有關學生感謝信範文集錦5篇

在不斷進步的時代，感謝信在我們的生活中並不鮮見，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那麼你知道感謝信如何寫嗎？以下是小編整理的學生感謝信5篇，歡迎閱讀與收藏。

學生感謝信 篇1

尊敬的宿州第四國小領導們，老師們：

您們好!

不知不覺，六年的國小生活快要結束了。

在這個美好的夏日裏，20xx屆畢業生即將向母校道別，向老師道別，向這六年不能忘懷的童年歲月道別!

在此依依惜別之際，我們六(6)班全體學生家長滿懷感激之情，向四小的領導們，向六(6)班的各位老師們，特別是班主任郭葵花老師，輔導員孫景純老師，真誠的道一聲：辛苦了!感謝四小的領導創造了良好的學習環境，營造了和諧的學習氛圍;感謝老師們六年來對孩子們孜孜不倦的關愛，和循循善誘的教導!

再回首，母校的一磚一瓦是那樣清晰;再回首，母校的一草一木是那樣青翠。

在那明亮的教室裏，在那美麗的操場上，都留下了孩子們美好的回憶! 六年來，四小的校園環境越來越好，教學理念不斷更新，孩子們在這個溫暖的大家庭裏日漸成長，日益成材!諸位老師們不僅打開了科學探索的大門，教會孩子們如何學習，更教會了孩子們如何做事，做一個對社會有用的人!師訓如酒，日漸沉香!老師是孩子們成長路程中的一盞盞明燈，四小是孩子們童年歲月的搖籃!六年一晃而過，老師的辛勤培育爲孩子成長爲祖國的棟樑打下了堅實的基礎!她們默默的堅守，無私的奉獻體現了爲人師者最珍貴的師德、師範!郭葵花老師的敦厚淳樸，孫景純老師的溫柔親切，都留在了六(6)班孩子們的童真歲月中，並伴隨他們走向新的人生征途!

我們深深知道，這所有的一切都離不開四小這個大集體!四小完善的育人理念，優秀的校風學風是同類學校的典範，我們爲孩子們有這樣良好的成長環境感到安慰和慶幸!如果時光倒流，讓我們重新選擇，我們還會選擇美麗的四小，還會選擇六(6)班的郭葵花老師、孫景純老師，和所有爲了孩子們的成長付出了心血的工作人員!母校難忘，師恩難忘!千言萬語，化作一聲： 謝謝!並祝福四小在今後的歲月中蒸蒸日上，再創輝煌!

XXX

XXXX年XX月XX日

學生感謝信 篇2

各位親愛的老師們：

大家好!

27日的文藝營圓滿成功。

事實確實如此，那天盈滿耳畔的，都是一片讚譽之聲，友校的老師學生均熱情洋溢地誇讚，說此次文藝營太成功了。

軍功章屬於大家!

在成功的背後，幸得大家的垂恩，方羣策羣力，共享成盛舉!

許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷着熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開，稍頃，又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚，一會兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔當的負責，其感人之厚德，令人動容!

美玲老師在緊要關頭，挺身而出，關鍵之時顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂聲楊敏等牽上線，這樣，纔有瞭如此精彩的高質量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的`是，在文藝營接近尾聲之時，一隻蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時紅腫，素來堅強的她疼得淚流滿腮，這是對文藝營“特別”得貢獻嗎?

麗琴老師負責安排設備，按理說，她完全可以動動嘴皮子，讓負責這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親爲，我看到她敏捷地跑去控制室調燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶几，細心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準備好頒獎用的盤子，你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘爲”的領導?

靖華老師帶病來上班，從開幕始，躲在幕後，暗中靜候，臺前的風光無限，她無緣欣賞，靜候長達時餘，就等着配合主會場，在需要關頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強同意回家休息，帶着戀戀不捨之情。

我安排工作沒有經驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。

張浩老師負責整理全部前來參加文藝營的明細，期間費時瑣碎，我親眼所堵。她還要負責聯繫兩個茶點，單是下午茶點，就要安排學生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協會作家們的茶點，她一個人，捧着十個人份量的茶點，湯湯水水的，竟然一個人一雙手就端起來往裏面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負責安排攝影拍照，還要負責會後音像資料的整理，後續工作依舊要糾纏她。

俊賢老師負責聯繫ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，爲我們訂製的ict產品，要什麼有什麼，按理說，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負責擔任監督創意寫作環節，我還不滿足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之後，他又馬不停蹄地接着進入審閱工作。在這期間，一個小細節更是讓人感激涕零，在午餐時候，他——一個大男人，竟然心細如髮地跑到8間課室，打開每一間課室的燈，按開每一間課室的冷氣，這樣，學生進去寫作時，一進去就亮堂堂，也不會感到熱了。我寫到這裏，幾乎流淚。試問我們這些女教師們，誰想得到這一點啊!

