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給一個老師的慰問信

慰問信1.18W

每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我們都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”本站整理了寫給一個老師的慰問信,歡迎大家閱讀。

給一個老師的慰問信

給一個老師的慰問信

敬愛的老師:

您好!值此教師節翩然即至之際,我們高二零零六級四班全體學子,謹向您致以無比誠摯的問候!

我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶着我們的虔誠——給您鞠躬!我們默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是隻小船,載着深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的勞累,給您慰藉藉……

老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗櫺中閃動,我們便記起,記起神聖而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題……

老師,我們熱愛您——您,斗室中孜孜??,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,揹負着世俗,揹負着冷漠,默默連綴勵節高亢的人生!老師,在您的莘莘學子告別校園那天,在您皓首窮經那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

老師,我們尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅。”中華騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路築石!舉目當今華夏,尊師重教,蔚然成風。我們欣喜感奮!我們祝願每位國人都敬重人師!

逝者如斯!幾載寒窗,記不清我們聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我們都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

身體健康,節日愉快!

給一個老師的慰問信

尊敬的xx老師:

您好!

您不是班主任,卻理解一個普通學生的心;你不是一位心理老師,卻能開導學生的心事;而我卻不是您心目中最優秀的學生。您總是在全班同學面前給我鼓勵和幫助。您教我兩年零一個月,在這兩年零一個月裏,在我們之間也發生了很多事,有衝突,有誤解,有開心,有快樂,這些我永遠都不會忘記。

記得上八年級時的一天下午我們在進行數學小測試,您坐在講臺上,那時我正在集中精力做卷子,您突然把我叫起來,問我聽沒聽見前面的同學說話,我立刻回答說:“沒有”,您連問了我幾遍我都說沒聽見,您生氣了,然後當着全班同學的面說:“連句實話都沒有,還有什麼資格提要求”。聽了您的話我真的很傷心,因爲我真的沒聽見,然後我把卷子撕了扔進垃圾桶趴在桌上哭了,您連叫了我幾聲我都沒答應。雖然是這樣,可事後您依然那樣給我鼓勵和幫助。還記得數學課上您每講一道題都要走到我身邊問一句“聽懂了嗎?”還有很多次,我拿着書走進辦公室去問那一道道對其他同學來說都是很簡單的數學題,您卻總是不耐煩的給我講解。爲此,您還總是在班裏表揚我。

一次,由於我工作上的失職您並沒有批評我,而是像開玩笑一樣給了我一個小小的懲罰。那天您進班上課,第一眼就看見講桌上亂七八糟,粉筆盒裏全是垃圾,而且講桌上還有一層粉筆灰。這時,上課鈴聲響了,您的第一句話就是:“你們班的衛生委員是誰?”我慢慢地站起來,看着您嚴肅的神情我遲遲不敢轉移視線。你便笑着說:“抹布拿上過來擦,什麼時候擦乾淨什麼時候上課。”這時的我滿不在乎的走到我曾站過無數次的講臺前,習慣的掃視了一下全班同學,正想收拾講桌上的`垃圾,突然意識到,這可不是像往常一樣在宣讀班規,而是老師對我的懲罰。正是這個小小的懲罰讓我懂得了責任的重要性。

記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛生,您讓我在辦公室門口等您,也許是我去的太早,我等了很長時間都沒等到,我剛進教室沒兩分鐘,您就進班叫我。這時我們正在上英語早讀課,我走到門口吞吞吐吐似笑非笑地說:“我不想去”,而您卻笑着對我說:“你還想幹什麼,”我無奈的嘆了口氣,只好跟着去。當查到本班時,我說沒有垃圾,說完我笑了,您看着我的笑容疑惑了,於是便自己又走進去親自檢查,這時我站在教室門口笑,全班同學都跟着我半信半疑的表情笑起來。在九年級時的最後一個月裏的一天下午,我還找您談了一次話,那是我們從相識到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助,在工作上也給了我鼓勵,而且在學習成績上也給了我安慰。每次考完試我都會自責,而您卻總是告訴我:你已經很努力了。唐老師,雖然我們已經分別了四年,但這所有的一切我可都還記着呢,因爲我永遠都不會忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂,多想再一次傾聽您的講課,可這一切都只是幻想。我忘不了您對我的幫助,忘不了您對我的關懷,更忘不了您留給我的美好回憶。在這裏,我衷心對您說聲:謝謝!

此致

敬禮!

給一個老師的慰問信

“老師,祝您節日快樂!”操場上回蕩着我們響亮的祝福,沒錯這就是一年一度的教師節,而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。

思緒飄到幾年前,同樣是一個教師節,我拿着自己親手做的手鍊,手裏汗津津的。“老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢,可是這條手鍊一點兒也不漂亮,老師一定不會喜歡的吧。”懷着忐忑不安的心情,我走在上學的路上。天氣真好啊,白白的雲,嘰嘰喳喳的小鳥,還有路邊隨風搖晃着的小草和小花,一如既往的景色,卻是不一樣的心情,因爲這特殊的日子——教師節。

剛到樓梯口,遠遠地,就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室,我就被裏面的景象驚呆了,同學們都拿着自己的禮物介紹着,有漂亮的花束,有精美的十字繡手帕,還有泥塑的小人偶,每一個都讓人愛不釋手,想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物,嘆了口氣,走到自己座位上。“要不今天別送了吧,等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。”我默默地想。很快老師就走進了教室,同學們立刻圍了上去,爭先恐後地將禮物塞入老師手裏。我猶豫了一下,向前走了幾步,又退了回來。心想:有這麼多人,老師不會注意我的,把手鍊放過去就行了。於是我快步上前,把手鍊往桌上一放,轉身就跑。很快,下課了,本該回辦公室的老師並沒有走,反而一步一步向我走來,“怎麼了?難道被發現了?她不喜歡所以要還給我?”隨着老師的腳步,我的心也劇烈地跳動,終於,她停了下來,只說了一句話便匆匆回辦公室了,那句話使我緊張的心安靜下來,也讓我更加敬重她。她說:“很漂亮的禮物,下次要膽子大點哦!”

老師,又是一年教師節,我很想您呢,我們有三年沒見了吧,今年,我會帶上我親手做的禮物,去向您再說一聲:“節日快樂!”

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