精選猜燈謎作文集合九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的猜燈謎作文9篇，希望能夠幫助到大家。

猜燈謎作文 篇1

元宵節晚上，爸爸說讓我和妹妹比賽猜燈謎，一說起比賽我和妹妹，都很興奮。爸爸說：“比賽規則：一、每人在我讀題完畢說“開始”後，方可按鈴搶答。二、獲搶答權的人起立答題，但當最後回答“答題完畢”，不能繼續補充或修正。三、答題時間爲1分鐘，每題答對加10分，答錯、回答不出，不扣分，我未說“開始”就按鈴搶答、在規定時間內未答題完畢、或在對方開始答題時，按響搶答器的，倒扣10分。

爸爸說：“請聽第一題，屋漏偏逢連夜雨，打三字俗語，開始搶答。”我想：屋漏”扣“破戶”，“雨”指“下雨”，扣“落”。於是我要按下搶答器時，卻被對方搶先，只見對手脫口而出：“下雨戶。”我一直盯這裁判的手，只見他按下了紅燈，太棒了。我的機會來了，我立刻按下了搶答器起立回答出：“破落戶。”裁判按下了綠燈。2號選手嘆了口氣，好像在埋怨自己太笨了。比賽非常的激烈，比分不相上下，一輪過去了，比分爲40：40，打了個平手。第二輪的第一題：疑是地上霜，打三字口語。這道題太簡單，不就是“不明白”嗎，太簡單了。太棒了，我又得了10分，

幾輪已經過去了，比分仍然不相上下，爸爸只好繼續出題，第三十三道題是：一心工作到白頭，打一個字。那就是忤，比賽還沒結束，但比分已經拉開了，只剩最後一道題了：離開半月，打一字，這道題至關重要，於是我迅速按下了搶答器，回答出：腦。裁判給了我綠燈。真讓我高興呀！妹妹也不賴呀！爸爸誇獎我和妹妹都很聰明。

這次猜燈謎讓我從中獲得了很多快樂和知識，以後一定會更深層的瞭解燈謎。

猜燈謎作文 篇2

今天是農曆的正月十五，是中國傳統的節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因爲猜燈謎不僅可以鍛鍊我們的智力，猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛着一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我與一個謎語撞了個正着，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你爲什麼會認爲是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手裏拿着燈籠十分高興，心裏像吃了蜜一樣甜，因爲這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀着：哈哈，我真聰明！

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！

猜燈謎作文 篇3

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今天早上，我和叔叔他們去邁皋橋金盛百貨店猜謎語。但妹妹要掛水，所以妹妹要掛完水才能去。

在路上我們有說有笑，不一會兒就到了。由於還有好長時間纔開始猜迷，所以叔叔就找來謎語給我們猜。九點鐘到了，我們小記者到大樓裏去簽到，叔叔在門外大喊：“幫妹妹籤!”我毫不猶豫地說：“OK!”不一會兒，工作人員就說了規則，便讓我們開始了。纔剛開始幾分鐘妹妹就到了，我們便和她一起找。我的眼睛真敏銳呀!一下就找到了一個我會的：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。這個太簡單了，不用看就是風。我又去別的地方找，沒有一個會!這時妹妹告訴我：“把看到的全拿給我爸!”我聽後便一張一張的拿，等拿了幾十張的'時候發現叔叔在查手機，我把紙條給叔叔就去兌獎了，到了我的時候我把謎面給工作人員說：“謎底是風!”工作人員說：“對了。”我回去時叔叔給了我一個說：“這個謎語的謎底不是廣州路就是廣東路。”我聽完就去排隊了, 到了我的時候我說：“謎底是廣州路。”“錯了一個字。”聽了這話，我說：“是廣東路!”“對了給你。”這時我就有兩個禮物了：兩個杯子。

今天的活動真開心啊!

猜燈謎作文 篇4

今天，風和日麗，我和爸爸媽媽去魯迅故里遊玩。

一到魯迅故里，就遠遠地看見景區裏掛着很多紅燈籠，熱鬧非凡，走近一看，原來是很多遊人在猜燈謎。以前，只要是猜燈謎活動，我總是讓爸爸媽媽猜出謎底，然後我去兌換小獎品，所以我又像往常一樣催促着爸爸媽媽趕快猜，誰知，媽媽卻說：“天天，你已經讀三年級了，也有了一定的知識面，今天試着自已猜猜看吧！”我一聽就不樂意地說：“這是讓你們大人猜的謎我肯定猜不出來的。”爸爸在一旁鼓勵我說：“試試看！”我皺着眉擡頭掃了一下，突然，眼睛一亮，“九個點（打一字）”的謎面跳入我的眼簾，腦子裏立刻浮現出“丸”字來，但我不敢肯定，小聲地問了媽媽，媽媽笑着說：“去兌獎處兌一下就知道了。”看我猶豫不決的樣子，爸爸肯定地說：“一定對的。”我才跑到兌獎處，說出謎底，“Yeah！”答對了，獲得了一張精製的書籤。

