微電影策劃錦集7篇

微電影策劃 篇1

活動主題：

微電影，大世界

主辦單位：護理學院院刊編輯部

活動時間：

4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：

主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求：

1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者爲商家做宣傳廣告等。

2、作品須爲原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。（7-15分鐘作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級爲單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話）。

評分細則策劃：

1.內容主題（3分）

內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

2.創意性（2分）

內容不拘一格，獨到深刻（1分）

製作匠心獨運，撼動人心（1分）

3. 技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，佈局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

配樂：能夠渲染表現微電影的主題，昇華內容。給人以想象的空間（0.5分）

4. 整體性（2分）

整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5. 附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分爲評委酌情加分。

評分標準

內容主題

（3分）

創意性

(2分）

技術性

(2分）

整體性

(2分)

附加分

（1分）

總計

（10分）

分數

獎項設置：

1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張 獎金 元

二等獎證書一張 獎金 元

三等獎證書一張 獎金 元

微電影策劃 篇2

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。爲豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20xx年3月17日至4月20日

地點：拍攝地點：校園爲主

頒獎地點：女校禮堂（5月28日）

四、主辦單位：教導處

五、協辦單位：各年級、各班贊助單位：心行旅遊網

六、參賽對象：全體同學

七、主題設定：“最美”

拍攝內容：（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

（6）志願者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備：

（1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。

（4）利用網站、校報、班級網頁宣傳。

（5）3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程：

階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日

階段二：徵集階段：4月21日----4月22日

各班班長鬚在徵集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。

負責人：安玲

階段三：初選階段：4月23日----5月9日

1。經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師爲這十部影片加以指導修改。

2。5月9日該十部作品所屬班級可開始製作電影宣傳海報。並於5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6：00---6：20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用5月13日至5月18日晚6：00---6：20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）

1、製作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級於5月23日、5月25日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

十、獎勵措施：獎狀+學分

十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、後期技術、男主角/女主角、配角）。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規格：4-10分鐘

7、參演人員要以班級爲單位。

3微電影大賽策劃書

活動主題：微電影，大世界

主辦單位：護理學院院刊編輯部

活動時間：4月19日作品收集完成並進行首輪篩選

4月23日決賽

活動對象：主要針對11級、12級同學<其它年級或學院也可參與>

投稿要求：

1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者爲商家做宣傳廣告等。

2、作品須爲原創，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。（7-15分鐘作品，現場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽後直接頒獎，展示剪輯內容）

3、作品中不得包含個人隱私等相關內容。

4、作品以班級爲單位參賽，數量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話）。

評分細則策劃：

1.內容主題（3分）

內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文（1分）

緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。（1分）

劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。（1分）

2.創意性（2分）

內容不拘一格，獨到深刻（1分）

製作匠心獨運，撼動人心（1分）

3.技術性（2分）

視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，佈局精心合理。（1分）

剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）

配樂：能夠渲染表現微電影的主題，昇華內容。給人以想象的空間（0.5分）

4.整體性（2分）

整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

5.附加分（1分）每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分爲評委酌情加分。

獎項設置：

1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、

最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎

2.資金預算：

一等獎證書一張，獎金xx元

二等獎證書一張，獎金xx元

三等獎證書一張，獎金xx元

優秀獎證書四張

微電影策劃 篇3

一、 活動背景

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。我們通過微電影讓更多的人瞭解艾滋病並學會尊重他們的隱私。艾滋病患者不僅要面對疾病的折磨、死亡的威脅，還要承受來自社會和家庭的壓力和歧視，因此常常出現情緒異常，甚至自殺傾向。這就需要加強心理護理。密切觀察患者的心理變化，注意傾聽患者訴說，建立良好的信任關係，幫助他們樹立起對生活的信心和希望。

