學生的犯錯保證書
在發展不斷提速的社會中,需要使用保證書的情況越來越多,有效的保證書必須合乎法律的規定。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編精心整理的學生的犯錯保證書,歡迎大家分享。
學生的犯錯保證書1
尊敬的xxxx老師:
您好!
在xxxx事情上,我錯了,我保證在今後的學習中認真學習,不再犯此類錯位,讓老師生氣。請您再相信我一次,我將以實際行動證明我的誠心和決心。
對於曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉,對不起!老師,您辛苦了,以後我一定好好學習,回報您的辛苦栽培。
此致
敬禮
學生:xxxxxx
xxxx年xx月xx日
學生的犯錯保證書2
尊敬的生活老師:
您好!
20xx年x月x日,生活老師和宿管阿姨在對我們宿舍進行衛生檢查的時候搜出一個電熱毯和燒烤鍋,做出了當場沒收的處罰,對此我們表示接受,也感謝你們能發現並指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。在此,我們謹向生活老師和宿管阿姨做出深刻檢討,並將我們的反思結果及保證如下:
第一、我們的行爲不符合一個大學生的要求,不應該爲了一己之便違反校紀校規。
第二、使用違規電器會增加意外事故發生的機率,老師三令五申、生活老師和宿管阿姨也一再強調,要求不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。
第三、我們的行爲還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。只有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,從而得以進步。做爲學生,我們給生活老師的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後,我們決定有如下整改措施:
一、按照要求上交內容深刻的保證書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。
二、和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我們非常感謝生活老師對我所犯錯誤的及時指正,我們保證今後不會再有類似行爲發生。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我們改正缺點,使我們取得更大的進步!
保證人:xxx
20xx年x月x日
學生的犯錯保證書3
敬愛的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成爲社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮
您的學生:xxx
xxxx年xx月xx日
學生的犯錯保證書4
尊敬的老師、校領導:
我是xxxx級—xx班的學生xxx,因本人晚休時間觸及校規校紀,經家長、老師、領導的多次教導和自我反省,深刻認識到錯誤的嚴重性並決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證:
一、 在學習方面,我保證如下:
1。 我保證遵守班規班紀,在學校規定的學習時間內,不喧譁,不打鬧。
2。努力學習,積極向上。
二、 在生活方面,我保證如下:
1。絕不尋事滋事,對於他方尋事滋事行爲,主動尋求法律的保護。
2。 在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息。
3。對老師有禮貌,聽從教導,團結同學。
4。 認真學習和落實《學生行爲指南》,在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀。
保證人:xxx
xx年x月x日
學生的犯錯保證書5
尊敬的xx老師:
犯這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
我不該在晚自習裏說話;不該在您已經給過警告後,不聽您的,繼續說自己的;我不該看着您不打罵學生們就在您的晚自習裏說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手,不聽您的教訓,與您作對······
老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!
老師,我向您保證,從今以後,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂髮出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說。以後我一定聽老師們的話,按時完成每一門作業,在課堂上保證認真聽課,不惹老師生氣!
相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事件很有深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行爲不是向老師您的忍耐進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師您可以原諒我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮!
保證人:xx
xx年xx月xx日
學生的犯錯保證書6
尊敬的xx老師:
由於我曠課,給學校造成很大的影響,這種做法違反了學校鐵的紀律,事後我做了認真反省,這種做法視校規校紀於不顧,起到了極大的消極作用,曠課不但影響學習,而且也影響了課堂氣氛,這不僅僅讓我一個人受到影響,讓同學也受到影響,使同學們模仿這些壞毛病,最糟糕的是,這讓對我期望大的老師、父母、朋友失望了,爲此,我深感愧疚。我保證,以後再也不曠課了。
此致,
敬禮
保證人:xxx
學生的犯錯保證書7
尊敬的xxx老師:
您好,我是xxx年級xxx班的xxx,前幾天我在課間寫xxx老師佈置下來的`家庭作業,因爲一時覺得寫不出來。又爲了能夠儘快完全作業。我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,並要求我寫這篇檢討書。事後我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。xxx老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。爲什麼呢因爲我發現自己的無知和天真。爲什麼我不能做一個好孩子老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,爲什麼我第一次寫的那麼認真呢我百思不得其解,最後,我得出了答案,因爲,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作爲學生應該完全聽從老師
的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。我以後再也不會讓別人來幫我完成作業。因爲老師佈置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然爲了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!
關於我認爲習題難寫這一問題,我保證今後我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家裏眼中的好學生,以實際行動和良好的成績爲集體爭光。
此致
敬禮
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的犯錯保證書8
尊敬的xx老師:
您好!
