有關電影作文彙總七篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的電影作文8篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

學習壓力大，對我們而言，減壓的最好方式莫過於看電影了。

期末放假前，同學們的心思自然不在書本上，一心盼着看電影；老師則希望同學們抓住最後幾天，再努力一把，所以不願同意。於是爲了看電影，師生之間鬥智鬥勇拉開了序幕。

軟磨硬泡

生物老師是一個年輕的女老師，性格溫和，壓不住我們一羣調皮蛋。這不，最後一節生物課，同學們就要鬧翻天了。“老師，這可是你在我們班的最後一節課了，給我們放一部電影嘛。”老師剛走進教室，一名女同學用幾近撒嬌的語氣乞求道，“就是，都是最後一節課了。”同學們隨聲附和。“你們！是不是覺得我好欺負？”老師有些生氣了，“怎麼會呢？你可是我們心目中的好老師呀，你總不能破壞我們對你的好印象吧？”又見一名男同學扔出一顆糖衣炮彈，真可謂老奸巨猾啊。班上再次炸開了鍋：有說好話的、有理由的、還有撒嬌的……爲達目的不擇手段，軟硬皆施，無所不用其極。老師漸漸招架不住，最終敗下陣去，同意了我們的請求。

氣壓全場

最後一節化學課，同學們本以爲看電影無望，正準備安心上課，卻未曾想，進來的是一位實習老師，同學們見還有一線希望，便又開始故技重施：“老師，你就給我們放一下電影吧。”一石激起千層浪，班級徹底失控。

作爲一名實習老師，他那鎮得住我們這羣要翻天的學生吶？頓時慌了手腳，無力制止，只好去尋找救兵、奪門而去。

不一會兒，只見化學老師氣勢洶洶的走進教室，磅礴的氣勢力壓羣雄：“你們考得很好是吧？你們能上大成、榮中了是吧？你們不想讀了是吧？”聲聲詰問讓我們無力反駁，班上的吵鬧聲立刻低了八度，“你們在這樣下去，就連一到十九班都可以超越你們。”接着又是他的滔滔不絕，電影沒戲了。

迂迴戰術

最後一節語文課，同學們策劃着如何讓語文老師同意放電影，明知成功的可能性微乎其微，但還是要努力爭取。

“老師，最後一節課，大家都沒心思學了，放一會兒電影吧。”一呼百應，“老師，讓我們放鬆一下嘛。”但老師卻不吃這一套，一點也不慌亂，從容地說：“知道南海諸島事件嗎？”我們愣了，她接着說：“現在的國際形勢很緊張，戰爭隨時可能爆發，那時候，你們都不一定能讀書，知識在什麼時候都重要，趁現在桌子還不晃動，多讀點書吧……”語文老師就想吃了炫邁一樣，根本停不下來。說着說着，一節課就沒了，等我們醒悟過來，已經下課了。

電影，不是想象中的那麼好看，看了也不會太驚喜，不看也不會太失望，只是，幾十個同學在一間教室裏看，笑着、鬧着、哭着，這纔是最讓人難忘的畫面。

電影作文 篇2

啊，今天又是一個好日子，因爲下午我們要去影劇院看電影。每個學期的這一場電影，我們都很期待。和同學們坐在一起欣賞劇中的人物故事，心中總有一種別樣的感覺。

盼星星，盼月亮，好不容易盼到了下午，五年級和六年級的同學們全都整好隊後，我們便高高興興地出發了。到了電影院後，五年級的同學坐在一樓，六年級的同學坐在二樓。我很喜歡坐在二樓的感覺，因爲高高地坐在上面，視線也很寬廣。

在放電影前，我們觀看了三個“最美孝心少年”的紀錄片，他們懂事，知道心疼父母，他們懷着一顆感恩的心在生活中用小小的肩膀擔起了家庭的重任。看了他們爲父母所做的一切，我們報以熱烈的掌聲。同時，我們的心中也掠過一絲慚愧，我們平時爲父母做的事情太少太少了。以後，我們一定要向他們學習，在家裏多幫父母做些力所能及的事情。

