給語文老師的感謝信合集15篇

在當下這個社會中，感謝信起到的作用越來越大，在寫作上，感謝信有一定的書寫規範。千萬不要把感謝信寫成流水賬喔！以下是小編整理的給語文老師的感謝信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給語文老師的感謝信1

尊敬的老師：

您好！

老師，能與您朝夕相處的時間已經不多了，隨着離別的日子越近，我們的`師生情也越來越濃。

做了您兩年的學生，我一直覺得您愛佈置很多作業，還愛發脾氣，因爲這兩個壞毛病，難免有時我會記恨您。也許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業也少多了，與我們的溝通也越來越多。漸漸地，您和我們之間不像老師和學生，倒像是朋友和朋友般和諧。

老師，您就像春雨，滋潤了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育着我們幼小的心靈。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，無以爲報。即將離別的我，只有默默地爲您祝福。

願您

青春永駐

笑口常開！

　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給語文老師的感謝信2

親愛的老師:

您好！

這封感謝信是學生專門爲你寫的。感謝開學25天以來，大家爲我們付出的辛勤勞動。老師，您辛苦了！

人們總是喜歡把老師比作“蠟燭”和“園丁”。我覺得老師更像樹葉。我年輕的時候一直在想，爲什麼樹葉總是在最好的時候落下。現在我明白了。因爲在炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它生長茂盛，爲人們遮擋陽光。秋天，天氣寒冷，人們不需要樹葉，所以樹葉變黃了，累了，秋天到了。老師就像樹葉，給學生留下最美的回憶。

老師，有太多的`話和感謝，我無法表達。讓這個“謝謝”表達我此時的心情！

看了又找，想了又想，感激又激動的感謝你。剛開始沒寫過的時候最難寫。三句兩個段落短。我該怎麼感謝你？老師的恩情如海？老師好，我很欣賞，但是不知道怎麼表達，也說不出來。現在我和你一起寫下來。有點害羞，一個人怎麼說謝謝？左思右想，去寫，每一個字。這老師的風度，怎麼能說謝謝呢！

一切都在文字裏。最後，我將用一句話概括全文，指出主旨。

老師，謝謝你像樹葉一樣的愛！怎麼才能賞你三個春光？衷心祝願你今後身體健康，工作順利，天天開心。

給語文老師的感謝信3

尊敬的x老師：

您好!這封感謝信是學生我專門爲您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天裏爲我們辛苦地付出。老師，您辛苦了! “未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師爲學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。

您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因爲炎熱的'夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。 老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧!

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得! 得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給語文老師的感謝信4

我讀着史鐵生的散文，零碎地想起了在我成長之初教過我語文的老師們的模樣。它們像晃晃悠悠的老銀杏還未凋零的那幾年，有着清晰的脈絡。

在我印象裏，國小的語文老師是個女老師，總愛穿一身旗袍，短頭髮，瞳孔泛着杏仁的色澤。做事瀟灑利索，毫不拖泥帶水。她總穿各式各樣的細高跟鞋，卡着上課鈴聲響的那一刻，“咯噔、咯噔”地抱着兩三本資料款款而來，似能捲起一陣風。站定，便搓搓手，然後從講臺上抽出一本語文書，用一隻手夾着擺在眼前，另一隻手環在腋下。我坐在講臺正下方的位子，能恍恍惚惚嗅到她手中書的杏香。我一擡頭，便能看到她清奇的鎖骨上佩戴着如侵染了銀河似的細細的鏈子。真是骨子裏風情萬種的女子。

上了國中，教我的語文老師，是個皮膚極白、微微發胖的女老師。她總着一件牡丹粉的單薄上衣，墨綠的長褲。像古時深宮中手捏一杆毛筆在薄薄的宣紙上勾勒出幾朵清蓮的奇女子，頗有一番風塵雅韻。這身衣服換在別人身上，是一點風韻也不彰顯的。每當她帶我們讀書之時，便熬有介事地把頭髮挽起來，露出脖頸上白得透明的小塊皮膚，乾淨潔白地令人想起只將花朵盛開在枝尖的'廣玉蘭。

