申請成立文學社申請書

在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，申請書應用範圍廣泛，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。什麼樣的申請書纔是合理的呢？以下是小編爲大家收集的申請成立文學社申請書，希望對大家有所幫助。

申請成立文學社申請書1

文學社是一個能展示自身文學才華的社團，以花徑文學社爲平臺，使愛好文學的同學能有一個展示的舞臺，思想交流的舞臺。爲了能給愛好文學的學子搭建一座交流和學習的平臺，同時豐富校園文化及校園特色，展現人文風采，我們特此申請成立此文學社。

一、社團宗旨：

1、本社團是以“創校園特色，寫亮麗人生”爲主要宗旨，並作爲本社團口號。

2、通過各種團體活動體現自我價值，提升自我文學素養，增長文學經驗。

3、通過社團團隊建設，培養文學精神文化，爲共同的興趣愛好而努力，形成“真實、快樂、活潑”的社團氣氛。

二、會員：

凡加入本社團的成員必須具備以下條件

1、加入社團者需有較高的文學素養，遵守社團紀律，對文學有興趣。

2、積極參加社團活動，定時上交文學作品。

3、成員之間要相互幫助、團結合作。

4、有較強的組織紀律性，社團會議必須按時參加，有事不能來者需請假。

5、加入文學社需交會員費每人5~10元，用於社團活動，辦會員卡，宣傳。

三、社團大致規章

1、在沒違反學校一切下按照社團宗旨發展社團。不能做出有損學校、系科，本社團名譽之事。

2、成員有權對社團建設提出批評和建議，促進社團的健康發展。

四、社團任務

1、開展健康有益，豐富多彩的課外活動。

2、爲增加同學文學積極性，以及對校園特色的建立，開展校內文學宣傳。

3、開展內容豐富、形式靈活的社團活動，充分挖掘學生潛能。

五、社團負責

本社團負責人：

聯繫電話：

學生會審覈：

領導審覈意見：

時間：年月日

申請成立文學社申請書2

尊敬的團委老師：

伴隨着XXXX級新生進入經貿學院，他們的到來給山東經貿職業學院注入了新鮮的血液，帶來了更多有才華的人，這其中，也不乏會有一批文學愛好者。爲了能給愛好文字的經貿學子搭建一座交流和學習的平臺，同時豐富校園文化，展現人文風采，我們特此申請成立山東經貿職業學院“青鳶”文學社。

我們將在全校範圍內召集熱愛文學的人，併成立自己的社團章程。在日常學習和交流之餘，我們希望可以通過全社的共同努力去創辦自己的文學期刊。我想，當山東經貿職業學院有了屬於自己的文學期刊，一定可以大大豐富經貿學子的業餘文化生活，增強他們的凝聚力和歸屬感，並給他們燦爛的大學生活留下一筆關於“綠茵”的記憶。

社團名稱：青鳶文學社

寓意：青春的希望駕馭着文學的翅膀如同風箏一樣翱翔

社團宗旨：本社團屬興趣愛好型社團，以青鳶文學社爲平臺，使愛好文學的有一個展示的舞臺，思想交流的舞臺。我們將本着“關注校園風雲變幻，關注學生生活空間，講述學生身邊故事，聆聽課堂內外聲音”的宗旨在校團委的領導下進行我們的各項工作。努力將“青鳶”文學社建設成我校有一定影響力的文學社團。

社團紀律：熱愛祖國，遵守校紀。

崇尚自然，熱愛生命。

激揚文字，關懷人文。

志向高遠，努力進取。

社團組織：

社長：主持日常事務，協調各部門有效工作。

副社長：主持社團會議，監管各部工作執行。

祕書處：監督各部工作進展，整理社團相關文件。

策劃部：與其他文學社團聯誼及本身搞徵文活動的策劃

文學編輯部：負責社團的文章寫作、收集等。

分配編輯部：負責社團出版物的排版、徵文、審稿、發表工作。

外聯部：負責社團各項外部聯誼活動，解決社團贊助經費。

宣傳部：負責社團對外宣傳事宜，各種宣傳材料製作。

網絡部：負責社團網頁製作與維護，網上通知及作品上傳。

社團指導老師：高峯老師周志強老師

社團顧問：程誠老師

名譽社長：秦磊社長

社團發展計劃：完成納新人員編排工作，各部門協調分工，努力創辦社團文學期刊。（我們已經着手準備校園首本雜誌刊物《鳶都湖畔》正在創辦之中）擇時組織社員交流會、文學知識講座、讀書交流會等。

我們深知要成爲一個優秀的文學社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取爲校園的文化建設做出貢獻，努力創建文明校園貢獻我們自己的力量。