開始放電影了，我們個個屏氣凝神，等待着驚喜。啊！正好是我們喜歡看的，電影的名字叫做《誰的青春不迷茫》，主要講的是一個學習好的女孩和一個學習不好的男孩的故事。那個女孩整天刻苦學習，要考金融大學，但這都是她媽媽的想法，她真正喜歡的是天文。後來和她的媽媽溝通交流後，按自己的心願去努力奮鬥，成功地當上了著名的天文學家。那個男孩玩世不恭，喜歡冒險，不過因爲自己的喜歡與堅持，他長大後也如願以償地成爲了一名冒險家……

這部電影讓我們如醉如癡，也讓我們時笑時哭。兩個多小時過去了，電影演完了，我們還意猶未盡呢！回校的路上，同學們誇張地描述着剛纔電影中的情景，探討着電影中的人物故事，同學們時而哈哈大笑，時而若有所思……

是啊！誰的青春不迷茫？對於即將步入青春期的我們來說，在畢業之際能和相處了六年的同學們坐在一起看這樣一場有意義的電影，真的是再合適不過了。但願我們在邁進國中的校園之後能夠把握好自己的青春，向着自己的夢想的方向努力、努力、再努力！

電影作文 篇3

看電影對“大部分”人來說，應該是一種享受、放鬆的時候，可對我來說，要比登天還難啊！

讓我體會到這一點的是在一個陽光明媚的週末，我難得能在牀上多賴一會兒，當我伸了個懶腰，揉着朦朧的睡眼時，這才發現原來已經快到九點了。我立馬從牀上爬起，以最快的速度洗好臉，刷完牙，再狼吞虎嚥地吃完早餐，接着便輕輕地推開了媽媽的房門，這是因爲，我想要去看場電影。

不出我所料，媽媽正躺在牀上看着手機呢。我爬到牀上，和媽媽躺在一起（爲了套近乎），我慢慢地說：“媽，你知道嗎，昨天剛出了一部新電影，叫……”沒等我說完，媽媽一眼就識破了我的計謀，說：“想看電影啦！”我乖乖地點了點頭，又急忙補充道：“我好久沒看過電影了呢，你說過，只要我表現好，是可以去看的！”“可以是可以，不過你得先把作業寫完。”“可今天有寫的作業！”“完成不了就免談。”媽媽嚴肅地說。我只好回到自己的房間，埋頭在作業堆裏“遨遊。”

終於，我長吁一聲，合上了本，啊，我的腦細胞現在一定死得差不多了吧，但爲了看電影，這些值了！我再一次找到正在燒午飯的媽媽，自豪地告訴她，我把作業全乾完了。她並沒有露出絲毫驚訝的神情，而是淡定地說：“要吃飯了，要看也是下午的事了，更何況你今天的15道奧數題好像還沒吧！”我如同被石化般，一時反應不過來，卻又只能妥協，吃完午飯，我拿出奧數書，挑出了自己認爲最簡單的15題，發瘋般地寫了起來，寫完它們時我差不多已經到了不省人事的地步，臉通紅通紅的，腦袋就像被燒過一樣，裏面已是一團糊。

我立馬跑去告訴媽媽，她一本正經地說：“明天就要上古箏課了，你不得先練一下琴嗎？至少一小時哦！”我聽完後，一下子倒在沙發上，什麼都不肯想了……

你們說，在我看來一場電影是不是比登天還難呢！

電影作文 篇4

繞了一個又一個圈子，我們來到山的頂峯——氣象臺。

大霧籠罩氣象臺，這時，吸引我眼球的是一個球形的建築。我們走進了這個建築，展現在我們眼前的是一個環形的屋子，大家頓時議論紛紛。這是電影院嗎？聽了同學的議論，才知道原來是。可是屏幕呢？原來就在我們周圍啊！初見穹幕電影院的種種疑問，讓我對這特殊的電影院和電影有了強烈的好奇心。這座“電影院”顯得壯觀而美麗，但看着似乎也有些頭暈。在這特殊的“電影院”裏，就連椅子也是特殊的，這椅子是紅色的，稍有傾斜，看上去很舒適，坐上去更是舒服。

