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學校教師工作調動申請書11篇

申請書2.4W

在現在的社會生活中申請書出現的次數越來越多,不同的使用場景有不同的申請書。寫起申請書來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學校教師工作調動申請書,希望對大家有所幫助。

學校教師工作調動申請書11篇

學校教師工作調動申請書1

尊敬的xxx領導:您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我係xx國小教師,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,校領導出於對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,並先後從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因爲我知道教育的意義在於奉獻。

父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病症,常年靠藥物維持,奔波於各家醫院。妹妹在外求學,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的'xx國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作,爲本系統多做一些貢獻。

因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!

申請人:xxx

  20xx年x月x日

學校教師工作調動申請書2

市教育局領導:

我叫xxx,家住本市燕頭鎮,目前任教於xx鎮xx初級中學。(20xx年7月於xx師專畢業後,被分配到xx鎮xx初級中學,後工作需要調至xx鎮xx初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴於律己,勤懇教學,已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作,所教班級在歷次考覈當中都名列前茅,我本人也多次被評爲先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了爲人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!於此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北,孩子年幼,正在xx城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由於我工作於xx,兩地相距較遠;再加上妻子在xx衛生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,並且隨着時間的`推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發感到難以支撐。所以,爲了解決家庭的實際困難,免除教育教學和學習生活的後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請,不勝感激!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

學校教師工作調動申請書3

敬愛的教育局領導:

您好!本人xxx,女,xxxx年x月出生,xxxx年畢業於xx大學xx學院,同時獲得理學學士學位。同年(xxxx年)通過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於xxxx年xx月轉正並聘用爲中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入xx中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人xxxx年分配到xx中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的xx,同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。爲了在能兼顧照顧家庭的`同時在xx科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,爲從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

學校教師工作調動申請書4

xx教育局:

本人於xx年由xx學校調入xx國小,這幾年間,我服從學校的安排,認真工作,盡職盡責,一心一意撲在工作上。只因本人工作的.學校離家較遠,導致夫妻長期分居,加之年幼的孩子無法照顧等實際困難,特向領導提出調動申請。

家住xx的我去學校乘車要轉車,加上xx大橋每天路阻,家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾,影響感情。一週歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧,但畢竟母親年事已高,身體狀況欠佳,孩子急需本人照顧。由於交通不便,長期在家校間奔波,真是費神勞心啊!

爲解決家庭實際困難,免除後顧之憂,更好地投身工作,我希望調入離家較近的學校,衷心地懇請上級組織予以批准!

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

學校教師工作調動申請書5

敬愛的教育局領導:

您好!

本人xxx,女,xxxx年x月出生,xxxx年畢業於xx大學xx學院,同時獲得理學學士學位。同年(xxxx年)通過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。

於xxxx年xx月轉正並聘用爲中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的.各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入xx中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人xxxx年分配到xx中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的xx,同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽並獲獎。

由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。爲了在能兼顧照顧家庭的`同時在xx科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,爲從化地理教育事業添磚加瓦。

謝謝!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

學校教師工作調動申請書6

敬愛的教育局領導:

您好!本人XXX,女,XXXX年X月出生,XXXX年畢業於XX大學XX學院,同時獲得理學學士學位。同年(XXXX年)通過XX市教育局教師招聘考試並分配到XX中學擔任XX教師。於XXXX年XX月轉正並聘用爲中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。

同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入XX中學進行任教。

調出學校意見(蓋章):

  申請人簽名:

  申請日期:

學校教師工作調動申請書7

敬愛的教育局領導:

您好!本人,女,x年x月出生,xx年畢業於xx大學xx學院,同時獲得理學學士學位。同年(x年)通過xx市教育局教師招聘考試並分配到xx中學擔任xx教師。於x年xx月轉正並聘用爲中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入xx中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人x年分配到xx中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於xx科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的,同時帶領及輔導學生參加市的知識競賽並獲獎。由於山區學校對xx科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的.環境及機會。爲了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,爲從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

  調出學校意見(蓋章):

  申請人簽名:xx

  申請日期:xx

學校教師工作調動申請書8

市教育局領導:

我叫xxx,家住本市燕頭鎮,目前任教於xx鎮初級中學。(20xx年7月於師專畢業後,被分配到xx鎮初級中學,後工作需要調至xx鎮初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴於律己,勤懇教學,已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作,所教班級在歷次考覈當中都名列前茅,我本人也多次被評爲“先進教育工作者”;另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了爲人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!

