【必備】猜燈謎作文300字合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的猜燈謎作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜燈謎作文300字 篇1

元宵節到了，公園裏到處都是有趣的花燈。許多人都來公園裏觀看花燈，花燈上還有着燈謎等待着聰明的人們來解開它。這天爸爸帶着我來到公園裏，遠遠地看到前方圍着一羣人，好像在討論着什麼。我牽着爸爸的手快步地朝着人羣走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。

我頓時來了興致，拉着爸爸擠到了人羣的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎唸了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看着大家不斷地將花燈帶走，我也越來越着急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動腦筋。

老者又取下了一隻花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉起來，突然想到了一個字。“告，是告！”我激動地脫口而出，老者看着我露出了慈祥的笑容，“對啦！來，這隻花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿着花燈，想着下一輪也要更加努力。就這樣，我憑着自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家裏，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直誇我是個小機靈鬼。

猜燈謎作文300字 篇2

正月十五元宵節，是我們中國傳統節日。元宵節習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年元宵節，我們小區中舉行了元宵節燈謎會。

我早早地來到小區大廳中，等待活動開始。牆上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節日氣氛一下子就濃濃。

時間到了，猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說出了謎底：“鬥！”負責阿姨看我猜對了，就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵，我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎：“一個罐子兩個口，白天不走夜中走”。這有點難，有什麼東東是兩個口呢？我百思不得其解。這時，我看到了掛在門口紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個看口嗎，而且只有在晚上纔會亮。我把燈謎撕下去兌獎，獎勵了我一支圓珠筆，呵呵，高興。

後來又猜了很多“燈謎”，也得到了好多獎品呢。

活動結束了，我們也都依依不捨回了家。

猜燈謎作文300字 篇3

今天是新學期開學的第一天，早上，我早早的來到學校，上完兩節課，到第二節課下課時，我們就下樓去參加開學典禮。校長告訴我們說一會兒大家一起去猜燈謎!

一開始，我們衝向B區，等等忘了說教學樓那邊是A區，大隊部那邊是C區，我們這邊是B區。我們衝過去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫着：何需殺人滅口，太簡單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對了，我去兌獎，我兌了一個東西，它是一支中性筆。

第二個謎語是：走路愛跳、愛吃蟲、愛吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來是“麻雀!”我去兌獎又對了!我很高興，然後我又去拿了一張謎語票，這個我也是一下就答對了，我還和幾個四年級的同學說了話。

這一天，我很開心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎的老師，也謝謝組織這次活動的所有人，這次活動不僅讓我結交了新朋友，還讓我明白以後一定要多學一點兒知識才行。

猜燈謎作文300字 篇4

星期二的下午，戴老師組織大家開展有趣的猜燈謎活動，大家懷着無比激動的心情等待着戴老師播放燈謎。

戴老師微笑地看着我們，打開她精心準備的課件。第一則燈謎馬上就被王泓勳一下子猜對了，大家很不服氣，要戴老師再出一個。可這次王泓勳又猜對了，大家向他投去羨慕的眼神。我想我要是也能像他一樣該多好啊！看到其他同學一個個猜對了，我真着急。這時我看到燈謎板上有一則“頂破天”的字謎，我想到了不就是“夫”字嗎，於是我把手舉得高高的，戴老師看到我最先舉手，就請我起來回答。我終於猜對了一則，心裏別提有多高興了！

活動還在開展着，大家都興致勃勃的繼續猜着燈謎，誰都不想結束。

猜燈謎活動真是太有趣了，太好玩了，真希望老師能經常開展像這樣有意義的活動。

猜燈謎作文300字 篇5

今天就是元宵節了，說起元宵節，大家肯定會記起猜燈謎這個習俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什麼嗎？是“告”！這麼一看，謎底還是很形象的，那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動。每逢農曆正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，後來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因爲猜燈謎可以啓迪智慧又迎合節日氣氛，所以響應的人衆多。而後，猜燈謎逐漸成爲元宵節不可缺少的節目。燈謎增添節日氣氛，展現了中國古代勞動人民的聰明才智，以及對未來美好生活的嚮往。

猜燈謎的意義與價值：元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規誡、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜測，開始於南宋。《武林舊事。燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