請組織在實踐會考驗我們！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

申請成立文學社申請書3

各位領導：

您們好！我們是原大亞灣文學社的成員，在這個學期想在本校建立一個文學社，特此提交一份申請書，以下是我們想建立文學社的幾點理由：

第一：我校在未遷至新校區前一直擁有一個文學社——大亞灣文學社，而現在高中部遷到新校區之後原文學社便只屬於國中部，因此高中就沒有了文學社這個組織。在惠陽區的這麼多所兄弟學校裏都具備有文學社這樣一個組織，並且都開展得有聲有色（例如崇雅中學的涓流文學社），我們惠陽一中實驗中學雖剛辦立不久，但畢竟原來就有這個組織，所以應該儘快在新校區裏使得文學社的活動恢復正常。

第二：爲了豐富本校學生的課餘生活。我校已經有了健身協會以及心理協會這樣讓學生們的課後生活變得豐富多彩的組織，而文學社這個社團也有相同的性質。

第三：提高本校學生的寫作積極性和寫作水平。建立了文學社之後必然是要出版刊物的，便要向廣大師生公開徵稿，同時對優秀給予發表以及獎勵稿費，以此鼓勵學生們進行寫作，並不定時開展文學講座，以提高學生的寫作水平，提高學生的寫作熱情。長遠的說，對我們學生的大學聯考作文也是很有利的。

第四：與兄弟學校形成良好的交流與競爭。因爲各所兄弟學校均有文學社，那麼在各學校之間便可以相互交流辦社經驗以及相互交閱刊物，從而提高文學社工作的水平。

所以，我們幾位原文學社社員便想借這份申請書向學校提出我們的想法，在高中部建立起一個文學社，希望校方能夠考慮一下我們的意見。下面是我們對建立文學社的設想：

一、在高中部建立一個新的文學社，並由學生管理

二、文學社的人員設定如下：

一名指導老師（由學校指定）

一名社長（兼總編）

兩名副社長（均兼副總編）

祕書一名

編輯6至9名

記者12至18名

會員不限

（注：除指導老師外其他人員均爲學生）

三、活動方式如下：

1、定期邀請不同的老師進行文學講座

2、不定期的舉行文學社社員的活動，例如外出旅遊或進行社會調查等

3、向全校師生徵收稿件，定期出一份刊物（報紙或雜誌）

以上是我們幾人對文學社的設想，尚有不足之處，希望各位領導多加修正，並加以支持，謝謝！

申請成立文學社申請書4

尊敬的社團聯合會：

我係xx職業學院xx級電子系通信一班學生，現向您申請成立xx文學社。

在我心中，xx文學社應以“與好書爲伴，與文明同行”爲指導，以“學以致用，服務學院”爲宗旨，帶領全校開展“創書香校園，做文明學生”一系列讀書活動，爲打造學校特色文化而努力。

作爲一個大學，其文學版塊的地位是不容忽視的，但現在我校文學版塊的前景很令人擔憂。每月的校報資訊遠遠不能達到同學們的需求量，且資訊有目共睹的。其原因何在哪？這是一個值得同學們思考的問題。如何避免這種尷尬情況的繼續產生，是我們目前最迫切的主題。

因此，爲了使文學版塊恢復它應有的健康朝氣。也爲了學院各同學有較上檔次的精神食糧。我建議成立xx文學社。以調動原創作者的積極性。使得我們的文化水平更上一層樓。

xx文學社，是一個書香的天地，一個自由寫作、閱讀、交流的樂園，沒有壓力，沒有煩惱，只有最真實的生活感受的表達。這種真實生活感受在學生的筆端，它可以是小詩、散文、議論文，也可以是一篇小小說，總之，學生們可以自由地以各種不同的形式來反映生活，抒寫自己的感受。學生們正是在這種自由創作氣氛的感染帶動下，表現出了豐富的知覺和情感，將生活中的具體感受通過自己的文章表達了出來，簡而言之便是“我手寫我心”。

其次，在文學中，我們要大膽的寫。要從尋常生活裏發現別樣的美麗，這需要我們有一雙慧眼，還要有一顆敏感善思的心靈。我們不要被簡單的生活矇蔽了，因爲生活是一張沒有厚度的紙，但是，如果我們把它摺疊起來，反覆的摺疊起來，生活就會有厚度，我們就會有新的發現！我們要在生活找尋那些感動我們的瞬間。我們只要還有善感的心，我們就不是麻木的，就能夠創造出新鮮的文字和感人的文字。在我的心裏，熱愛文學就是熱愛生命。而xx文學社就給予了大家這樣自由展示的平臺，所以創建xx文學社，非常的重要。

