範文齋

關於孟浩然的範文內容

孟浩然精選列表,專爲你提供關於孟浩然的大全,關於孟浩然的精選,最新的孟浩然相關範文,喜歡孟浩然就來孟浩然精選列表,愛寫作愛孟浩然精選列表。

  • 李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析

    李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析

    篇一:這是一首送別詩。孟浩然從湖北到廣陵去,李白在黃鶴樓給他送行,作了這首詩時間應當在李白出蜀漫遊以後。李白從27歲到35歲的將近十年之間,雖然也到處漫遊,但卻比較固定的居住在今湖北安陸境外,這時,他認識了當時著名的詩...

  • 詩歌《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    詩歌《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了“文包詩”的形式,以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋,詩歌是故事的濃縮和提煉,詩文互照,情景同現,的確是培養學生聯繫語言環境理...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?下面是小編整理的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...

  • 送孟浩然之廣陵教案

    送孟浩然之廣陵教案

    下面是聘才小編爲您整理的送孟浩然之廣陵教案,以供查閱,快來看看吧!【教學目標】1.學會本課生字新詞2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情境,體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情3.有感情地誦讀古詩,並背誦。4.通過拓展學習其...

  • 孟浩然春天的古詩大綱

    孟浩然春天的古詩大綱

    "讀史書使人明智,讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀,更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味,更加文明和高雅。下面是聘才網小編爲大家整理的古詩,歡迎大家閱讀。孟浩然春天的古詩春曉詩人:孟浩然朝代:唐春眠不覺曉,處...

  • 孟浩然的千古名句

    孟浩然的千古名句

    孟浩然(689年—740年),字浩然,號孟山人,襄州襄陽(今湖北襄陽)人,唐代著名的山水田園派詩人,世稱“孟襄陽”。以下是小編整理的孟浩然的千古名句,歡迎閱讀。孟浩然簡介孟浩然是盛唐重要詩人中最年長的一位,因其一生淡泊清遠,不入仕...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩鑑賞

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵詩鑑賞

    故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。註釋黃鶴樓:中國著名的名勝古蹟,故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上,傳說三國時期的費在此登仙乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。原樓已毀,最新一次修葺黃鶴樓,峻工...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計15篇

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計15篇

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的《黃鶴樓送...

  • 精選孟浩然山水田園詩十二首

    精選孟浩然山水田園詩十二首

    秋登蘭山寄張五孟浩然北山白雲裏,隱者自怡悅。相望試登高,心隨雁飛滅。愁因薄暮起,興是清秋髮。時見歸村人,沙行渡頭歇。天邊樹若薺,江畔舟如月。何當載酒來,共醉重陽節。夜歸鹿門歌孟浩然山寺鳴鐘晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。人...

  • 孟浩然的古詩詞

    孟浩然的古詩詞

    導語:孟浩然,襄陽人,孟浩然一生經歷比較簡單,沒有入過仕途,而且完全生活在開元承平時代,沒有經歷很多生活風波。以下是小編爲大家分享的,歡迎借鑑!1、《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。2...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩意賞析

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者:李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。[作者簡介]李白(701年-762年),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽爲“詩仙”,與杜甫並稱爲...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》練習設計範文

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》練習設計範文

    一、教學簡析:李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是首膾炙人口的送別詩,表達了詩人送別好友無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。前兩行敘事,後兩行寫景,景中卻包含着一個詩意的情節:帆影已消逝了,而詩人還在翹首凝...

  • 送孟浩然之廣陵

    送孟浩然之廣陵

    導語:這是一首送別詩,寓離情於寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江爲背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖爲惜別之作,卻寫得飄逸靈動,情深而不滯,意永而...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計15篇

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計15篇

    作爲一名老師,時常需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大家收集的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學...

  • 國中課文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》說課設計

    國中課文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》說課設計

    尊敬的各位評委:大家好!今天我說課的內容是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。一、教材分析《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是人教版四年級上冊第六單元??“人間真情”中的一首古詩,。通過學習本組課文,讓學生感受人與人之間純真的感情...

  • 《送孟浩然之廣陵》教學方案設計

    《送孟浩然之廣陵》教學方案設計

    教學目標:1、讀懂詩句,理解詩意。2、有感情地誦讀古詩,並背誦。3、體會詩人表達的思想感情。4、培養學生蒐集信息的能力、語言表達的能力、自主學習的能力、想象思維的能力。教學重點:體會詩境,訓練語言。課前準備:學生:①搜...

  • 《送孟浩然之廣陵》教案-國小語文教學設計

    《送孟浩然之廣陵》教案-國小語文教學設計

    如何讓學生能夠感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼呢?以下是本站小編收集的《送孟浩然之廣陵教案》,僅供大家閱讀參考!送孟浩然之廣陵教案一:教學目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。能正確理解“...

  • 關於《送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    關於《送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    教學目標:1、正確,流利有感情地朗讀課文,背誦課文。2、感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼。3、激起對祖國詩歌的熱愛之情,培養課外主動積累詩歌的良好習慣。4、培養學生蒐集信息的能力、語言表達...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計15篇

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計15篇

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《黃鶴樓送孟浩然...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學方案設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學方案設計

    【教學目標】1、讀懂詩句,理解詩意。2、有感情地誦讀古詩,並背誦。3、體會詩人表達的思想感情。4、培養學生蒐集信息的能力、語言表達的能力、自主學習的能力、想象思維的能力。【教學重點】體會詩境,訓練語言。【課前準備】...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵古詩

    導語:詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江爲背景,極盡渲染之能事,繪出了一幅意境開闊、情絲不絕、色彩明快、風流倜儻的詩人送別畫。此詩雖爲惜別之作,卻寫得飄逸靈動,情深而不滯,意永而不悲,辭美而不浮,韻遠而不虛。《...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文和譯文

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文和譯文

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩,寓離情於寫景。首句點出送別的地點:一代名勝黃鶴樓;二句寫送別的時間與去向:“煙花三月”的春色和東南形勝的“揚州”;三、四句,寫送別的場景:目送...

  • 關於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    關於《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學精品設計

    【教學目標】1、理解三首古詩,結合註釋或、詞典,瞭解詩句意思。2、多誦讀,並能展開想象,體會詩人的感情。3、瞭解詩人怎樣在寫景、敘事中抒發情感。【教學過程】一、導入同學們,還記得李白嗎?哪位同學能夠起來爲大家背一首...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文註釋和翻譯

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文註釋和翻譯

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。註釋黃鶴樓:中國著名的名勝古蹟,故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上,傳說三國時期的費?在此登仙乘黃鶴而去,故稱黃鶴樓。原樓已毀,...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教材理解

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教材理解

    參加了威海市語文優質課既新課程培訓,所聽之課,使我收益頗多,尤其是王凌雲老師執教的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,更讓我受益匪淺。自己在教學中對於古詩怎麼教,教到什麼程度一直很迷惑,對課標中提到的閱讀詩歌,大體把握詩意,想...