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  • school sports day的教學反思

    school sports day的教學反思

    本節課能夠按大綱要求、按計劃順利完成教學任務,而且課堂效果和學生掌握效果都比較好。由於是第一課時,不宜過多的偏重生詞和新句型,務必要讓學生充分感知、理解新故事,進而達到完整轉述的目的,教學中應注意英語聽、說、讀...

  • 國小英語《Sports meeting》的優秀評課稿

    國小英語《Sports meeting》的優秀評課稿

    剛纔大家看到的是大華二小季延峯老師參加上海市英語教師教學評優的參賽課:OxfordEnglish2BUnit4《Inthepark》第二教時Let‘stalk.季延峯老師是我區英語教師隊伍中相當優秀、相當有活力的青年教師。本堂課充分展示了他...

  • 科普版教材第五冊第四課閱讀部分《Going to the sports center》教學設計和反思

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    教材分析新課標要求學生能聽說認讀本課出現的黑體單詞,瞭解現在分詞的構成方式,理解現在進行時態的句子。本節內容是本冊的重點也是難點,涉及到第三人稱單數和第三人稱複數做主語的句子,在整套教材中起到承上啓下的作用。...

  • 教材三年級起點第三冊Module8 Sports Day Unit1 What are you going to do

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    教材分析本單元是外研版教材三年級起點四年級上冊第八模塊《SportsDay》第一單元的內容。本單元中,老師宣佈學校將舉行運動會,Sam問Daming將會參加什麼項目,從而引出重點句型“Whatareyougoingtodo?I’mgoingto….”即用...