大家交頭接耳，直到導遊和老師用擴音器說話大家才安靜下來。燈光暗了下來，一個黑底白字的英文出來後，電影開始了，這個電影的名稱是《大峽谷》。電影一開始，就是幾個猿人的生活。可在這樣的電影院了，看電影的感覺可就不同了。若是普通的電影，一個人在走路，觀衆似乎沒有一點感覺，可如果這個電影裏的人物朝着鏡頭走路，你似乎覺得他就朝你過來了。電影說到了一些人在峽谷裏划船前進，大浪來了，船被打翻了，那波濤洶涌的河面展現在我們的眼前，是那麼生動，那麼現時，我彷彿覺得我的雙腳已經浸泡在水裏，全身似乎已經被水濺得到處都是。接着又是一陣平靜。讓我印象最深的就是“飛行”。所謂的“飛行”不是真的在天上飛行，電影裏一次拍到了從上空拍峽谷的畫面，驚險，壯觀，鏡頭飛速的前進，許多女同學索性捂住了眼睛，有些同學還叫了起來。我似乎感到有些眩暈，慢慢的，我似乎覺得我在飛翔，整個屋子都在飛翔，而電影裏的場景卻是固定的。我的腳似乎輕輕離開了地面，浮到了空中。“撞，撞到了！”自己似乎能撞到電影裏的東西。終於，又恢復了原來的平靜，接着還有在水面上飛行的，雖然水面比較平，但仍然驚險，刺激。好像自己要落到水裏面似的`。我不僅叫了起來。

電影結束了，大家仍然捨不得，都想在看一遍。一片普通的電影，在一個特殊的“電影院”裏放映，就有這種特殊的效果。我期待，我期待這種特殊的電影。

電影作文 篇5

《尋夢環遊記》是最近上映的皮克斯動畫工作室的第19部長篇動漫，由華特·迪士尼電影工作室和皮克斯動畫工作室聯合出品。這部影片講述一個鞋匠家庭出身的小男孩，爲了實現自己的音樂夢想，機會偶得走進死亡之地，機緣巧合下遇見自己家人的靈魂，得到親人的祝福，重回人間圓了音樂夢想的故事。

所有的皮克斯動漫一樣，這部影片主人公的設定延續了他一貫擅長的“小人物”風格，主人公米格是一個出生在墨西哥鞋匠家庭的12歲小男孩，自從接觸音樂後就對音樂很癡迷，但遭遇了家人的阻礙，可是主人公“窮且益堅，不墜青雲志”，陰差陽錯的追夢旅途卻因爲觸碰了一把吉他而踏上了亡靈土地，正是這次亡靈之旅讓一切纔開始慢慢改變，溫暖和感動，也開始慢慢上映。

看完整部電影，我們不難發現其實米格的音樂夢實現之旅僅僅是一個主線，他更多的是藉助這個主線講述了一個家與愛，生與死的故事。他直接了當的把我們日常回避的生死問題通過一個童話故事擺在我們面前，記得特別清楚影片有一個巧妙的設定：只有在人間依然被供奉着的亡靈才能回家與親人團聚，剛開始看沒覺得有什麼大的意義，後來仔細想想原來影片要着重強調的是“家”的意義啊，就像中國古人筆下的“茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”這部影片也通過這麼一個小細節呈現出濃厚的家庭氛圍，那就算你是亡靈，也是家裏的成員之一，家門永遠爲你敞開。

“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他們給亡靈節必備的祭祀物品是糖骷髏、萬壽菊，因爲人們虔誠的認爲萬壽菊強烈的香味，還有糖骷髏五彩的顏色，能指引逝者找到回家的路，這樣的設定符合電影的童話色彩，同樣也蘊含了深深地情懷和愛在裏面。

記得好多年前看《瘋狂動物城》的時候也曾經感嘆迪士尼動漫的瘋狂和唯美，雖然這部《尋夢環遊記》比《瘋狂動物城》保守多了，也討巧多了。但不可否認這部賺足了觀衆眼淚的片子，關於親情和夢想的詮釋又上了一個高度，因爲夢想和親人從來都不是對立的，就像“神羊既不觸，夕鳥欲依人”。迪士尼以自己“薑是老的辣”的氣勢和魄力，真的讓一羣身經百戰的觀衆在電影院一次又一次情不自禁淚腺崩潰，就是它的成功之處。