世間女子千千萬，唯獨那一抹身影令我唏噓不已、感慨萬分。

那是我轉學後遇見的語文老師。

她總用一根純黑色的皮筋隨意地束起她的頭髮，身材嬌小，走路的步伐輕盈雀躍。單從背影來看，幾乎認不出是個老師。

她在授課時，若要提筆在黑板上寫字，便邁着輕快的步子在講臺上踱兩下，然後再調皮地一轉身寫下字，那字寫得連貫而恰到好處，絲毫不矯情或是過於豪爽。

她是個隨性的女子，卻待人溫和善良。每當有同學不交作業時，她便喊那同學起來，眨眨眼，抿了抿嘴，親切卻有力地放快語速問道：“怎麼回事呢？爲什麼總讓老師提醒呢？下次要記得交！”就這每次都相同的簡單三句話，被她抑揚頓挫的聲音，染地豐富起來。

一打上課鈴，她便準時走進來，從不早或者晚。下課鈴一響，她便利索地收拾好東西，一陣風也不帶走地出了教室。

她帶給我的感受，不像國小時語文老師那樣棱角分明，也不像從前國中時的語文老師那樣嫋嫋娜娜。卻更是一展風情、飄逸灑脫。她是平凡的，堂堂正正的中國女子，在自己的崗位上安安靜靜付出、不多求他人讚賞。

這不正是我想成爲的人嗎？不誇張，不做作，不爲小事較勁，不外露張揚。平凡而快樂，做好自己的事，安逸地活一生。

多簡單多美好，與凡人看似相同，實則不同。清新脫俗，不沾染塵土。

她肯爲我們只顧表達熱烈感情，而不側重描寫的作文寫一大段評語。是觀察力敏銳、看重感情的人。

這樣的老師，不多見。

這就是教過我的語文老師了，無論如何，她們都曾帶我領會文學最真實的靈魂，都是盡責的好老師。

老銀杏仍在樹枝上晃晃悠悠，帶給無數人無數的感嘆。

給語文老師的感謝信5

尊敬的xx老師：

您好！

這是一封感謝信是學生我爲感謝您從開學以來到現在那麼長時間都一直爲我們辛勤地付出寫的信。

老師，您辛苦了！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因爲炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的`回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

此致

敬禮！

　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給語文老師的感謝信6

尊敬的xx老師：

您好！這是一封感謝信是學生我爲感謝您從開學以來到現在那麼長時間都一直爲我們辛勤地付出寫的信。老師，您辛苦了！“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師爲學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的.時候落下，現在我懂了。因爲炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！最後，讓我大聲的說聲“我愛你！我的語文老師”！

您的學生：xx

20xx年2月24日

給語文老師的感謝信7

尊敬的鄭老師：

您好!

經歷過一些事，我深有體觸的是“心態的改變，會帶來你周圍環境感覺的不同”。經過這一年，我心態有明顯的提高，很多國小國中堅信的道理，在高中三年的半信半疑下，重新得到一種信任。這信任來之不易，三年的懷疑以至於我產生了“山重水複疑無路”的感覺，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣。在人生這場馬拉松比賽中，唯有勇氣和自信纔是彌足珍貴的。此外一切的結果，榮辱不過是另一條路的新起點罷了。

老師，我爲擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起，內心彷彿一束陽光照入。要知道，理解，讚賞，包容，這三種可遇不可求的情感，您都曾給予過我。兩三年前，小王子對那株虛榮的玫瑰的情感，我不理解。現在，我似乎有一些明白。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參與彼此生活的體驗，鑄就了一份超越時間的情感。這或許也是同學情很是親切溫暖的原因吧!

老師，不怕您笑話，有一段時期我的腦海裏總是浮現一些自殺而死的文人的姓名。《老人與海》的作者被稱爲硬漢的海明威吞槍自盡，寫過《熱愛生命》的傑克也選擇了自殺這一命運。當年，我被他文章中涌動着的熱些沸騰深深動容。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡。

“面朝大海，春暖花開”的`海子最爲慘烈。他選擇了臥軌。我不解，陰鬱，沉默。後來，我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學史教材。閱讀這本書治癒了我的沉鬱，因爲我在此書中體會到一種情感----絕望。更深層次的打擊衝消了陰鬱的情感。好在，還有絕處逢生的短語，一下子讓我從地獄來到天堂，不，應該說凡間。很多人覺得青少年中有一種爲賦新詞強說愁的感覺，因爲他們缺少閱歷，缺少打擊，諷刺，白眼。然而，很多情感我確實能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敘述的故事不怎麼奇特，但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認同，共鳴。這就不難理解，在鼓吹感性大於理性的年代，歌德的《少年維特之煩惱》，成百上千的人閱讀後選擇了自殺。

老師，我相信閱讀，相信自己，相信未來。之所以寫這封信，是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心!

此致

敬禮!

