汽車好啊，我是學物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準你倆將來坐在辦公室裏等來的快遞就是我開着+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!

全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··

片段二：男主角提着行李走進校園，在學校校園裏感受不一樣的氣氛，然後是上第一節課的情景，老師講物流專業的知識，主角認真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。

片段三： 內含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現的謙恭;老闆很粗魯、很憤怒的指着主人公叫罵着;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車裏睡覺··

片段四：簡單片段，聯想一下，簡單拍攝就好。

微電影策劃 篇6

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。爲豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園爲主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

四、主辦單位：教導處

五、協辦單位：各年級、各班

贊助單位：心行旅遊網

六、參賽對象：全體同學

七、主題設定：“最美”

拍攝內容:

（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程：

階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日

階段二：徵集階段：4月21日----4月22日

各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲

階段三：初選階段：4月23日----5月9日

1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師爲這十部影片加以指導修改。

2.5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

1、製作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

十、獎勵措施：獎狀+學分

十一、注意事項：

上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、後期技術、男主角/女主角、配角）。

微電影策劃 篇7

一、活動引言

近年來，隨着我國電影事業的繁榮發展，“微電影”作爲一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、製作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平臺得到越來越多受衆尤其是青年人的喜愛，成爲現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。

微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網絡時代的電影形式，具有微時長、微製作的特點。其“微”的特性也註定了微電影劇本的語言具有短孝精煉的特徵。爲了鍛鍊同學們的語言文字表達能力，提高大家的藝術鑑賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。

二、組織單位

主辦單位：教務處

策劃承辦單位：中文系、百草文學社

組織領導：徐慧文、邊小玲、趙倩

三、比賽程序及比賽內容及基本要求

1.比賽程序

以係爲單位，各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，打印版交至2#309辦公室。

2.活動時間

xx年3月15號至4月20號

3.比賽內容及要求

（1）劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與衝突，設置扣人心絃的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便於使演員演來“上口”，觀衆聽來“入耳”。

（2）劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。

四、獎項設置：

本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項並頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本；劇本修改完成後，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視臺播放，同時往省裏報送參獎。

五、參賽對象

濱州學院各系（院）本專科全日制在校學生

濱州學院教務處

中文系

xx年3月5日

微電影策劃 篇8

　　一、 活動名稱：

XXX學院影視工作室微電影開拍活動。

　　二、 活動主題：

靠近電影，走近你我。

　　三、 活動背景：

隨着本協會工作的推進——劇本及演員徵募完畢、電影拍攝前期工作準備一切就緒，校園展現藝術文化熱潮的不斷掀起以及全校師生生活品質的提升，本協會成員共同努力，爲展現本團體的能力，特發起拍攝微電影的活動。

　　四、 活動的目的及意義：

本協會希望通過此次活動展現本團體強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，爲學校宣傳出力，，提高在校大學生對藝術的感受力，努力製作出受大家歡迎、受學校重視和誇獎、讓大家難忘的感動的作品。

　　五、 活動流程：

1、 前期策劃宣傳

(1)設計製作宣傳展板、海報、橫幅

(2)通過海報、展板、廣播、網絡新聞等手段宣傳此次活動。

2、角色分配

主演由協會招募並精心挑選出的同學飾演，配角及羣衆演

員由本協會人員或有興趣的同學友情參演。

3、拍攝工作分配

由XXX導演，XXX指導演員，XXX製片，佈景、場記、

錄音、攝像、攝影、化妝等由本協會成員分別擔任。

4、 拍攝過程

分場景進行拍攝以節約用時，每個鏡頭前打板以方便

後期剪輯。

5、 拍攝計劃

在各部門成員協調時間進行拍攝活動，因爲是微電影，所

以拍攝所需時間爲一週左右，拍攝設備由本協會向學校借取，所需資金由贊助商及協會提供。

6、 影片剪輯

電影拍攝完成後，由本協會人員進行剪輯，製作出成片

7、影片展播

舉行電影首映禮並上傳到網絡進行展播。