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關於絲綢之路的範文內容

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  • 《絲綢之路》教學設計

    《絲綢之路》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《絲綢之路...

  • 《秦漢開拓西域和絲綢之路》評課稿

    《秦漢開拓西域和絲綢之路》評課稿

    我的聽課內容是由虞老師教授的七年級歷史第16課:秦漢開拓西域和絲綢之路。這是一節常態課,整節課體現了虞老師一貫的啓發教學,故事教學的特色,展現出虞老師張弛有度、理性思考與感性體驗相結合的教學風格。虞老師教學經驗...

  • 絲綢之路教學設計

    絲綢之路教學設計

    課前準備1.蒐集關於絲綢之路的資料。2.絲綢之路地圖。教學過程一、話說絲綢之路1.出示課題,閱讀課後的資料袋。2.學生出示蒐集的關於絲綢之路的資料,向大家介紹你所瞭解的絲綢之路。二、走近絲綢之路1.自由朗讀課文,讀準...

  • 有關於絲綢之路的手抄報

    有關於絲綢之路的手抄報

    絲綢之路是我國古代與西域通商的重要途徑。下面小編帶來的是有關於絲綢之路的手抄報,希望對你有幫助。有關於絲綢之路的手抄報1有關於絲綢之路的手抄報2有關於絲綢之路的手抄報3古時繁華的絲綢之路,現在已經變成了一片...

  • 《絲綢之路》讀後感

    《絲綢之路》讀後感

    當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《絲綢之路》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《絲綢之路...

  • 七年級上冊《歷史絲綢之路課》後練習

    七年級上冊《歷史絲綢之路課》後練習

    1.閱讀下列材料:據《漢書·張騫傳》載,張騫接受出使西域的使命後,與堂邑父等百餘人出隴西,途經匈奴,被匈奴捉住,拘留了十幾年,強迫他娶匈奴妻子,生兒育女,“然騫持漢節不失(保持漢朝的節操)”。後來,張騫乘匈奴不備,率衆脫逃,輾轉...

  • 《絲綢之路傳奇》觀後觀800字範文

    《絲綢之路傳奇》觀後觀800字範文

    《絲綢之路傳奇》觀後觀800字由於在非自我意願的情況下,我邂逅了絲路,剛開始我覺得這應該是一個十分乏味、一塵不變的史實紀錄片,我看完《絲路》以後,我慶幸自己能看到《絲路》這部偉大的作品,《絲路》是以絲綢之路作爲地...

  • 有關絲綢之路的故事

    有關絲綢之路的故事

    絲綢之路是一條歷史的道路,在各朝各代也發生了許多的故事。有關絲綢之路的故事,歡迎閱讀。有關絲綢之路的故事一:商人是絲綢之路上的活躍羣體,是絲綢之路交通的重要推動力量,對溝通東西方文化作出了重要貢獻。長途販運是古...

  • 關於絲綢之路的歷史手抄報

    關於絲綢之路的歷史手抄報

    歷史手抄報絲綢之路,簡稱絲路。是指西漢(前202年—138年)時,由張騫出使西域開闢的以長安(今西安)爲起點,經甘肅、新疆,到中亞...關於絲綢之路的`歷史手抄報絲綢之路,簡稱絲路。是指西漢(前202年—138年)時,由張騫出使西域開闢的以...

  • 2017《絲綢之路》詞語解釋複習資料

    2017《絲綢之路》詞語解釋複習資料

    【矗立】高聳地立着。【守候】等候。【栩栩如生】形容藝術形象非常生動逼真,像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕,那一峯峯駱駝與高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,姿態各異,非常生動逼真。【浩浩蕩蕩】水勢廣大的樣子,形容聲...

  • 《絲綢之路》評課稿

    《絲綢之路》評課稿

    我認爲這節課效果很好,其中教學亮點主要表現以下三個方面:一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題:絲綢之路的作用?第2個探究問題:絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通?請結合具體例子說明?(根據記憶描述,基本思路)對於張騫...