在xx事情上,我錯了,我保證在今後的學習中認真學習,不再犯此類錯位,讓老師生氣。請您再相信我一次,我將以實際行動證明我的誠心和決心。
對於曾給您帶來的所有麻煩表示誠摯的道歉,對不起!老師,您辛苦了,以後我一定好好學習,回報您的辛苦栽培。
此致
敬禮!
學生:xxx
日期:xx
學生的犯錯保證書9
尊敬的美麗的x老師:
我是xxx,你的一個不爭氣的學生,之所以這樣說的原因是,昨天的語文糾錯本沒有交。
在這裏,我深感慚愧,慚愧的"主要原因是,沒能按時的完成作業,並被你發現。
其次的原因,我很後悔,我就是什麼作業都不交,我也得寫語文啊,面對如此美麗、年輕的老師天天給我們含辛茹苦的上課,我慚愧啊!
通過這次事件,我作出如下的保證:
1、從XX年4月5日,語文作業絕對不漏交一回,同樣其它課也是。
2、 x老師,您佈置下的任務我會赴湯蹈火,在所不辭的完成。
3、爲了不讓老師您生氣傷了美麗的容顏,我上課時會盡可能的不說一句廢話,讓您的課“和諧”的進行。
以上三點,是我通過這次事件作出的保證,若下回再有,聽任您的處置。
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
學生的犯錯保證書10
尊敬的老師:
今天我犯了一個錯誤,身爲學生的我抄了作業,我是一個國小生,學生是不應該抄作業的,但我因爲自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的後果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班裏的風氣,現在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心裏還抱存有一定的僥倖,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發現我的錯誤行爲是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是爲了我好,爲了讓我以後不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行爲,勇於承擔責任是我現在應該做的。
通過這次的事情,我明白作爲一個學生應該做什麼,今後我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師爲xx心,同時和同學和睦相處,今後不再抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對同學的一種尊重。
我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以爲戒,時刻監督自己,並且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生的犯錯保證書11
尊敬的老師:
您好!
學校開學兩週,我一而再、再而三地逃學,老師一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我還是違反了,給班級和學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。
現在,經過老師和家長苦口婆心的教導,我深刻認識到了自己的錯誤,懇請大家相信我能夠記取教訓,改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。現在我和我的家長商討之後,特向學校和班主任做出以下保證:
1。不違反校規校紀。
2。不逃學,不遲到,不缺席。
3。要尊重老師、同學。
4。按時完成作業。
如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀,一切後果與學校及教師無關,後果自負。
保證人:
20xx年月日
學生的犯錯保證書12
尊敬的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的。
我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人:
20xx年xx月xx日
學生的犯錯保證書13
尊敬的老師、校領導:
我是x級—xx班的學生,因本人晚休時間觸及校規校紀,經家長、老師、領導的多次教導和自我反省,深刻認識到錯誤的嚴重性並決心對該錯誤進行徹底改正。在次做出一下兩方保證:
一、在學習方面,我保證如下:
1、我保證遵守班規班紀,在學校規定的學習時間內,不喧譁,不打鬧。
2、努力學習,積極向上。
二、在生活方面,我保證如下:
1、絕不尋事滋事,對於他方尋事滋事行爲,主動尋求法律的保護。
2、在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息。
3、對老師有禮貌,聽從教導,團結同學。
4、認真學習和落實《學生行爲指南》,在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀。
此致
敬禮
保證人
20xx年X月X日
學生的犯錯保證書14
敬愛的xx老師:
對不起,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行爲還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
保證人:xx
xx年xx月xx日
學生的犯錯保證書15
尊敬的老師:
今天我犯了一個錯誤,身爲學生的我抄了作業,我是一個國小生,學生是不應該抄作業的,但我因爲自己的惰性沒有好好的約束自己,抄作業不僅助長了自己不好的習慣,而且也是對同學的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的後果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班裏的風氣,現在我認識的更清楚了。
當我炒作也被發現時,我沒有及時的承認錯誤,辜負了老師對我的期望,我的心裏還抱存有一定的僥倖,妄想自己能夠逃避懲罰,現在看來這種想法是極其錯誤的,被老師發現我的錯誤行爲是我改正錯誤的好機會,我應該認真聽從老師的教誨,我現在知道老師做的都是爲了我好,爲了讓我以後不會再犯同樣的錯誤,我不應該不承認自己錯誤的行爲,勇於承擔責任是我現在應該做的。
通過這次的事情,我明白作爲一個學生應該做什麼,今後我一定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師爲xx心,同時和同學和睦相處,今後不再抄作業,平等的學習是對我自己的負責,也是對同學的一種尊重。
我一定會從這件事上看到自己的缺點與不足,加以改正,深刻地認識錯誤,引以爲戒,時刻監督自己,並且幫助其他同學一起進步,用正確的方法對待學習,做一個學生應該做的事。
檢討人:xx
時間:xx
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