我相信，xx文學社的成立，會成爲學院的又一個亮點，成爲最值得關注的存在。我們必定會將它賦予生命的動力和活力，成爲大家的文學之苑，讀書之洲，心靈之源。

如果xx文學社得以通過申請，我社團初步計劃如下：

我社團的日常活動主要是對社員進行文學知識講解，文學創作專業人員養，通常是每月請專業老師來對社員進行一次有關文學方面知識要點培訓，還要求各社員進行相關的文學創作。舉辦各類文學文化的知識講座，文學研討會、交流會、辯論會等。還有關於社報的文章撰寫、整理、審理、編輯、排版等工作。堅持爲同學服務，弘揚主旋律，提倡多樣化，社員以其飽滿的激情去完成時代所賦予我們的使命及責任。並積極向有關部門推薦優秀作品，在各刊發表。

我們也初步擬定了規章制度：

一、文學社社員義務

（一）社員有權參加文學社和學銜組織的有關文學方面的各種活動，包括各種講座、辯論、筆會、研討會、徵文及外出參觀訪問等；

（二）社員在社內有選舉權，有權通過社員大會選出能夠代表自己的文學社長、副社長、祕書長、主編、編輯等社團領導；

（三）社員的各類優秀作品可向上一級報刊推薦發表。

（四）社員有參加社員大會及社內各類活動的義務，不得無故缺席，凡缺席三次者取消社員資格；

（五）社員有嚴格遵守文學社各種規章制度的義務，凡違反者視情節輕重給以相應的教育形式：批評、警告、除名；

（六）社員有按時向文學社交稿的義務，每月交稿一篇，兩次不交稿者取消社員資格；

（七）社員有服從社內各級幹部安排的工作的義務；

（八）社員有在社外宣傳文學社、發展新社員的義務，有采集優秀稿件的義務。

二、文學社組織機構

文學社領導機構由社長、副社長、祕書長、主編、編輯、小記者（通訊員）組成。

各崗位職責爲：

（一）社長：全面負責文學社的一切事務；要及時瞭解和掌握社內的重要情況，是社員大會的發起者和主持人：

（二）副社長全權負責書刊的工作；安排所轄部門的工作，可具體調配社員工作；負責各項活動的安排及具體實施，要充分調動社員的積極性，創造性地開展富有特色的文學活動，並做好。安排所轄部門的工作，可具體調配社員工作；

（三）祕書長：全面協調社內各項事務；負責社員的考覈、獎勵、懲罰及檔案的管理。

（四）主編：全面負責本部的各項事務。按照上級的安排，制定本部相應的，並負責組織實施。及時瞭解和掌握本部的重要情況，定期召開本部會議，並定期將本部的工作情況向上級彙報。

（五）編輯：協調部長搞好本部內的'工作。具體事務由本部部長安排。

三、文學社活動

（一）活動宗旨：全面貫徹教育方針，繁榮校園文化，加強精神文明建設；提高同學們的的寫作能力、創造能力、組織能力等多方綜合能力，提高同學們的人文素養和信息素養，增強同學間的互相交流，取長補短；通過文學傳播形式加強與其他學校文藝社團之間的聯繫，提高學校的知名度。