　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給語文老師的感謝信8

敬愛的林丹碗老師：

您好！

近來好嗎？您現在在哪裏教書啊！我們非常想念您。那一天你匆匆的告別了我們，還說了一句話；四年級第二學期老師會回來教你們的。如今，現在我們已經讀六年級了，再過不久我們就要告別與老師，同學朝夕相處的母校了。

記得一年級的時候，您剛接手我們班。那時，我們的膽子非常小，上課不積極發言，生怕說錯了，您會批評我們。有一次，您提出一個問題叫我們回答，同學們有的靜靜地坐着，有的低着頭在玩筆，有的在做小動作``````這時，您叫了一位沒舉手的同學回答，那同學結結巴巴，語無倫次的回答着，聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學們笑了。那同學把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的`煤炭。這時，您看見了不但沒批評他，反而用親切而又和藹的說；‘‘你別怕，也別緊張，就是回答錯了我也不會責備你，只要勇於回答問題就是好的。’這時，您的眼睛裏裏露出了鼓勵的目光。這目光使那位同學終於鼓起了勇氣，用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題。回答的完全正確，老師表揚了他。過後，老師也不在批評我們了。

時間不早了，就聊到這兒

祝您；

工作順利！

　　xxx

給語文老師的感謝信9

尊敬的語文老師：

您好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的老師！因爲是您爲我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

每天早晨您都會準時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學。看您教書的樣子，是那麼認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的複習預習情況。這麼辛苦，卻換不來同學們的珍惜。仔細想一想，還真是有愧於老師了！

別人都說：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天一定是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我，我的心裏猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我建議，我總會認認真真的去思考、去琢磨……

啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您纔會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您爲我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那纔是永恆！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！老師，您的'學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，成爲祖國的棟樑之才，在不同的崗位上爲祖國做貢獻！老師，此時此刻，五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那裏，蘊含着無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！

祝：事業有成！

給語文老師的感謝信10

敬愛的語文教師：

您好！

問候一下您的身體還好嗎？您那天天熬夜加班爲我們批改卷子、作業的身軀又要回家照顧家人，您累嗎？每一天您看到我們班鬧成“一鍋粥”，竟還能堅持微笑應對所有人，您的精神從何而來？兩天不上您的課就渾身不自在，經常想到您柔和的聲音，比起班主任和我媽媽的聲音，您的聲音好親切。班主任那兒我如同置身於森林恐怖聲音中，在媽媽那兒經常遭受她的“河東獅子吼”。

記得在班上有一次，幾位同學在下頭開小差，換作是我媽，可能是直接抽上去，換做是班主任那是直接罵，可您卻幽默地說道：“全班‘信號’都是打開的，就你們幾個星球屏蔽信號，教師講什麼你們都反彈過來，左耳進，右耳出，腦子裏裝的'全是‘垃圾’，非要教師給你們清理‘垃圾’。”這一段話立即把全班逗得鬨堂大笑。

最近我的成績十分不穩定，像滑雪一樣，95分，89分，87分，81分……不知下一次是不是70多分。雖說這一次我考了個90+分，進了前三，但我覺得不好，還讓您丟臉了。這幾天，我必須發憤圖強，把您的面子掙回來。

下一次期末考試，我必須考95分以上。

祝身體健康，萬事如意，工作順利

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給語文老師的感謝信11

尊敬的x老師：

您好！這封感謝信是學生我專門爲您好寫的，感謝您從開學

以來到現在的251天裏爲我們辛苦地付出，給語文老師的感謝信。老師，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師爲學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的.朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了因爲炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。

老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最後我再用一句話，總結全文，點明主旨吧！

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給語文老師的感謝信12

親愛的語文老師:

你好！從高中畢業到現在已經有三年的時間了，也就是說我們分別已經有三年的時間了。很抱歉，我今天才會給你寫這一封感謝信。其實對於我來說，我應該在畢業的時候就給你寫一封感謝信了，感謝你三年時間對我的照顧和培養。但是最後還是出於各種各樣的原因，這一封感謝信一直來到今天才姍姍來遲的到達你的手裏。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。對於我來說，這一句詩句很符合你的教學態度。你已經不再將教師當做成你的.職業，更當成是你終生爲之奮鬥的目標。是你給帶我走進了文學殿堂，也是你讓我領略到多姿多彩的詩詞世界。