  • 絲綢之路,文化之路散文

    絲綢之路,文化之路散文

    一直有一種期待,在我心中魂牽夢繞。直到有一天,我翻過了那高聳入雲的烏鞘嶺,才發現,這不是我想象中的如水江南,這裏沒有哼不完的搖櫓小曲,沒有河邊洗衣而歸的秀水女子,更沒有那蔥蔥郁郁的秀木,綿綿流淌的河水。一切的一切,更像...

  • 絲綢之路中國夢手抄報

    絲綢之路中國夢手抄報

    “一帶一路”是一個宏偉的戰略構想,它的建設過程不僅涉及衆多國家和地區,涉及衆多產業和巨量的要素調動,這其間產生的各種機遇不可估量。小編整理了一帶一路新絲綢之路手抄報版面設計,歡迎參考。爲什麼提出“一帶一路”?...

  • 絲綢之路評課稿

    絲綢之路評課稿

    作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的絲綢之路評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫...

  • 五年級語文下冊《絲綢之路》教學設計

    五年級語文下冊《絲綢之路》教學設計

    教學目標1、情感目標:正確、流利,有感情地朗讀課文,運用“金鑰匙”介紹的方法默讀課文複述課文。2、技能目標:掌握要求會寫、會認的16個生字;通過反覆讀文,體會過渡段的作用,並學習運用這一寫法。3、認知目標:瞭解絲綢之路的...

  • 絲綢之路讀後感9篇

    絲綢之路讀後感9篇

    當細細品完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的絲綢之路讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。絲綢之路讀後感1《絲綢之路》這本書是由於中華書...

  • 絲綢之路教學設計(15篇)

    絲綢之路教學設計(15篇)

    作爲一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的絲綢之路教學設...

  • 絲綢之路的優秀評課稿

    絲綢之路的優秀評課稿

    在一個秋高氣爽的下午,我來到湖中第四中學教育集團聆聽了年輕的張老師的《探尋絲綢之路》這一探究課,感到受益匪淺,特總結如下:一、開場略二、從教師本身的素質來看:語言親切、教態自然。永遠的微笑像暖暖春日,爲膽怯的學生...

  • 《絲綢之路》優秀教學設計

    《絲綢之路》優秀教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的《絲綢之...

  • 《絲綢之路》的教學分析

    《絲綢之路》的教學分析

    “大語文”教學觀提倡課堂教學與社會實踐相結合、與課外閱讀相結合。可以把了解祖國西部美麗的自然風光、燦爛的'歷史文化和有關絲綢之路的故事結合起來,開闊學生視野,豐富歷史文化知識,激發學生對祖國的熱愛之情。一、...

  • 讀《絲綢之路》有感

    讀《絲綢之路》有感

    當細細地品讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編精心整理的讀《絲綢之路》有感,歡迎閱讀與收藏。讀《絲綢之路》有感1我...

  • 課文絲綢之路評課稿

    課文絲綢之路評課稿

    在一個秋高氣爽的下午,我來到湖中第四中學教育集團聆聽了年輕的張老師的《探尋絲綢之路》這一探究課,感到受益匪淺,特總結如下:一、開場略二、從教師本身的素質來看:語言親切、教態自然,永遠的微笑像暖暖春日,爲膽怯的學生鼓...

  • 絲綢之路讀後感

    絲綢之路讀後感

    絲綢之路是古代貫穿中西方的商路,下面是聘才網爲大家蒐集整理的絲綢之路讀後感,歡迎閱讀。絲綢之路讀後感(一)最近老師的講了《絲綢之路》這篇文章,我爲那些西域商人產生了敬佩之情。課文一開始就向我們介紹了絲綢之路兩...

  • 絲綢之路課文教學設計

    絲綢之路課文教學設計

    教學目標:1.認識“矗、凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能說出這條路被稱爲“絲綢之路”的原因,激發學生熱愛祖國的思想感情。3.讓學生採用探究式的學習方式,學會收集、整理、加工信息,能從網上查閱關於絲...

  • 《絲綢之路》課後反思

    《絲綢之路》課後反思

    雖然《絲綢之路》是一篇略讀課文,但是由於涉及的歷史性知識較多,所以對於學生來說,會有點晦澀,但是也因爲各個奇特的小故事,學生們很願意傾聽,對於歷史小故事,很感興趣一課時的略讀課,有成功之處,也有不足和需要改進的地方,以後...