（二）常規活動：

（1）社員大會，由社長視具體情況召集、支持，將每月工作安排和獎懲情況；對各種體裁的作品進行徵集；

（2）與其他各校社團進行定期的交流。特別與學生會學習部，文藝部多交流。

四、內部成員管理

（一）文學社成員要以“品位、時尚、創新”爲目標，以“創辦屬於同學們自己的刊物”的理念，不斷飛越，最求完美；

（二）社員具有團隊精神，要以文學社的利益和榮譽爲先。社員間保持團結協作，互相學習和公平競爭的良好作風；

（三）保證文章的真實可靠，如有抄襲以除名處分。社員對工作要有熱情，要積極交稿，不徒有虛名；

（四）定期召開社員大會，無故缺席三次者給以除名處分。每逢重大活動，文學社組織工作會議，社員必須到齊；

（五）個人若有活動計劃，必須申請，經社長批准後方可實施，不許以文學社名義私下開展活動；

（六）每次工作前要開展民主討論會議，經社長表決，社長具有最後決策權，同時社員有監督社長、祕書長、主編等領導工作的權利；

（七）每屆社長由延期或被推薦者經民主選舉產生；

（八）文學社成員不得違反校紀和國家法律；

（九）社員不能做文學社榮譽和利益的事；

（十）不發表反動言論，不寫反動文章。

五、財務制度

我社團活動經費主要有以下來源

1、會費收入

2、校外企業贊助費用

3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。

4、會費挪用須經社團

六、考覈制度

（一）一般社團成員考覈方法

1、社團成員考覈制度採用積分制，期末考覈分爲三個模塊：日常訓練5分；活動考覈5分；特別表現5分；總分共計爲15分

2、日常訓練活動和活動考勤兩個模塊，各點5分，共計10分

〈1〉日常訓練活動由社團部指派專門人員進行出勤登記；考覈分值爲每參加一次訓練每人記0.1分，學期末進行累積。

注：每學期總分最高分爲5分，不的突破。

〈2〉活動考覈由社團負責人進行登記，社團部監督考覈，比賽後參賽名單及比賽情況交社團部備案，以便覈對。

考覈分值爲：一等獎1.5分，二等獎1.0分，三等獎0.7分，優秀獎0.5分，參與分爲0.1分。

注：

a、凡是參加比賽活動的社團成員無論獲獎情況如何都可獲得參與分

b、比賽活動加分每學期總分最高爲5分，不的突破。

社團負責人可根據社團成員在一學期社團活動中的表現情況，在期末考覈時酌情加0~5分。

（二）社團主要負責人考覈方法

社團負責人包括：社長、副社長、祕書長、主編、編輯。

社團主要負責人除按照上述一般社團成員的考覈進行考覈外，社團部會根據主要負責人一學期的.工作表現，額外加特別表現0~5分

（三）爲能加強社團成員的考覈力度，體現公平、公正、公開的考覈原則，要求所有參加考覈的社團成員必須於學期初在社團部進行註冊、登記，無故不按時參加註冊、登記的社團成員學期不得參加考覈。

（四）所有社團均有責任維護和保證社團的正常、順利的進行。如發現社團會員在活動中違反活動，妨礙活動正常進行，擾亂活動秩序的上報社團部進行備案，視情況扣除1—10分，情節惡劣的交由學院進行行政處理。

七、退會

成員畢業或其他原因離開學校視之自行退出本社團，但經申請可繼續成爲名譽會員。

八、附則

（一）每月由社團祕書長收集社員建議，再由社長，副社長，主編，編輯，祕書長共同協商，完善、補充規章制度。

（二）本條例適用於xx文學社。

（三）本條例的解釋權在xx文學社。

（四）本條例自社團成立之日起即生效。

以上就是我們對xx文學社的所有規劃，請領導批准我們的申請。

此致

敬禮！

申請人：

申請成立文學社申請書5

尊敬的領導，老師：

這是關於成立文學社團的一份申請書。

有這個想法是很久以前的事，記得07年9月份入學時，我們都躊躇滿志，摩拳擦掌都想要幹一番事業，爲自己所愛的學業。隨着在學校的生活時光慢慢變久，這種學習生活雖爲自己所愛，但這些學習過程中總有些單調。羅曼羅蘭說過：“藝術不是冷冰冰的拳頭。”對於那些滿腔熱情的學子們，這樣尋求藝術思維與藝術精神的突破口，久成了一個必須要解決的問題。

入學以來，有很多時間可以用來靜靜的看書，寫文字，真好！可是我與毛總覺得我們像是閉門自修的小道士一般，總是沒能尋找到更新奇，更具想象力的東西，有時兩人猛的似驚醒般想到一兩個絕妙的句子，或是偶得幾首小詞，那種欣喜，簡直狂了。但如此總難有突破。一個人少，想法就少；二是缺乏廣泛的交流，思維不夠活躍；三是缺乏指導，這也是最重要的。雖有“師傅領進門，修行在個人”之說，但相互啓迪，培養興趣是必需的。

說文學與藝術創作有和關係，應該是一種境界的相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學問嘛，並不在乎形式，關鍵是我們真正能做到什麼，能做出什麼，並獲得什麼。

想要搞文學社團並不是說非得做出什麼成績，只是想爲大家提供一個相互交流學習的平臺，共同進步。

可以想象，一羣熱愛同一事物的學生，老師，大家在一起暢所欲言，清新而談，對心靈那是一種何等深刻的澆灌吶！能將自己喜歡的東西跟大家分享，共同進步，這是件多麼開心的事呢！於心，亦可泰然。讓人覺得有事，有好事，美事可做，心裏也覺得充實與滿足，最重要的當然是對心的愉悅，讓人精神振奮。

最後，總覺得校園裏真正有價值有意義的活動太少，甚至根本滿足不了學習需求，所以纔有了搞這個社團的想法，這至少能調動一部分人的興趣吧！想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學有聯繫的呀！而諸如其它藝術形式難道就與文學不相通？應該相信文學對藝術還是有種潛移默化的作用的。

因此，從基礎層面來說，這也具有很大的發展空間的。

申請人：