而且在你的教導方面，我不僅學到了許多的事，是更是懂得了很多做人的道理。在這裏我非常感謝你，非常感謝你曾經對我的教導，也非常感謝你爲我成長默默付出的努力與汗水。我爲有你這樣的老師而感到自豪。你的課堂永遠是生動活潑的，永遠也不會出現死氣沉沉的樣子。在你的課堂上面，你似乎有着各種各樣的方法來調動我們這些學生的學習積極性。對於你來說，每次調動學生積極性是最重要的事情，哪怕浪費半節課大半節課的時間也是非常有必要的。而且每次你才接受我們新的內容的時候，並不是只是單純的將課本上的內容告訴我們。

我們非常喜歡上你的課，其中一個重要的原因就是因爲可以在你的課堂上面聽到課本之外的故事。在學習詩詞的時候，我們首先並不是去背誦這首詩詞，你首先告訴我們的是詩詞。作者所處的時代，當時他面臨的境遇再這樣經與下面他做出的這首詩。也正是因爲你這樣的學習安排，才讓我們對自己所學到的詩詞有着非常印象深刻的記憶。在你這樣的學習方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩詞，更是牢牢記住且還對詩詞的作者有一定的認知。最後非常感謝老師你對我的孜孜不倦的教導，祝願你能夠身體健康，萬事如意！

　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給語文老師的感謝信13

尊敬的語文教師：

您好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的教師！因爲是您爲我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一向伴我左右！

每一天早晨您都會準時來到教室，監督我們學習。上課時您又認真地講課、教學。看您教書的樣貌，是那麼認真、仔細，生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課後，組長們把作業全都送到辦公室，您一本一本，認真批改，還要檢查同學們的複習預習情景。這麼辛苦，卻換不來同學們的珍惜。仔細想一想，還真是有愧於教師了！

別人都說：“遇到好父母，遇到好教師，遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想，上天必須是偏愛我，讓我降臨到一個有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；此刻又讓我遇到了一個好教師。你每次表揚我，我的心裏猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評我，我總會認真的反省；你每次給我提議，我總會認認真真的去思考、去琢磨……

啊，教師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您纔會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬，春色在對您微笑；教師，您的'愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您爲我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但教師您的名字刻在我們心田，那纔是永恆！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！教師，您的學生必須不會辜負您的，必須會好好的學習，成爲祖國的棟樑之才，在不一樣的崗位上爲祖國做貢獻！教師，此時此刻，五年中每一個完美的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那裏，蘊含着無數對您的尊敬與感激。千言萬語，都匯成一句話：多謝您！教師！

祝：事業有成！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給語文老師的感謝信14

親愛的語文老師：

您好！我是五年三班的學生xxx。和您相識已經五年了，我充分地感受到您豐富的學識、幽默的談吐，也體會到了您對我的負責和用心，值此教師節之際，希望借這一封信表達一下對您的感激之情。

我記得您在方寸講臺前爲我們講課的樣子，可您和其他老師又是不同的，無論講到現代詩歌還是古代故事，您都能旁徵博引，給我們講很多課本之外的故事。比如講到《趙州橋》的時候，您會給我們講樑思成和林徽因的故事，讓我們體會在冰冷的橋樑建築之外，還有人文和感情。講到《鄒忌諷齊王納諫》的時候，您會給我們講李世民廣開言路的故事，讓我們學到即使高高在上，也要虛心聽取別人的`意見，這些都讓我們受益匪淺。

在您的教導下，我更喜歡讀書了，尤其是歷史人物傳記。您就給我推薦可以讀一讀曾國藩和胡雪巖的傳記，體會一下什麼是爲官之道，什麼是從商智慧。我後來自己也讀了很多人的傳記，比如萬世奸雄曹操、千古宰相張居正、武功文治李世民、一代女皇武則天，等等。

您不僅是我在感受語文路上的燈塔，也是我性格發展的導師。雖然我成績一直不錯，但是總是沒有上進心，覺得很多事情做不做都可以，很多榮譽爭不爭無所謂。是您告訴我有多少能力，就要去承擔多少責任，不要推卸也不要膽怯。真正去爭取很多事情之後我才明白，有時候雖然自己不需要證明給別人看什麼，但是優秀的人會有更多的機會和認同。

太多的好都沒有辦法一一細數了，但是我心裏永遠記得有您這樣一位優秀的語文老師陪伴我成長。祝您天天開心，工作順利！

　　學生：xxx

　　20xx年5月10日

給語文老師的感謝信15

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!因爲在你的課堂裏，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師!老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關係，更是朋友關係!能夠成爲你的學生，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的.吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

我真情的說：“老師，謝謝您!”

最後，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

此致!

敬禮!

　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日