監測資料表明：中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人羣向一般人羣傳播。據聯合國艾滋病規劃署，世界衛生組織和衛生部聯合專家組評估：截止20xx年底，估計我國 ：存活艾滋病感染者和病人78萬；存活艾滋病病人15.4萬；當年新感染4.8萬；死亡2.8萬。目前，已發現的感染者和病人存活34.6萬；累計報告艾滋病病毒感染者和病人43.4萬，其中死亡8.8萬。面對這樣嚴峻的形式，我們通過拍攝微電影這一微薄之力來引起大家對艾滋病感染的關注並倡導尊重其隱私。

二、 活動主題

通過拍攝關於保護艾滋病患者隱私權的微電影：

關愛HIV感染者，保護他們的隱私權；宣傳艾滋知識，正視艾滋病。

三、活動目的

讓他人通過微電影這一流行元素，正確認識艾滋病感染者的隱私問題。我們需要關愛艾滋病感染者，並且要尊重他們的隱私，讓他們享有社會每一份子應有的權利。中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人羣向一般人羣傳播，向大家講述艾滋病的知識，幫助大家瞭解艾滋病，呼籲社會人羣尊重艾滋病感染者。

四、活動流程

（一）準備工作（時間：20xx.04.04——20xx.05.05）

1．負責人、社長等召開例會，介紹此次“愛心微電影”活動主題、目的，並組織本社成員積極參與；

2．廣泛聽取班內同學的意見和想法，集思廣益；

3．負責人安排人員寫好劇本，確定拍攝內容。

4．確定拍攝場地，拍攝工具，工作人員。

（二）活動實施（時間：20xx.05.06——20xx.06.06）

1．工作人員負責佈置場地，微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備 ；

2．電影開拍，先由工作人員用手機作預拍，再由工作人員用專業設備拍攝，場務人員做好後勤工作。

（三）後期製作（時間：20xx.06.06——20xx.07.07）

1．電影拍攝完成後立即開始剪輯工作；

2．電影拍攝過半開始收集相應音樂，爲後期剪輯、加音樂做準備；

3．剪輯完成，負責人審覈。

五、影片基本情況

1．影片類型：大學校園生活

2．影片長度：10—20分鐘

3．電影簡介：此電影以故事的形式，將發生在校園的真情故事再現，主要突出保護艾滋病感染者隱私權的主題。本片以自然爲主，真情爲輔，前後夾擊，真實立體地反映大學校園裏學生對待艾滋病的各種態度。

4．導演：***

5．總策劃：***

6．總負責人：

7．拍攝：**、***

8．剪輯：**、***

9．背景音樂：**、***

10．場務：**、***

11．演員陣容：**、***、***、

六、經費預算（待定）

七、風險評估及應急方案

1．演員空位（在確定演員時，確保演員有足夠時間和儘量投入拍攝中）

2．經費不足（在贊助費用不足時，提前確定有足夠的社團費用支持拍攝）

3．設備缺陷（向攝影專業的同學借入先進設備，也可請其作指導）

4．剪輯、配樂問題（請專業人員做指導）

微電影策劃 篇4

人生就像是一齣戲，如夢如幻，卻真實地演繹。在現實生活中，每個人都會扮演各種各樣的角色，沿着各自的軌道運行，交匯、邂逅，終成故事。悲歡離合，順逆成敗，都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的場景，若是攝於鏡頭下，展現在擁有不同經歷的人眼前，那不僅是一種分享，也是一種心靈上的共鳴。

大多數美麗的東西只有一瞬間的壽命，但留給我們永恆的啓發。微電影，短小卻精悍，平凡亦偉大。年輕的我們，懷揣着各自的夢想前行，沿途的喜怒哀樂，不知覺間化成一個個以青春爲背景的故事。當我們回首過去，當我們憧憬未來，提筆的瞬間，飄蕩的是天馬行空的想象，記錄的是苦樂相隨的歷程，講述的是與衆不同的故事。然後，故事裏的人，裝飾了彼此的風景……

