猜燈謎作文600字集合十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的猜燈謎作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜燈謎作文600字 篇1

今天我們班要舉行一年一度的猜燈謎活動，我的心情非常的激動好像心臟都已經跳到了喉嚨裏。我在車上真想一下子飛到學校。

我剛聽完李老師的講話就迫不及待地衝進了會議室。我一進會議室就被眼前的一切給驚的目瞪口呆，原來空蕩蕩的會議室被我們五彩斑斕的燈籠點綴的非常美麗。我迅速跑過去站在一個燈謎前讀了一遍又一遍，然後又絞盡腦汁沉思了片刻後，腦子裏卻一片空白沒有一點兒思路。我眼睜睜地看着禮品被同學們一個接一個的拿走，只好放棄了這道題。

我悶悶不樂的去猜下一道題，我剛一看馬上就知道了答案，我連忙叫道：“阿姨、阿姨快過來。”當組長阿姨說我對了的時候，別提我有多高興了。之後的幾道題我全部都對了，當時我的心情比中了頭彩還要高興百倍。

時間過得飛快，轉眼間已經過去了一個小時，剩下的謎語都非常的難，我猜了三四個卻沒有一個是對的。我又看到一個謎語馬上就要想出來了，可是一個同學跑了過來以迅雷不及掩耳的速度猜了出來，當時我真是忍無可忍真想給他一腳，真是一塊到嘴的肥肉我卻沒有拿到。

猜謎語快結束時，我在會議室裏找了一圈又一圈卻一無所獲，沒有找到一個沒有猜過的謎語。最後李老師把剩下的謎語集中起來，以猜中一道給一個獎狀的方式讓我們猜。同學們如同一片潮水鋪天蓋地地衝了過去，我見縫插針插到了李老師的旁邊，但是我一個獎狀也沒拿到，最後李老師給我們一人發了一個獎狀，我纔得到了一個。

我們班舉行的猜謎語活動真是一個非常有意思的活動，雖然我沒有得到很多的禮品，但是我還是非常的喜歡這個活動。

猜燈謎作文600字 篇2

農曆正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結綵，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成爲世代相沿的習俗。

今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色豔麗、形態各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤爲深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了！大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了！

其實猜燈謎纔是今天的重點，也是同學們最爲期待的環節。掛着的每個燈下面都有一張小紙，上面寫着燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣佈四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“衝”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手！

大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最爲難忘：兩個胖子在一起（打一省會城市名），我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥！兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”！

有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣佈結束的聲音中依依不捨地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。

猜燈謎作文600字 篇3

一天，我和阿姨正津津有味地讀着“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什麼？

定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這遊戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部遊樂場”， “東部遊樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字符：站着百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接着，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因爲一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的瞭解到他的意思，不是心靈手巧是什麼？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而後行，選擇了不言而喻。對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最後一個，我的心裏難免有些緊張，雖然它只是個遊戲，但是什麼事都要從小事做起。

這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行爲。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩隻手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！

這次的猜謎遊戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收穫讓我回憶無窮，受益無窮呀！

猜燈謎作文600字 篇4

元宵節前夕，在《天中晚報》報社的組織下，我們小記者參加了在新世紀廣場舉辦的猜燈謎活動。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，上午我迫不及待地來到了廣場猜燈謎。

一進入猜謎區，呀，人真多，只見廣場西邊的走廊上拉了幾條線，線上掛滿了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫着一條謎語。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯着謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來劃去；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。