猜燈謎作文300字 篇6

媽媽跟我提到“燈謎”這件事，弟弟是好玩鬼，馬上提到“猜燈謎”這個遊戲。

我和弟弟知道的不多，所以大多都是編造的。

爸爸不會創新還是那一個：一點一橫長，一撇到南陽，南陽兩棵樹，長在石頭上。

我和弟弟天天猜，這個都列爲基本的，誰還不知道啊？（磨)

我不得不佩服弟弟，他的小腦瓜真的很機靈，他不斷的編造，我有時會蒙圈，有時實在想不出就拿出我的殺手鐗，期末考試的兩個謎底我一個沒猜出來，我就不信他們可以。

“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他們一個個暈頭轉向。我自信的告訴他們答案：(豪)

“那再來一個！聽好啦！”我裝模作樣的想了想，似乎是我自己想出來的。

“十個哥哥”！

他們的反應和我一樣，一臉的疑惑。（克)

弟弟待我說完答案後也迫不及待得造了一個：水裏很自由。

我當時被哪一點，誤以爲是猜謎語，不假思索的說了個“魚。”其實是“油”！

他造的特別多，但有些啥都不是……

猜燈謎作文300字 篇7

今天，作文班的劉老師帶我們玩了一個遊戲——猜字謎。有趣極了！

劉老師先出謎面。她徐徐說道：“四個小人擡木頭——猜一個字。”果然，老師話音剛落，同學們就迅速轉過身去陷入了深思：有的同學在本子上寫寫畫畫，有的同學在小聲議論，還有的同學皺着眉頭思考。這時，韓加楷說：“困，困難的困。”老師搖搖頭說：“不對，那成四個小人圍木頭啦。”聽老師這麼說，李文龍問：“是我們學過的字嗎？”老師說：“是。”可是，同學們還是猜不出來。實在無奈，我們只好讓老師揭曉謎底。結果，劉老師剛往黑板上寫了四個點，同學們就一下子恍然大悟，紛紛嚷着：“老師，我知道了，我知道了。是豪傑的傑。”

這節課上得真開心！既享受到了猜字謎遊戲的快樂，又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個遊戲！

猜燈謎作文300字 篇8

今天下午，媽媽帶我去參加了湖裏區圖書館舉行的'猜燈謎活動，我興奮極了。

到了猜燈謎現場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手裏拿着猜到的燈謎在那兒排起長龍準備領獎呢!我也趕緊穿梭在人羣中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會，這時候才突然覺得自己的知識面太薄弱了。正當我有些失落的時候，我突然眼前一亮看到了一個日用品的謎底應該是蠟燭，還有一個是打一成語的“白字連篇”我拿着這兩張燈謎紙在那手舞足蹈真是太開心了。這時媽媽也拿着兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心裏樂開了花。

今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收穫了不少知識，我想以後要更加好好努力學習，希望明年的燈謎會上表現的更出色。

猜燈謎作文300字 篇9

如果說過年最傳統的是吃年夜飯、放爆竹，那最好玩的，就是正月十五的元宵猜燈謎活動了。沒錯，今天就是2月6日，傳統元宵節。晚上我要去參加一年一度的猜燈謎活動。

啊，終於晚上了，我興致勃勃地去了社區街道。哇!一條街全是花燈，個個上面有小紙條，好看極了。

我走近一個燈籠，上面的謎語是“草原上全是草(打一花名)”。我想，草原上全是草，全是草，沒有花，沒有花，沒花，沒花，梅花!原來是梅花呀，我拿下紙條，繼續走。

下一個謎語是“小白長得很像哥哥(打一成語)”，我又思考了一會兒，想：小白的哥哥，像小白的哥哥，像大白，真相大白!這個謎語有意思!

終於，又有一個謎語被我猜出來了，這個謎語是“藍色的刀和槍(打一成語)”，這個好容易，藍色的英文是“blue”，那就是刀槍blue，刀槍不入!

後來，我有猜了很多謎語，比如“一”是接二連三;“飛行員”是有機可乘;“笑死了”是樂極生悲……最後，我贏了一袋芝麻湯圓回家。

這個活動真有意思，怪不得它能長盛不衰，每年都有，還能吸引衆多遊客和各種外國友人。