本次微電影劇本創作徵集大賽，便是一個演繹人生的舞臺，在這裏，每個人都可以閃耀屬於自己的精彩，每一個精彩的畫面都可以詮釋一種獨特的美。“逐夢農林，心隨影動”，有夢就去追逐。用心感悟，創意表達，讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執着痕跡，讓唯妙的聲響在困頓憂鬱的日子裏撩動快樂音符，讓激盪的思維在籠罩着黑暗的影視文化領空裏碰撞出絢麗火花。

　　一、活動主題：演繹生活，尋找自我。

　　二、活動背景：

正處於青春期的我們在學習、考研、就業的重重壓力下，感而嘆之，爲了解壓，大多數同學選擇了娛樂自己，但緩解壓力不是一定要選擇玩遊戲不可，電影作爲第八藝術，用簡短的時間和精美的畫面，闡述着一個個道理，演繹着不同的故事，也許在某部電影裏就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，好多時候看電影就像是在看自己的過去，收穫頗豐。與此同時，“微電影”的迅速發展壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一，幾分鐘可以幹什麼?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃的今天，在信息技術高速發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可用攝像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意來表現最真實的萬象。

　　三、活動目的：

1、緩解大家近段時間的緊張情緒，來一次身心上的放鬆，養精蓄銳，以飽滿的情緒迎接下一階段的學習和活動;

2、通過微電影彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現西校區學生的思想動態;

3、豐富同學們的課餘生活，增進校園內同學的交流，增強西校區學生會凝聚力，引導西校區文娛氛圍朝着積極健康的方向發展。

　　四：活動對象：江科大西校區全體同學

　　五：活動時間：20xx年5月中旬。

　　六、資源需要：相關的報道宣傳，學術報告廳。

　　七、活動流程：

(一)準備工作：

1、制定“微電影”大賽的規則及評比方式;

2、聯繫宣傳部、廣播站，製作宣傳海報，進行相關宣傳。

3、租借場地。

4、製作評委評分表，評分採取百分制。

5、工作人員負責佈置場地。

6、將每個參賽的微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備。

(二)評比過程：

第一環節 導演演講 ：1、各導演按事先抽的順序，在每部電影放映之前，由該片導演先上臺介紹他們的影片，可以講一個拍攝過程中比較有趣的事情，或者是一個留下懸念的劇透。2、評委對個導演的演講進行打分。

第二環節 現場微電影展示： 1、在導演介紹完之後，由導演將自己的作品呈現在大家面前。 2、該作品展示完畢後，由評委對該作品進行打分。

第三環節 現場表演 ：1、在電影放映完成之後，派該電影中的一名演員上臺進行大冒險。 在事先準備好寫好任務的卡片中隨機抽取， 抽取到哪張就必須完成。

第四環節 評委頒獎 ：1、各環節分數，由工作人員進行總分登記與整理。 2、如果出現相同分數，由 6 名評委最終討論決定獎項歸屬。3、分數最高者爲一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。並評選出最佳導演，最佳男演員，最佳女演員各一名。

　　八、經費預算：

九、活動中應注意的問題及細節：活動現場的組織紀律等。

十、活動負責人及主要參與者：校學生會網絡信息部。

十一、應急預案：

1、應作人員預留，如遇相關負責人不能及時到位應安排其他人頂替;

2、影片備份，若一個優盤裏電影放不出來及時換另一個。

　　十二、後期工作：

由網信部將活動照片及文字資料整理後放在西校區學生會公共主頁上，宣傳留念，擴大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協會在週末向全西校區同學展示。同時，及時獲取參賽者對本次活動的意見反饋，爭取在下次在活動中揚長避短，使活動質量不斷得到提升。

　　十三、預期效果：

電影欣賞作爲人們生活中的一種文化享受，帶有較強的娛樂性和情感色彩，通過此次活動能使同學們在輕鬆愉快的審美氛圍中達到心靈的共鳴與震撼，情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象，同時也反射出這個社會的形象。利用電影遊刃有餘的鏡頭捕捉出時代之魂和人性之美，使我們在影像背後發現平凡生活中的審美情趣和思想光芒，也使我們看到人們心中的真善美情懷。