我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉睛地盯着一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“這不是告嗎？”我和媽媽曾經猜過，再看下一條：一個狗四個口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發現了一個有趣的謎語：一邊紅，一邊綠；一邊喜風，一邊喜雨（打一字），有點難度，是什麼字呢？我想了又想，這肯定是一個左右結構的字，突然間眼前一亮：“應該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風，禾喜雨。”我懷着激動的心情在紙上寫下答案，繼續往下猜。不一會兒，我手中的紙上就寫滿了。看看猜得差不多了，我以最快的速度衝向答題區，把寫着答案的紙遞給工作人員，工作人員接過紙，說“請等一下，我幫你覈對一下……恭喜你，答對了18題。”我愣了一下才回過神：“哇，我答對了那麼多！”。活動結束時舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看着獎品——一個漂亮的雙肩背書包，我想：“這是我通過自己的`努力和智慧換來的”，自豪地笑了。

猜燈謎真是太好玩了，我和別的小記者們都樂在其中。這是我在今年寒假裏經歷的一件既快樂又有意義的事情。真希望以後能多搞這樣的活動，讓每一個節日都過得有趣，同時也繼承了中華民族的傳統習俗。

猜燈謎作文600字 篇5

爲了傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學校師生生硬筆、軟筆書法風采，增強教師和學生寫規範字、用規範字的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍的同時也爲了傳承燈謎的優秀文化，大方一中於7月2日舉行了全校師生書法比賽活動與燈謎競猜活動。學校高度重視本次活動，校長楊帆、副校長李世俊、吳學剛、王文衡、黨總支書記張青傑等學校領導參加了活動。

上午舉行書法比賽活動，比賽分硬筆和軟筆兩類，活動中，有幸邀請到大方縣書法協會的幾位專家蒞臨現場指導並特邀爲此次比賽的評委，使這次書法比賽活動更加規範、更具意義。活動中，縣書法協會主席、著名書法家黃文江老師現場執筆指導，並親自題字贈與現場的部分師生，使活動達到一個完美的高潮。

通過這次書法比賽活動，既豐富了師生的文化生活，培養了師生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。

下午2點半，校園廣場上已是人頭攢動，高一高二級各班搭建了自己的謎臺，各班謎臺裝飾得五顏六色、千姿百態，漂亮及了。各班共準備了近千條謎語供大家競猜，活動現場的近千條謎語涉及範圍廣，包括字謎、人物謎、成語謎、自然類和地名類等，涵蓋了生活常識、法律知識、科普知識、安全知識等，生動有趣，內容豐富多彩，融知識性和趣味性於一體，吸引同學們駐足觀望，或冥思苦想，或熱烈討論，現場氣氛十分活躍，猜中者還能贏得學校精心準備的小禮品，活動現場的一張張笑臉洋溢着青春的朝氣，渲染着活動的歡樂氛圍。

本次燈謎活動，內容既貼近生活，又充滿文化色彩。活動寓教於樂，讓同學們在緊張的學習之餘，去接觸、愛好和傳承燈謎的優秀文化，既拓寬了學生的視野，又增長了學生的見識。

猜燈謎作文600字 篇6

馬上就是元宵節了，按習俗，這裏有猜燈謎的活動，我最喜歡猜燈謎了，既可以鍛鍊腦子又可以有禮品，今天我和媽媽在大潤發就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動。

來到大潤發，本來媽媽和我是要去買一些生活用品，但是我們突然看見大潤發右門那裏聚集了一大幫人，好奇的我拉着媽媽撥開人羣，原來正好趕上新的一場猜燈謎活動。工作人員們拿着一個又一個的五彩燈籠用鐵絲撐起來，上面掛滿了一個又一個的謎題。旁邊還有滿滿一大購物車的樂事薯片，可能是當做禮品吧！

我越來越覺得有趣兒了，便急不可待的拉着媽媽說：”媽媽！我猜個燈謎吧！“媽媽思思量量，”好吧，快一點！“得到允許的我蹦蹦跳跳的來到了一排燈籠下面，看着一個個謎語，思考着他們的答案。我看見有一個謎題的謎面是”笑死人“，打一成語。打一成語，成語是什麼？樂不可支？不對不對，樂不可支怎麼會死人呢！哈哈大笑？也不是！和死人沒關係。一定是合不攏口！合不攏口會把腦袋拉下來。一定死了！也不對呀，和樂沒有關係呀！

