申請獎學金的前期準備及介紹信的要素
想要去加拿大留學?還想申請加拿大高校的獎學金?這個看似很難的事情其實並不困難,只要你走對了方向,找到了竅門。在加拿大有些專業比較冷門,申請人數少,學校爲了鼓勵學生報讀,一方面標準會低些,一方面發放一部分獎學金吸引學生。所以這類獎學金和學習水平並不特別相關,只是一個優惠政策。
前期準備
好的介紹信可以決定獎學金命運
加拿大大學判斷一個學生是否有資格拿獎學金的標準一般有兩個:標準考試的成績及有無社會實踐經歷,並且這兩者是並重的。所以如果你的成績很優秀,並且履歷表上已經小有成就,那麼恭喜你,你無需額外提出獎學金的申請,學校在發放錄取通知書的時候會自動奉上可觀的獎學金。
當然,以上的情況只適用於小部分相當優秀的學生,大部分留學生還是要對獎學金提出申請,並接受學校的評估。這過程中有一個步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。
申請獎學金的時候,你需要寫一封信遞交獎學金管理員來諮詢更多信息,並領取一張申請表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時機,所以在發信前一定要花一些時間仔細斟酌,務必簡明扼要且信息全面。
不過以下的`這些要素是這封介紹信裏不可或缺的。
獎勵:你是否月度最佳學生,年度最佳學生?你在課外活動中得過獎嗎?
俱樂部:你在學校時參加過什麼俱樂部或興趣小組?你參加過學校的哪一項比賽?你爲校報或年鑑撰稿嗎?
實習工作:你在哪裏工作?做什麼?有什麼收穫?
出國記錄:你在學校期間是否爲學習或作爲志願者去過國外?你對那裏的瞭解有多少?
兼職:把你在上學期間的工作經歷,仔細介紹一些。
項目:你是否在引以爲傲的大項目中工作過?
學習成果:你拿到高分了嗎?你的平均分數多少?你在光榮榜上嗎?哪一個科目你最擅長?
學校協會:你是否參加過學校的音樂研討會或體育協會?你當過教師家長會的學生代表嗎?
運動:你在校隊的位置是什麼?你是隊長,副隊長,還是管理人?你學到了什麼技術?
學生自治:你是學生自治會的主席、祕書、財務、副主席、班代表還是年級代表。
學校的義務工作:你是輔導員、辦公助理、圖書館助手、教師助手、技術支持嗎?描述一下你的職責並陳述一下你在這些經歷中學到了什麼。
完成上述列單後,再回想一下你在高中/大學的這些經歷對你的個人成長有什麼幫助。它們使你變得更成熟,更富有責任心,更守時還是讓你學到了與人合作的技巧或是領導才能?列舉至少一項你從這些活動或經歷中學到的技能或品質。
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