微電影策劃 篇5

(一)活動主題：

校園微電影大賽

(二)活動時間：

20xx年10月15日至11月15日

(三)活動背景：

親愛的大一小鮮肉們剛剛踏入大學的校門，教師教育學院的生活五彩斑斕。爲了使新生更好地適應校園生活，這個永遠的“家”，互相瞭解，並豐富新生的文化生活，進一步促進校園精神文明建設，提供哈爾濱師範大學校園文化的集中展示平臺，加強溝通理解。文化展現社團風采。大學以一種精彩活力的社團文化浸染我們生活。因此，在國慶佳節來臨之際，教師教育學院微愛電影社決定舉行此次哈師大微電影大賽，以歡快輕鬆的方式，重拾簡單的快樂，喚醒社團文化。同時這又是一個大學生表現校園風采和青春風貌的廣袤舞臺。通過這次微電影大賽，希望可以增強同學之間合作互助精神和同學間的交流和凝聚力，以提高我校學生的綜合素質，營造一種和諧的學習文化氛圍，特舉辦“首屆校園微電影大賽”

(四)活動的目的、意義：

青春是躁動的雨季，身體裏也活躍着不安分的細胞。每個人都有一個夢，白馬王子或是灰姑娘的夢，隨夢追逐，即使路上坎坷。也許，他們沒有華麗的外表，沒有天籟般的嗓音，但是隻要他們有夢，就有成爲主角的可能。微愛電影社提供圓夢的機會，通過報名者一系列微電影的拍攝，爲學子提供展現自我，張揚個性的機會。

參與微電影拍攝的可以是大一新生，也可能是即將面臨畢業的大四學生，我們社團將從學院前所未有的角度引導學生髮現自身的天賦和才能，增強學生

自信心，增添學院學生的積極性和課餘生活的多樣性。在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗着學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

(五)活動預期效果

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特徵之一。幾分鐘可以幹什麼？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的'電影短片來表現最真實的萬象。哈師大教師教育微愛電影社可以通過舉辦該活動，使大家對微電影，對校園對生活都有一個新的認識，在學生人氣和凝聚力上有一個大的提升。

（六）活動可行性分析

微電影（Microfilm），即微型電影，又稱微影。是指專門運用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態和短時休閒狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的“微時”（30秒－300秒）放映、“微週期製作（1－7天或數週）”和“微規模投資”的視頻（“類”電影）短片，內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇，深受廣大羣衆的喜愛。在進行可行性論證的時候，我們充分考慮了學生活動的特點，認爲我們的活動在經費預算等方面具有極強的可行性，下面做具體解釋：

首先，我們的經費預算少。本着小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用走班宣傳加大廳海報的方式低成本宣傳。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，作爲教師教育學院以至哈爾濱師範都是第一屆的大學生微電影大賽，該微電影拍攝地點爲美麗的師大校園，在網絡這個平臺上很好地對師大進行了宣傳，相信學院領導、老師和學生會主席團及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。

（七）活動時間：

時間：20xx年10月1日至11月11日

（八）活動地點：xx

地點：xx

拍攝地點：校園爲主

頒獎地點：科學會堂（11月28日）

（九）主辦單位：

哈爾濱師範大學教師教育學院微愛電影社

（十）協辦單位：各班級

（十一）參賽對象：全體同學，特別爲14級新生和10級大四

（十二）主題設定：“最美”

拍攝內容:

（1）青春勵志

（2）班級風采

（3）宿舍文化

（4）師生情

（5）感恩與感動

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

(十三)活動流程

1、宣傳階段（10月1日到10月10日）利用走班、海報在校內宣傳。

並且大一招募一些電腦技術高超者加盟組織者團隊,並對於這些相關人員進行前期的專業技巧培訓。

2、作品徵集階段（10月11日開始到11月11日）

①徵集方式：以專業爲單位參賽，每個專業出一個作品，直接將作品交予院系負責人並附填寫作品徵集表格。

②作品要求：可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，溫馨搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課餘活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”，哈師大的美麗風景，對母校的別樣情懷等等。