其中成功的一個主要原因就是在細節的深化上，從整部影片來看，情節徐徐展開，精緻又細膩，彷彿多米諾骨牌一樣慢慢鋪開，把情感線索鋪陳在電影裏的許多片段裏，然後在某一個重要的感情節點，輕輕一推，觀衆的情緒就被調動了。印象特別深的是有一段講埃克托和米格的關係，貫穿全片就是這部影片的主題曲《請記得我》，於是當畫面回溯到年輕的埃克托一字一句把這首歌唱給年幼的可可聽時，只叫觀衆生起“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的感情來，眼淚也已經不知不覺掉下來了。

另一個感人的細節處理是在埃克托正要上階梯離開的時候，視音樂爲詛咒的曾祖母突然開口唱起了歌。歌聲悠揚婉轉，她說那些年和埃克托郎情妾意，“盈盈一水間，脈脈不得語”，後來因爲對生活的追求不同，選擇安穩的曾祖母便把音樂從生活裏剔除了，成爲家人不敢觸碰的禁忌。

這是一部講音樂的影片，所以電影的音樂都很好聽，處理的也很到位。基底雖然是萬年不變的流行樂，以及特有的迪士尼風格，但考慮到影片的背景是墨西哥，又加入了墨西哥元素，趣味性十足，看完電影后覺得只是聽這幾首穿插在影片中的音樂都感覺是賺到了。

所以說這部影片能獲得這樣的成功是理所應當的，作爲世界最頂尖的動畫製作團隊，他們從未放棄對高大上視覺奇觀的探索，他們也從來都沒有放棄對情感的挖掘，他們始終記得動漫對孩子的教化作用，本着這份初心，正所謂“學道須當猛烈，始終確守初心，纖毫物慾不相侵。”做着世界上最好看的動漫。

電影作文 篇6

大年七年級那一天，爸爸說要帶我和媽媽一起去天龍湖看6D電影，我一聽興奮得跳起來了。然後我們坐着車出發了，到了那裏我們看到電影院裏看電影的人非常多，爸爸買了票帶着我和媽媽進去 了。我們看的是《空軍一號》，坐在那可以搖晃的椅子上，帶着特殊的眼鏡。就像是坐上了真的飛機一樣，一會兒第一架飛機開始起飛了，我的心情非常緊張，感覺有點頭暈。前面有一座高樓，眼看着 飛機就要撞上去了，我和媽媽嚇得尖叫起來。這時候飛機猛地一拐彎，可還是沒躲過去，飛機爆炸了。接着我們又坐上了第二架飛機，這架飛機開的非常快在崇山峻嶺之間穿行。一會我們又來到了大海 上，在那裏我們遇到了敵軍的飛機正在向我們的飛機進行攻擊，我們左躲右閃還是沒有躲過去。最後和他們同歸於盡了，電影結束了，我們又回到了現實中去了，然後我們依依不捨的回家了。

這場電影我看得非常開心！

電影作文 篇7

首映是兩部戲，“龍門飛甲”和“金陵十三釵”。其實想看的是前者，但我們的券只能換一張票，於是選擇了後者。

十多年前，還是個小孩子的我第一次看到《金陵十三釵》的小說原著時，也像昨晚看電影的許多人一樣，以爲那說的是關於紅樓夢的故事，然後看到了幾十年前許多國人難忘的那場屠戮故事的一個片斷。