我興奮極了，立刻又加入了猜燈謎的行列，這會兒我仔細地看起謎面來，只一會兒功夫，我又猜出一個“一邊打，一邊談（打一字）”的謎面，是“訂”。這回我沒有再問爸爸媽媽，十分自信地走向兌獎處，結果當然對了。我越猜越有勁，一連猜對了好幾個，手上的書籤也越來越多，周圍的小朋友也羨慕地看着我，這時，爸爸說“差不多了，留一些機會給別人吧！”就這樣，我依依不捨地離開了。

回家的路上，看着手裏各種各樣的精美書籤，我仍激動不已 ，並暗暗地對自己說：“我一定要博覽羣書，成爲一個自信的人。”

猜燈謎作文 篇5

今天下午，媽媽帶我去參加了湖裏區圖書館舉行的猜燈謎活動，我興奮極了。

到了猜燈謎現場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手裏拿着猜到的燈謎在那兒排起長龍準備領獎呢!我也趕緊穿梭在人羣中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會，這時候才突然覺得自己的知識面太薄弱了。正當我有些失落的時候，我突然眼前一亮看到了一個日用品的謎底應該是蠟燭，還有一個是打一成語的“白字連篇”我拿着這兩張燈謎紙在那手舞足蹈真是太開心了。這時媽媽也拿着兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心裏樂開了花。

今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收穫了不少知識，我想以後要更加好好努力學習，希望明年的燈謎會上表現的更出色。

猜燈謎作文 篇6

大年七年級我和同學約好去靈江小區猜燈謎。下午兩點時我們準時來到了靈江小區，猜燈謎還沒有開始卻已經有很多人了。周邊的樹上掛着一根根繩子，而繩子上則吊着一個個燈謎，我已經迫不及待的想從繩子上扯下燈謎了。

“開始了！開始了！”我迅速的扯下燈謎，不管答不答得上來，多扯一些一會慢慢想。我扯了一把的燈謎，見同學沒扯到太多，便分給了她兩個。第一個問題就讓我傷腦筋，“判”字打一個成語，是什麼呀？我正想着，我同學便對我說：“一刀兩段。”我明白了。我問：“你怎麼知道的？”她用手指着那幾個正在用手機百度搜題的人說：“學他們的。”我笑了起來。

又一個問題來了，可我見；1這個問題便笑了起來。我同學莫名其妙的看着我說：“怎麼了，又遇到難題了？要我幫你搜題嘛？”我還沒回答，她便搜了起來，便搜題邊念着問題，一個半月打一個字？我說：“不用搜題了，我知道答案，所以才笑。”好彷彿沒聽見，我們異口同聲的說：“是胖字。”我倆一起笑起來。

然後，我們一起拿着燈謎去兌答案了，答對了就可以抽獎了。獎品有紅包，猴子布娃娃還有貼在門上的福字。我們去的較早沒太多人，給我們換獎品的阿姨說：“一次只能兌一個燈謎。我們有兩個，一會還要在排隊。第一個燈謎我們都抽到了福字。當我們準備去排第二輪的時候，往後一看，隊伍太長了，就像一條蜿蜒的長龍，我們走到“長龍”的龍尾又開始排隊，過了十多分鐘左右，終於到我們了，這回我同學還是抽了個福字，我可不想再抽到福字，我想抽到猴子，我打開字條，上面寫着猴子倆個字個，我開心極了，如願以償。

我同學說：“你太幸運了。”我也這麼覺得。到了下午四點，燈謎會結束了。我覺得太有趣了，明年我一定會再來！

猜燈謎作文 篇7

在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學，一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動，最讓我難忘的是“猜燈謎”。

那天，姐姐帶着我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地擠進人羣，看到一個謎面是：“有個小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑藉我多年學來的語文知識，這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，說：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個阿姨說：“你猜對了。”當時，我高興的差點蹦起來。

我連續猜對了6、7個謎語，按照猜謎語的規則，我兌換了一個文具盒和兩個本子，這是我的“戰利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現實生活中的應用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經濟作用吧！”

這件事，已經過去兩週了，但我還會想起它，它激勵要我好好學習，多看書，學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動，答對更多的謎語。

猜燈謎作文 篇8

“牛年大吉，打一字！”“犁！” “答對了！” 原來今天是正月十五元宵節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自己準備過來的燈謎。今天下午，咱們還將與一年級同學一起猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼，咱們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據說元宵節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一羣害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒着危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以爲火已經燒了人間。爲了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

咱們來到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組裏共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴着眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終於，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。接着，咱們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵節裏，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，瞭解了元宵節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

猜燈謎作文 篇9

星期五的下午，我們精靈小隊開始了第三次的假日小隊的活動，活動的主題叫：猜燈謎。

我們先來到了鎖金三村居委會的樓上，然後家長們發了一些燈謎給我們猜。有：口中一點、一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下難分... ...在家長們說燈謎的時候，我們都已經在認真地思考了。不一會兒，我們便猜出來了，爭先恐後地說出了謎底。

這次猜燈謎活動搞得非常有意義，大家都發揮的很好。 經過猜燈謎活動，讓我們學到了很多燈謎知識。