煩死了！我感覺我像是被綁在美食旁邊的一隻老鼠，本來一伸手就夠到了，但是神不出手來，答案就在我的嘴邊上，可我就是說不出來，好像有人在撓我的腦子，癢癢的，鬧得我無法冷靜下來思考，於是就不停的抓頭。

笑……笑是很快樂的事情，死呢……一定很悲傷吧？樂……悲，有什麼呢？樂和悲，呃……對了！樂極生悲。笑死人嘛！笑着笑着很快樂的，然後就死了。很快樂又突然悲傷，不就是樂極生悲嗎！我趕忙跑到服務檯區。”我要猜笑死人，答案是樂極生悲對不對？“我衝着服務員說。”答對咯，送你一包薯片。“工作人員對我說。太棒了！我高高興興地拿着薯片買了東西回了家。

今天的猜燈謎活動很有意思。明天我還去猜，當然，我還要去拿更多的薯片！嘻嘻嘻！

猜燈謎作文600字 篇7

一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什麼盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！

聽說樓下的雁湖公園裏舉辦了一場中秋遊園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚裏，大家一起賞月，一起玩遊戲，一起猜燈謎，一起看錶演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。

晚上，我和媽媽一起來到公園裏，一個個紅紅的燈籠橫着排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨着大家的腳步，開始猜起了謎題。

我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發現簡單的謎題。哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正着，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語。呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的傢伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想着，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。

接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎麼也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最後，在老媽的幫助下，我終於恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟裏合併在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！

最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收穫了月餅，收穫了抽獎卷，更收穫了知識。一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收穫！

猜燈謎作文600字 篇8

剛剛過去的寒假裏，有許多值得回憶的事情，它們像顆顆明星，閃爍在我記憶的天空。元宵節之夜猜燈謎那件事就是其中最璀璨的一顆“星”。

元宵節那天，爸爸說要帶我去猜燈謎，我十分興奮。平時吃飯拖拖拉拉的我，以最快的速度吃完了晚飯，和爸爸媽媽一起到世紀廣場猜燈謎。走在大街上，不時有五彩繽紛的煙花從四面八方升上天空，讓人大飽眼福。一束束煙花帶來一陣陣歡聲笑語，將整個城市點綴成了夢幻般的童話王國。

欣賞着美麗的煙花，我們來到了世紀廣場。哇！廣場真漂亮呀！氣球、彩旗、霓虹燈把廣場裝扮的流光溢彩，分外迷人；廣場里人真多呀！有白髮蒼蒼的老人，有眉清目秀的青年，還有許多活潑可愛的兒童，真是人山人海。

穿過熙熙攘攘的人流，我們來到了猜燈謎的場地——廣場中間的舞臺前。一條長繩上懸掛着五顏六色的紙條，上面寫着一條條謎語。一陣微風吹過，紙條上下翻飛，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，煞是好看。我擠進人羣，伸長脖子看到了一條謎語：“不準超過十五分鐘（打一成語）”。我仔細思考了一會兒，心想：十五分鐘是一刻鐘，不準超過十五分鐘不就是刻不容緩嗎？我急忙把答案告訴了工作人員，她對過答案後，向我投來讚許的目光，笑着說：“小朋友，你猜對了。”邊說邊發給我一個獎品——圓珠筆。我雙手捧着圓珠筆，心裏美滋滋的，彷彿捧着的是沉甸甸的獎盃。接下來，我再接再厲，又猜對了兩條謎語：“十（打一成語）”和“空山之中一畝田（打一字）”，謎底分別是“縱橫交錯”、“畫”。但是其它許多謎語我都沒有猜出來。不知不覺兩個小時過去了，燈謎也都被猜完了，我戀戀不捨地離開了世紀廣場。

在回家的路上，我還想着那些猜不出來的謎語，就問爸爸有沒有猜謎的竅門。爸爸微笑着對我說：“當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關鍵時你就能大顯身手啦！”