3、作品評選階段（11月11日－11月20日）

①評選標準：

a.作品需具有創意，故事內容不空洞，設計個性化。（3分）；

b.演員表演靈活，不死板（2分）；

c.能夠體現當代大學生活的特點（2分）；

d.鏡頭銜接順暢不突兀（2分）；

e.時間長短合理，十分鐘左右（1分）。

②獎項設有一、二、三等獎，優秀獎，最佳導演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，並頒有證書及精美禮品。

4、決賽

①決賽時間：11月25日18時

②決賽地點：科學會堂

（二）具體方案

1、10月11日由宣傳部通知各班班長此次活動大致情況並配有作品徵集表；

2、10月15日提交初步完成的劇本，由編劇組審覈內容（作品可原創或百度，但上交時必須註明是否原創）。

3、11月11日提交作品成品，導演組審覈報名情況整理參賽者信息資料，並將作品編號，在11月11日至11月20日期間，由網絡組與各個作品負責人聯繫對作品後期製作進行第一次修改。

4、11月20至11月24日對各個作品進行第二次修改；

5、11月25日13時佈置會場並進行彩排。

6、微電影大賽決賽暨頒獎典禮

①決賽內容：按照之前的排序依次播放各個作品，每個作品之間進行串場表演。

②評獎方法：由評委老師根據評分標準對每個作品進行評分，最後取平均分作爲最終成績。

③決賽具體流程：

a.開場舞，主持人宣佈大賽開幕，介紹到場嘉賓以及介紹大賽的主要內容和相關細則。

b.按抽籤序號進行比賽，評委酌情給分。每個作品之間插入串場表演。

c.全部作品展示完畢後，統計分數，公佈大賽結果。

d.邀請嘉賓爲獲獎選手頒獎，併合影留戀。

e.由院黨委書記及評委老師作總點評。

f.請嘉賓先行退場，比賽結束。

（三）活動細節具體安排

1、賽前宣傳：大賽前一週，走班，並且在A、B區門前出黑板以及海報，廣泛引起同學們的注意，宣傳本次活動。

2、決賽前期準備：

①佈置會場：由組織部負責會場佈置，準備相關器材、展板以及海報。

②觀衆：大一大二學生。

③主持人：挑出兩名主持人。

④禮儀：出四名禮儀。負責嘉賓的接待，分數條的收集，配合組織部會完成相關事宜。

⑤串場節目：要求內容配合活動主題，積極向上。

3、決賽中期安排

①比賽開始後，現場秩序由部分策劃部負責。

②後臺管理：由專人負責各個作品的銜接。

③頒獎：根據嘉賓及評委老師情況而定。

④總評：由院黨委書記及評委老師作總點評。

⑤收尾：由教師教育學院微愛電影社總體負責會後的一些工作，並將經費上報教師教育學院。寫好活動總結，賽事結果，並將其備案。

（十四）經費預算：

1、海報，橫幅：xx張xx元

3、獎品費：xx元

4、會場佈置費用：xx元

5、其他費用：xx

6、總計：xx元

（十五）注意事項:

1、賽場應有專人引導選手入場。

2、主持人應在比賽開始介紹比賽規則，評委，嘉賓及參加選手。

3、在上一位參賽選手比賽時，應提示下一位選手做準備。

4、提前檢查麥克風等設備，以確保比賽順利進行。

5、對比賽進行圖片記錄和文字總結，並作爲網絡部檔案存檔。

6、電腦操作人員必須要選好，操作人員需要多操作幾次，以確保決賽時不會有差錯！

7、入場嘉賓不需提前確認，在開始前20分內要電話確認，以免出現空場的現象！

8、計分和計時工作人員要認真仔細。

9、部門的各位同仁要做好迎接突發事件的準備，在比賽沒來之前多溝通、多探討、多設想、多做事！

10、活動主辦方賽前要分配好各系總負責人，以隨時取得聯繫並幫忙解決其職責內各種能解決的問題。

11、賽前各工作人員要準備好場地佈置以及器械道具、人員等安排，並專門負責維持比賽場地秩序，引導參賽選手，嘉賓團，以及親友團，觀衆進出場地的人員提前就位。

（十六）後期工作：

1、部門的主要負責人組織退場。

2、把圖片、文字等資料及時保存到部門檔案中。

3、部門召開例會，總結活動並提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃

微電影策劃 篇6

一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈

二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。爲更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。