很不喜歡看到有關那事件，或是那段歷史的相關的影像，因爲太沉痛了太悲慘了。看電影本是樂事，何苦再讓自己看一遍國人被鬼子殺害的情形？

但想想，相對於那時間活在地獄裏的人們，現在不敢看不敢聽聞的自己真是個純粹的懦夫吧。

當然，看這部片的人，是絕不能期望在其中得到什麼快樂。我們可以深思，可以傷痛，可以憤怒，甚至可以祈禱，唯獨不能忘卻。

昏黃的天空，塵煙四起，被槍炮催毀的城市，奔逃的人們，慘痛的呼喊。

雪亮冰冷的刺刀和聽不懂的日語，刺目的默默流淌的血和瑟縮的屍體。

記憶恍惚穿越過了74年的時光，回到了1937年12月13日的南京的一角。沒有旁觀者的冷靜，還是情不自禁地揪心，繃緊了神經，屏住了呼吸。

目光跟着那些女學生們翻飛的藍色袍角，奔過崎嶇的街道，穿過搖搖欲墜的樓房，那囂張殘忍戲弄的槍聲像響在自己耳際。

我們的軍人，那時，即使無能爲力，也總有還在保家衛國的。

只是力量的懸殊，令各種可能歸結爲了一種不可能。螳臂當車，是一種可笑，可到了軍人們不得不以血肉築長城，來爲逃命的平民換一點時間，卻充滿了怎樣一種悲壯？

前赴後繼地以血肉之軀換殺人機器的暫停，也許是自願的，也許是被迫的。但看到一個個鮮活的同袍兄弟在面前倒下，仍然堅持住沒有退卻沒有逃離，直戰鬥到生命最後一息，那是一個真正的軍人的自願。

當真正陷身地獄時，總是沒有救世主，沒有秩序沒有暫停的時候，危險總是一波接一波。生命像在浪峯間的一葉小舟，隨時翻覆。

那殘酷的撞門聲在人們藏匿的教堂響起時，當那些孩子們哭叫着四散奔逃時，當躲在黑暗中的女人們驚惶地望向那一線打開的縫隙時……我都不敢看，卻又移不開視線。

絕望，原來就是無能爲力地縮在長桌後面，等着只是被一排書櫃頂住的單薄木門被粗暴地撞開。每一聲都像撞在心上，每一震都震散心神，眼睜睜看着每一本書的掉落，像看着希望一點點碎落。然後，只是瞬間，書櫃被轟然推倒，門被撞破，心膽俱裂，絕望而徒勞的又是一場被戲耍的短暫逃跑……

生與死之間，本來對於那些豆蔻年華的孩子來說很遙遠，但戰爭，會把不同年齡、不同身份地位的人的生死都拉到一線之間。

於是，在殘酷的現實面前，在生死的夾縫間，有時卻反而開出了美麗的溫情的花。

那些點綴着秦淮河的美麗的女子，卻意外地愛美也愛生命。

爲了一對耳墜、爲了一條琴絃而喪生，不知該悲該怨？但，即使是那樣的時候，誰又能指責她們嚮往的美好呢？

我們總需抉擇，結果總不可預知，是或否的輕重永遠總不是那麼地分明。

於是，愈近死，生命便愈平等了。

冒牌神父糾結着女人和女孩們的留，卻暫忘了自己的留。孤兒早選好了自己的路，一直沒有猶豫。

尋死，在任何時候似乎都不應該被提倡。但在那時節，求生固然是種耆望，求得寧靜的死竟然也成了一種幸福。

於是，孩子們在恐懼中選擇了從樓頂涌身一跳。逃生無望，只求速死。

無奈求死的衝動，也許，即使生活在和平年代的我們中的某些都曾有過。

但面對地獄呢？

那些豔麗的女子是多麼地熱愛生命，也許，比平常人更向往某天能脫離苦況，不然她們不能在悲慘中還豔麗地開放，還帶着笑，還珍惜着他人的生命和情感。

然後，以莫大的勇氣，選擇替別人入地獄，面對不可知的恐怖。

佛說，我不入地獄，誰入地獄。蒼生號哭，神佛無靈，於是，誰入地獄？

沒有英雄的時候，需要英雄的時候，某些平常人就得自覺擔起了英雄之責，只是沒了超能力、銅皮鐵骨，只好以血肉以命來拼……

誰的血不是紅的，誰的心不是跳着？

那些花絢爛地開，也悽豔地凋零……

正如結局，最後逃生的人們只是寥寥，但被抹煞的生命卻是數十萬。

某些外媒評論此片太殘酷，有洗（腦）之嫌。但，真正瞭解那段歷史的人應該會說，真實比電影還要殘酷了許多倍。

記得有人曾問，爲什麼國人對鬼子們如此不寬容？爲何不選擇忘卻？

其實不是不寬容，只是有些事永遠無法得到原諒。

中日邦交有兩千多年的歷史，交戰史只是80多年，最慘痛的只是那八年，但兩千年太遠，八年太近。有些事不可忘記不能忘記不得忘記！

在賀歲時上演這樣一部殘酷的片子，也許，並不是什麼壞事。痛總要被人提起，纔會讓自己警醒。

我寧願國人永遠痛而警醒，到世間已無物可傷及我們之時！