雖然元宵節已經過去了，但那美好的回憶仍久久盪漾在我的心中……

猜燈謎作文600字 篇9

20xx年2月26日，市實驗國小舉辦了一場以“觀燈展、猜燈謎”爲主題的遊園活動。這項活動是繼20xx年之後舉辦的第二屆。此次活動與20xx年的第一屆有很大不同，同學們都是自己動手製作燈籠，在製作中享受樂趣，度過了一個歡快、祥和的元宵節。

看，同學們製作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛的兔子燈，有用舊日曆做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個西瓜皮製作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球。活動還未開始，同學們都興致勃勃地圍成一團，在欣賞各式各樣燈籠的同時，個個都躍躍欲試爭相猜燈謎。

“螢火蟲(打一地名)。”“這是什麼地方?”“謎底是什麼?”在這個謎語前站了很多人。“應該是昆明吧?”一個小朋友望着一臉茫然的人羣說道。“對，就是昆明!螢火蟲是昆蟲，而且自身發光，謎底肯定是昆明!”果然，這個小朋友正確猜出了謎底，得到一個精美的獎品，得意地笑了。其他同學看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動中。

18時30許，活動接近尾聲，天色漸漸暗了下來，各色各樣的燈籠也都亮了起來，整個校園變成燈的海洋。“嘭——嘭——”一束束煙花直上雲霄，它們像流星雨一樣滑過天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個個似龍飛鳳舞，無比絢麗。璀璨的煙花把此次的遊園活動推向了高潮。

活動結束後，每位同學拿着心愛的燈籠，拎着精美的獎品興高采烈地離開了學校。這次遊園活動不僅鍛鍊了同學們的動手能力和思考能力，還提升了同學們的想象力、創新力以及節約和環保意識，真是一舉多得。

猜燈謎作文600字 篇10

謎語，乃是我國古代最受歡迎的娛樂項目。燈謎又叫“燈虎”，猜燈謎又叫“射燈虎”。在春秋戰國時期，就已經出現了“隱語”或“庾詞”。秦漢時則成爲一種書面創作。三國時代，猜謎盛行。在宋代出現了燈謎。人們將謎條繫於五彩花燈上，供人猜射。明清時代，猜燈謎在民間十分流行。這次，我就真正體會到了猜燈謎的樂趣。

春節期間，當我們得知我爸爸的朋友在他公司要舉行猜燈謎的活動，別提有多高興了。立馬趕過去，參了這場熱鬧的活動。

這個時候的廣場上，人可真多呀！遠遠望去，黑壓壓的一片，人頭攢動，到處是一派景象：有的人因爲猜錯而愁眉苦臉；有的人猜對了眉開眼笑；有的人想不出來在苦苦尋思……我的興致也隨之高了起來，拿起一張紙條就去猜。轉眼間，二十分鐘過去了，可我還是都沒有答對。看到別人手上拿着的小獎品，和那勝利的笑容，心裏不覺得有點沮喪，興致也減少了一半。這時，在一旁沉默的爸爸語重心長的對我講：“榕榕啊，凡事都是重在參與，失敗了沒事，再來一次，只要鍥而不捨的去做，就一定會成功的！”聽了爸爸的這一番話，我振作了起來。繼續去猜，猜錯了，我不氣餒，尋找着下一個燈謎，繼續猜。

這時候，我拿着一張小紅紙條，排着長長的隊，準備再去對我的答案書否正確，這時我的心砰砰直跳，忐忑不安，害怕再一次失敗。功夫不負有心人。終於，我的行動打動了幸運女神，終於猜對了一個，看着那隻正朝我微笑的喜羊羊，可想而知，我當時的心情是多麼的高興，多麼的興奮呀！

燈謎是我國勞動人民智慧的結晶，是我們民族傳統的一門綜合性藝術。我愛猜燈謎！