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關於學弈的範文內容

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  • 關於《學弈》課後反思

    關於《學弈》課後反思

    俗話說得好,一滴露珠可以折射出太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機……日常生活中平凡的一件小事,往往能使人們受到啓發,有所感悟。第一單元的課文就是這樣,用生活中的一件小事,闡述一個深刻的道理。第一課《文言文兩則...

  • 《學弈》教學課程實錄

    《學弈》教學課程實錄

    一、導入:1、師生爲好,手放鬆,臉上的肌肉也放鬆一下,想上課了嗎,我們早點上好不好?好。2、介紹孟子,五年間我們曾學過他的一個句子生,亦我所欲也(齊背)今天我們就學習孟子的《學弈》板書課題,齊讀課題。知道題目的意思嗎?生:知道,就...

  • 《學弈》課程教學實錄

    《學弈》課程教學實錄

    【教學目標】1、學會本課3個生字。能根據課後注視疏通全文,瞭解故事內容。2、正確、流利的朗讀課文。背誦課文。3、從課文中體會懂學習必須專心致志、不可三心二意的道理。【教學重點】指導學生正確的朗讀。【教學難點】學...

  • 學弈讀後感13篇

    學弈讀後感13篇

    當看完一本著作後,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的學弈讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。學弈讀後感1今天我們學習了六年級...

  • 《學弈》教學實錄精選

    《學弈》教學實錄精選

    教學要求:1.學生通過教師引導、小組自主合作,能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容,並用自己的話講講。2.學生能有感情地朗讀課文、背誦課文,做到正確、節奏停頓得當、抑揚頓挫,從反覆誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現...

  • 《學弈》教學實錄怎麼寫

    《學弈》教學實錄怎麼寫

    【教學目標】1、知識能力:⑴學會本課3個生字,能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容。⑵正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、過程和方法:⑴引導學生自讀自悟,讓學生參與互動式教學的流程,體驗有效的學習。⑵學習對照註釋,藉助工具...

  • 《學弈》教學有感

    《學弈》教學有感

    一、初讀,感知文章內容不少學生在課前抱怨:老師,這篇文章實在是太難讀了!我回家花了好多時間,可還是讀不好,讀不懂。的確是這樣,《學弈》一文雖短短70多字,但蘊涵真深刻的哲理,況且學生還是第一次接觸文言文,因而他們感到學習起來...

  • 學弈讀後感

    學弈讀後感

    讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編精心整理的學弈讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。學弈讀後感1這篇文言文講的是:下棋高手奕秋收了兩個徒弟,...

  • 學弈的評課稿最新

    學弈的評課稿最新

    作爲一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。我們該怎麼去寫評課稿呢?下面是小編爲大家整理的學弈的評課稿最新,僅供參考,大家一起來看看吧。學弈的評課稿最新1《學弈...

  • 國小語文《學弈》教學實錄

    國小語文《學弈》教學實錄

    師:今天我們學一篇古文(板書“古文”)知道什麼叫古文嗎?生:古代的文章生:古代的人寫的文章。師:說得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區別。我們...

  • 學弈獲獎教學實錄

    學弈獲獎教學實錄

    《學弈》是選自《孟子·告子》中的一個故事,下面就是爲大家整理的學弈獲獎教學實錄,請看:學弈獲獎教學實錄師:今天我們學一篇古文(板書古文)知道什麼叫古文嗎?生:古代的文章生:古代的人寫的文章。師:說得有道理。古時侯的人...

  • 《學弈》教學實錄素材

    《學弈》教學實錄素材

    師:今天我們學一篇古文(板書古文)知道什麼叫古文嗎?生:古代的文章生:古代的人寫的文章。師:說得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區別。我們現在...

  • 課文《學弈》的教學設計範例

    課文《學弈》的教學設計範例

    教學理念:創設輕鬆愉悅的學習氛圍,在研讀課文、探究疑難的過程中,培養學生對文言文初步的感受、理解和欣賞能力。教學目標:1、學會三個生字,理解語句意思,把握課文內容,體會做事要專心致志的道理。2、正確、流利地朗讀、背誦...

  • 學弈的讀後感300字

    學弈的讀後感300字

    "讀”是感的基礎,“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書,弄懂難點疑點,理清文章的思路,透徹的掌握文章的內容和要點,深刻地領會原文精神所在,結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”,看看下面的學弈的讀後...

  • 學弈教學實錄

    學弈教學實錄

    執教者:支玉恆師:今天我們學一篇古文(板書“古文”)知道什麼叫古文嗎?生:古代的文章生:古代的人寫的文章。師:說得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區...

  • 國中語文《學弈》教學實錄

    國中語文《學弈》教學實錄

    國中語文《學弈》是一篇經典的課文,通過對學弈的瞭解,增強對文化的認同感,下面是小編爲大家提供的國中語文《學弈》教學實錄,我們一起來看看吧!國中語文《學弈》教學實錄【教學目標】1、知識能力:⑴學會本課3個生字,能根據課後...

  • 《學弈》課文教學實錄

    《學弈》課文教學實錄

    師:今天我們學一篇古文(板書“古文”)知道什麼叫古文嗎?生:古代的文章生:古代的人寫的文章。師:說得有道理。古時侯的人寫的文章自然就是古代的文章了。古文有時也叫文言文。古文和我們現在學的現代文有很大的區別。...

  • 學弈讀後感悟200字

    學弈讀後感悟200字

    是一篇文言文,課文主要講述了一位很會下棋的人在同一時間裏教兩個人,其中一個學生非常專心,只聽弈秋的教導;另一個學生雖然也在聽弈秋講課,心裏卻一直想着天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學...

  • 課文《學弈》優秀教學設計

    課文《學弈》優秀教學設計

    一、教學目的:1、能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。二、教學重難點:朗讀、背誦課文,理解課文內容是教學的重點;把理解...

  • 《學弈》的教學反思案例

    《學弈》的教學反思案例

    《學弈》這篇文言文,在教學時應該激發學生的學習興趣,還要讓學生自主探索。一、以圖激趣引導預習《學弈》一文配有一幅插圖、直觀、形象地表現了課文內容的重點。教師在佈置課前預習時,要引導學生仔細觀察插圖,通過圖中人...

  • 學弈教學設計(合集15篇)

    學弈教學設計(合集15篇)

    作爲一名教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家整理的學弈教學設計,供大家參考借...

  • 學弈教學設計14篇

    學弈教學設計14篇

    作爲一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的學弈教學設計,歡迎大家分享。學弈教學設計篇1一、導入師:同學...

  • 六年級語文上冊學弈教案

    六年級語文上冊學弈教案

    六年級語文上冊《學弈》教學設計第一課時教學目的:1.學習本課生字,理解詞語的意思。2.練習朗讀。熟讀課文。教學過程:一、激趣導入1.同學們,我們祖國的文化博大精深,在1919年以前基本是使用文言文。今天,我們就來學習一篇文言...

  • 學弈評課稿

    學弈評課稿

    《學弈》是北師大十一冊以體育爲主體單元的一篇課文。本篇文言文選自《孟子告子》,課文講述了二人學弈,因爲學習態度不同,二人學習結果也迥然不同的故事。告誡人們學習要專心致志,不能三心二意,否則一時無事。翻閱本冊教材...

  • 學弈的教學實錄

    學弈的教學實錄

    【教學目標】1、知識能力:⑴學會本課3個生字,能根據課後註釋疏通全文,瞭解故事內容。⑵正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、過程和方法:⑴引導學生自讀自悟,讓學生參與互動式教學的流程,體驗有效的學習。⑵學習對照註釋,藉助工具...