【薦】看穹幕電影作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的看穹幕電影作文,希望對大家有所幫助。
看穹幕電影作文1海浪拍打着沙灘,吟唱着動聽的歌曲,“譁——啦”這聲音真好聽,我走在海灘上,過了一會兒,回頭看看一串一串不經意的腳印,回想起什麼……
名人的腳印
在古代,許多人留下腳印,像趙子龍,年紀輕輕,就非常英勇,將圍困的弟兄們救出,自己投入戰鬥,他武力高強,雖然被團團圍住,但他只用了幾個回合就勝利了。他在歷史上留下了腳印。
李白,號青蓮居士,能飲酒作詩,在唐朝,他寫下許多詩:邊塞詩,送別詩……至今,也能讀到成千上百首他寫的詩,他的詩在歷史上留下了腳印。
古人留下的腳印不計其數。
自己成長的腳印
在朗誦課上,我最害怕的就是讀古詩,因爲在讀古詩時,我發音不標準,老師時常說我不好,我那不爭氣的眼淚總在眼眶裏打轉。快輪到我了,我一遍遍讀着古詩,先練習一下,免除後患,我一次次克服內心的恐懼,可心裏還是很緊張,唉!沒時間了,只能賭一把了,我拿起文件夾,慢慢站起來,老師似乎看出我心裏的忐忑,但他忍着不說。我瞟了一眼文件夾,便開始讀了:“碧玉妝成一樹高,……”我慢慢讀完,這次我一定要讀得很好,再不行,我就崩潰了。我非常自信地朗讀,聲音如雷鳴般響亮、豪放。我期待着老師的評價,但老師沉默不語。
“老師,”我輕輕說道,老師還是沉默不語。
我失望了,這次一定不好,我垂頭喪氣,這時,老師突然微笑了一下,拍了拍我的肩:“晟豪,真不錯。”老師豎起大拇指,繼續說,“這次真爲你點贊。”
啊!終於得到老師的認可,他終於表揚我了,終於成功了。我重新振奮起來,對朗讀充滿信心。
感悟成功
雖然我前幾次失敗了,但這次成功了,原來,想要成功,就先要經歷失敗、挫折,任何事都要拼搏,先要接受失敗,才迎來成功。這就是成長的腳印。
至今,在那金黃色的海灘上,仍留下一串串淺色的腳印……
看穹幕電影作文2來到了狐尾山的'山頂,同時也來到了氣象館的大門。氣象館其中最有吸引力的建築物就數新建成的“東方明珠”塔了。整個建築是由玻璃包裹而成的在這個“玻璃杯”上還有一顆白色的“珍珠”可以乘坐電梯而上。到頂層看風景。而緊臨着的另一跟“東方明珠”相似的一個頂上有圓球形的建築物。我不竟好奇起來,這圓形建築是否裏面有一個望遠鏡。我帶着疑問走進這個建築……。
進到了裏頭原來裏面另有玄機。我打量起來,整個屋頂都是由灰色幕布覆蓋,中間有一個不知名的儀器。後面的一個房間裏有許多臺的放映機,這叫做穹幕電影。心裏想象起等會兒的美輪美幻的鏡頭是如何的美。電影拉開了序幕,最令人激動的是,一座座的黃土色的大山在眼前飛逝,時上時下。有時又時又從石頭邊飛過。叫人大呼“驚險”。一下子我好像變身成了超人的雙眼,隨着超人在這連綿不決的大峽谷中穿梭其間。除了在天空中的驚險。陸地上的河流的驚險程度也是毫不亞於天空的。幾隻小船正慢慢地駛進我們的眼簾。隨着一個外國人的叫聲,鏡頭一轉。在離小船不遠處有一個暗潮洶涌的急流,小船駛進了急流裏,在洶涌澎湃的浪尖上翻騰,一會被浪花打進了水裏,鏡頭也隨之“下水”只有綠顏色的水,〔這拍攝的技術可真是精湛啊!〕接着船又浮了起來,在水中浮浮沉沉的,令不少的同學發出了一聲聲刺兒的叫聲。有的還用攝相機拍攝下來。
看了穹幕電影,令我對人類探索大峽谷的歷史有了更深入的瞭解了。
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