盧老師，爲我們大家在晨曦微露的七點前，就買回熱騰騰並花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰。他同時負責分發午餐，還要擔任小課室監督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點不好，買回來的號稱“超辣”的早餐，讓我和思雲兩個“辣妹”吃了之後大呼上當，因爲一點都不辣)

淑芬老師已經連續負責母語雙週的活動，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應，做活漂亮，並不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開，這時，距離小課室“創意寫作”只有不到半小時，我臨時抓她代替，她真是女中英傑，二話不說，就立刻應承下來。如此豪氣，令人激賞不已啊!

子業老師，在母語雙週的繁忙中，忙裏偷閒地爲我們準備了45分鐘的暖場音樂和歌詞，並幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦裏，選的歌曲首首漂亮耐聽。

子業老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因爲報名學生多，原先安排的6間課室變爲8間，需要他們臨時幫忙監督各一個課室的寫作活動，他倆都是旋即答應。同時，子業也是作品審閱組的老師之一，連軸轉，兢兢業業，毫無疲累之色，盡顯俠肝義腸。

錦龍老師，前一天，靜候學生在課室的活動完成，一張張去貼8間小課室的標誌，一個個排列好每一張每一把桌椅。當我央求他，因爲盧老師負責午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時，他用他一貫的爽朗性情馬上答應，令人感謝不已!

還有洪老師，在兩百多份參賽證書中，仔細對照報到冊，埋頭挑選，發放給不同的學校和學生，期間繁細，不能盡述!

學生感謝信 篇3

敬愛的陳老師：

您好！

在這個日子裏，有那麼多的人們值得我們去感謝：歲月匆匆，我們在朋友的建議與批評中長大;前途坎坷，我們總在父母、親人的呵護下茁壯成長;辯論場上，對手的大度讓我們學會了如何尊敬別人;競技場上，對手的壓力讓你再創紀錄……感謝生活中曾經關心、愛護、甚至傷害我們的人們，沒有他們的真誠，也許，你將不會這樣的堅強!是他們，讓你我在未來的美好藍圖的王國盡情地揮灑青春的活力!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。

陳老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，爲什麼呀？因爲您爲我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的55個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

陳老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！。

此致

敬禮

您的學生

學生感謝信 篇4

xxxxxx女幹警們：

你們好!

首先請接受我們最誠摯的謝意和最真摯的感激之情! 陽春三月，微風送暖。新學期伊始，一則令人振奮的好消息迴盪在校園：xxxxxxxx女幹警們將爲我校的30名貧困生捐贈書包、文具盒等學習用品。

3月8日，一個美好的節日，一個收穫感動的日子。一個個書包、一張張笑臉、一份份情意，無不在爲你們的節日增光添彩。面對你們的捐贈和關愛，我們心懷感激，這次捐贈活動，對於我們全體師生來說，意義非常重大，給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。"滴水之恩當涌泉相報"，相信我們的學生會全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報你們、回報社會。同時，我們會學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關懷、幫助、支持與鼓勵的人，懂得盡力去幫助他人。希望你們在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。 最後，再次衷心感謝你們的無私幫助，祝你們節日快樂，闔家幸福!

xxxxxxxxxx中學

20xx年x月x日

學生感謝信 篇5

尊敬的坪山高級中學校領導：你們好！

我是高三（18）班xx同學的家長。

三年前，我的兒子帶着會考的失敗以第898名的成績進入坪山高級中學，一度還因學不下去想退學，但是在三年後的今天，他卻帶着大學聯考的成功即將離開坪高。

他的成功離不開老師們的辛勞，在這裏我要特別感謝班主任老師周雲飛，他不僅要上課，還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉着冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試後，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師爲了鼓勵他，專門抽出時間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是大學聯考前，學校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對大學聯考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。

在進入坪山高級中學後，我才發現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學，像這樣用心爲學生服務的老師還有很多，他們都用自己的汗水爲孩子們鋪出了那條通向成功的路。

俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終於在三年後的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅信坪山高級中學有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！

XX年6月25日