關於李時珍的範文內容

李時珍精選列表，專爲你提供關於李時珍的大全，關於李時珍的精選，最新的李時珍相關範文，喜歡李時珍就來李時珍精選列表，愛寫作愛李時珍精選列表。

首頁 > 關於李時珍的範文內容

課文李時珍教學範本

教學重點：1．瞭解李時珍著書的原因、經過和結果。學習他不怕困難、勇於實踐的精神。2．體會數字說明方法的好處。教學難點：1瞭解李時珍爲什麼決心重新編寫一部藥物書。2結合課文明白“完善”的意思。3體會列數字說明方法的...
蘇教版國小四年級語文《李時珍夜宿古寺》課堂的教學實錄

一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語說說這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？（自由...
《李時珍夜宿古寺》的教學實錄

一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語說說這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？4、生...
《李時珍夜宿古寺》的評課稿

《李時珍夜宿古寺》這篇課文內容較散且較長，但邵老師卻很好地抓住了本篇課文的“神”之所在，那就是一個“苦”字，由住宿之“苦”到奔波之“苦”，再到嘗藥之“苦”。不僅讓學生深切地感受到李時珍爲了修好《本草》，讓萬民得...
《李時珍》教學素材分析

教材分析《李時珍》是一篇精讀課文，講的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍立志學醫和編寫《本草綱目》的事。課文開篇點明李時珍在我國醫學史上的地位，接着講李時珍立志學醫，然後講他編寫《本草綱目》，最後講《本草...
關於李時珍教學實錄

一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口衆多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，涌現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然...
《李時珍夜宿古寺》評課稿

這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，爲修訂好《本草綱目》住破寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不...
教材理解之李時珍

（一）、李時珍爲什麼立志做醫生呢？李時珍立志學醫的目的很明確，就是因爲醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦，他當了醫生，要像父親一樣爲窮人看病。李時珍立志學醫，與家庭影響有關：一是他家世代行醫，二是父親醫術很高，三是父親給窮人看...
《李時珍夜宿古寺》優秀教學實錄

教學目標：1、理解課文內容，有感情地朗讀課文，體會誠實與信任比金錢更重要的人間真情。2、在瞭解我和小紅車主人的人品後，能分角色朗讀課文。3、指導學生通過文章中具體的語言材料，理解誠實與信任比金錢更重要的道理，知道誠...
李時珍課文教學實錄

一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口衆多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，涌現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然...
李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]

作爲一名人民教師，就有可能用到評課稿，在當前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學地評價課堂教學，對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。快來參考評課稿是怎麼...
關於課文《李時珍》的教學設計

一、素質教育目標(一)知識教學點1、理解課文內容，瞭解李時珍是我國古代偉大的醫學家和藥物學家，編寫了“東方醫藥巨典”——《本草綱目》。2、學習生字新詞。(二)能力訓練點1、培養學生讀懂自然段的能力。2、培養學生有...
關於李時珍的歷史典故

【人物簡介】李時珍-明朝醫學家李時珍(明武宗正德13年-明神宗萬曆21年，即1518年-1593年)，字東璧，晚年自號瀕湖山人。蘄州(今湖北省黃岡市蘄春縣蘄州鎮)人，生於蘄州亦卒於蘄州。李時珍是中國明朝也是中國歷史上最著名的醫...
《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]

這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大，爲修訂好《本草綱目》住破寺，吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不...
《李時珍夜宿古寺》教學素材

教學內容的選擇和創生要以語文課程目標和學生的實際需要作爲邏輯起點。針對不同的學生，選擇或創生有所差異的語文教學內容，從而使他們逐步達成共同的課程目標，這是一堂語文“好課”的最高境界。這種境界值得追求。筆者在...
課文李時珍夜宿古寺教學設計

【基本理念】1．培養閱讀能力，提高語文素養。2．尊重學生在學習過程中的獨特體驗。3．營造開放而富有活力的課堂。【教材分析】本課記敘的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大，因爲趕路錯過了客店，李時珍與弟子...
《李時珍》教學實錄資料

一、導言師：同學們，我們的祖國地大物博，人口衆多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，涌現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然...
國小五年級語文《李時珍》教材理解

一、教材說明這是一篇精讀課文。課文講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。李時珍是我國有傑出貢獻的古代科學家代表之一，他撰寫的《本草綱目》是祖國醫學寶庫中一顆璀璨的明珠...
《李時珍》教材分析

《李時珍》教材理解一、教材說明這是一篇精讀課文。課文講的是我國古代著名的醫學家和藥物學家李時珍，立志學醫和編寫《本草綱目》的事。李時珍是我國有傑出貢獻的古代科學家代表之一，他撰寫的《本草綱目》是祖國醫學寶...
《李時珍》教材理解1500字

教材分析《李時珍》是一篇精讀課文，講的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍立志學醫和編寫《本草綱目》的事。課文開篇點明李時珍在我國醫學史上的地位，接着講李時珍立志學醫，然後講他編寫《本草綱目》，最後講《本草...
《李時珍》文章教材理解

（一）、李時珍爲什麼立志做醫生呢？李時珍立志學醫的目的很明確，就是因爲“醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦”，他當了醫生，“要像父親一樣爲窮人看病”。李時珍立志學醫，與家庭影響有關：一是他家“世代行醫”，二是“父親醫術很高”...
李時珍作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的李時珍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。李時珍作文1李時...
《李時珍夜宿古寺》教學設計

作爲一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《李時珍...
《李時珍夜宿古寺》課堂教學實錄

一、複習導入1、師：這節課我們繼續學習16課。首先來複習幾個詞語。出示：飢餐渴飲曉行夜宿斷垣殘壁長年累月若有所悟修好《本草》萬民得福2、指名讀。3、師：你能選用其中的幾個詞語說說這篇文章講了一個怎樣的故事嗎？4、生...
《李時珍夜宿古寺》讀後感

當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《李時珍夜宿古寺》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《李時珍夜宿古寺》讀後感1生命的長短用時間計算，...