於此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北,孩子年幼,正在城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由於我工作於,兩地相距較遠;再加上妻子在衛生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!

長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,並且隨着時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發感到難以支撐。所以,爲了解決家庭的'實際困難,免除教育教學和學習生活的後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請,不勝感激!

此致

敬禮!

申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學校教師工作調動申請書9

市教育局領導:

我叫xx,家住本市燕頭鎮,目前任教於xx鎮初級中學。(20xx年7月於師專畢業後,被分配到xx鎮初級中學,後工作需要調至xx鎮初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來,我一方面嚴於律己,勤懇教學,已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作,所教班級在歷次考覈當中都名列前茅,我本人也多次被評爲“先進教育工作者”;另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試,並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺,使我飽嘗了爲人師的幸福,堅定了獻身教育的信念!於此同時,七年來,我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北,孩子年幼,正在城南幼兒園上學,距家很遠,每天早晚,不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病,他們自己都需要人照顧。但是,由於我工作於,兩地相距較遠;再加上妻子在衛生院工作,離家也特別遠,我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送,兩位老人年齡大,只敢騎三輪車,每次接送都耗時費力,讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳,天氣惡劣,我和妻子都提心吊膽,百般牽掛,但又只能無可奈何!長期以來,我既要搞好教學,又要擔心家庭,一直在學校與家庭間奔波,並且隨着時間的推移,家庭的負擔越來越重,各種事務越來越多,我的壓力也越來越大,越發感到難以支撐。所以,爲了解決家庭的'實際困難,免除教育教學和學習生活的後顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請,不勝感激!此致敬禮!

  申請人:xx

  日期:XX年XX月XX日

學校教師工作調動申請書10

尊敬的x市教育局領導:您好!

本人是x鎮多別國小的教師,丈夫是x中學的教師,安家在x中學。爲了工作,我每個星期一早上7點都要離家,開摩托車到多別國小;星期五下午放學又要開車回家,路途遙遠,經過很多偏僻的山頭,危險重重,來回一趟大概要一個小時教師調動工作申請書5篇。無論是感冒發燒,每個星期都要走上一趟,有突發事情時要來回幾趟,非常辛苦,影響工作。

我和丈夫兩地分居,風裏來,雨裏去,造成很多工作的不便和浪費時間不說,還有一個重要的問題急需解決,就是家婆年邁,行動不便,已經七十多歲,因家公和丈夫的兄長意外去世,她由丈夫贍養,丈夫由於工作問題無法很好地照顧她,需要我照料她的.日常生活。

爲了能調入x中學,照顧家婆,本人已取得了中學教師資格證書,已就讀湛江師範學院本科。

現我請求上級領導把我調到x中學工作,以便更好地照顧我的家婆,也讓我和丈夫能夠安心工作,爲人民的教育事業做出應有的貢獻,懇請領導幫助解決。

此致

敬禮!

申請人:葉XX

學校教師工作調動申請書11

敬愛的教育局領導:

您好!

本人***,女,****年*月出生,****年畢業於**大學**學院,同時獲得理學學士學位。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學擔任**教師。

於****年**月轉正並聘用爲中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習,努力提升個人業務水平。但由於各種原因,本人申請調入**中學進行任教:家庭原因:個人發展原因:本人****年分配到**中學工作,由於當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時,我還堅持執教一個班的**,同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽並獲獎。

由於山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟,對於個人業務水平的提高,我比城區的同類老師缺少了適合的'環境及機會。爲了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升,我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創造出更好的教學成果,爲從化地理教育事業添磚加瓦。

謝謝!