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四年級《Is the library far from here》教學設計範文

教學目標[德育目標]：理解本課對話的大意能熟練運用，使用禮貌用語進行對話。[智育目標]：1、認讀並記憶下列單詞belltirewheelchainseatbicyclenearfar2、聽懂對話Isthelibraryfarfromhere？[素質發展目標]：理解本課對話的大...