三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。

四、主辦單位：平頂山學院文學院

五、面向對象：平頂山學院所有在校學生

六、作品要求：

本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。

（一）內容要求：以校園生活爲主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關係、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。

（二）時間要求：參賽作品分爲短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少於300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少於900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內爲佳。

（三）技術指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），後期製作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標註字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需註明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件製作的作品）請將作品渲染爲常見視頻文件，以便於放映。

（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑑他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。

七、報名要求：

參賽者需將參賽作品製成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。

報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。

聯繫人：杜彬彬

八、活動流程策劃：

本活動共分爲三大階段：

1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，徵集作品。

通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。

面向全校學生徵集原創微電影作品。

2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。

3.成果彙報階段：作品展映，現場評委與觀衆評審，評出獎項。

作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀衆現場進行投票，評選觀衆最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。

獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀衆最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。

微電影策劃 篇7

主 辦 方：xx基金會

聯合主辦：xx傳媒工作室

一、名稱

孤獨症題材微電影

二、時間

20xx年x月開拍

三、背景

孤獨症是一種精神疾病，患病兒童會出現智力障礙、交流障礙、感觀障礙等問題，且難以融入社會。近年來新生兒發病比例逐年遞增，許多家庭陷入了無盡的痛苦，也增加了社會負擔。20xx年4月27日，天津市殘疾人福利基金會與天津濱海廣播聯合舉辦了“星夢同圓”關注孤獨症兒童公益慈善活動。活動中特設立了“星兒天使基金會”，以致力於長期服務孤獨症兒童，並提供學習和生活上的幫助。孤獨症的孩子最大的問題是交流障礙，通過讓志願者們走近孩子，爲他們提供交流機會，使從事孤獨症康復訓練工作的老師和孩子們感覺到來自社會的關懷。

四、目的

通過還原孤獨症孩子在康復訓練中積極向上，努力融入社會的真實故事，使孤獨症家庭充滿信心，相信明天生活更美好，讓患兒家長受到啓迪，爲孩子開啓一扇窗更好的融入社會。

五、公益資金投入

現金xx萬，作爲微電影的籌備、宣傳及拍攝之用。

六、宣傳

微電影劇本、演員、主題歌、歌手，通過天津人民廣播電視臺濱海廣播和濱海在線及其它新媒體，面向社會廣泛徵集選拔。贊助方的企業名稱在片尾打鳴謝，實體經營企業可在其營業地點取景拍攝。

七、籌備

設立以下部門：

宣傳 對接媒體 出新聞通稿 4人

內聯 拍攝機構的聯絡 4人

外聯 跑公益贊助 聯繫拍攝場地 6人

策劃文案 落實活動實施執行 2人

製作導演 白貴林 攝像4人 音樂楊梟 服裝2人 化妝2人道具4人

制景4人場記2人現場製片1人統籌 陳昊 副導演（羣頭）唐雨辰

附：故事梗概

故事的發生源於一名男嬰的降生，爲這個家庭帶來了無限的歡樂，隨着時間的推移，家長髮現了孩子的異常，又給這個家庭帶來了無盡的痛苦，孩子的父親撇下了母子另立家庭。孩子的母親對孩子不離不棄，四處求醫孩子卻沒能完全治癒，孩子的舅舅是名音樂教師，不經意間發現孩子在音樂上的天賦，通過努力和學習，孩子的人生髮生的轉變。