有關心靈雞湯作文彙總七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的心靈雞湯作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈雞湯作文 篇1

光陰荏苒，在起筆之際，不覺百感從中來。

八年級上學期的期末考完畢，心中很是沮喪，沒想到在這一個星期裏，我加大馬力下苦功的，比原來還退步了。語文，之前兩次模擬還第二，這次竟跌到第十九名，我也不知道什麼原因，在知道消息後，忽然覺得很冷，很害怕，或許當時狀態真的不佳，越是害怕，越是考砸，心中那種“高處不勝寒”令我寒顫。又如，政治。我自己覺得問答題答得很不錯，那種答題格式令考試中的我都很是感動，眼看着勝利的曙光向我微笑，然而，我所始料不及的是選擇題。那令我欲哭無淚的選擇題扣了4分，天哪！好久沒有那麼心疼了，我的問答才扣了兩分，但是，那又如何？29名，心中漸起麻木之感。這彷彿把我拉到了三年半前，那個讀五年級的我……

還記得剛剛升上五年級的我，第一次數學綜合考，得到了一個不及格，這是我第一個不及格，那時的我頓感彷徨、無奈，放學之際，夕陽西下，金燦燦的陽光靜靜地撒在我身上，卻照不進我萬念俱灰的心，那一刻的無助已讓我刻骨銘心，我覺得自己實在沒有存在的意義了，望着那張“滿綱紅”，真巴不得撕了，我重重地呼吸了一下，猛然擡頭，那些穿着重點中學校服的學子們，臉上帶這一絲自豪、一絲驕傲，笑意盈盈地跟他們的恩師們親切地攀談，那時的我啊，是多麼羨慕，悄悄地想象着成爲他們其中一員，然而我的“滿綱紅”令我覺得夢寐以求到遙不可及……

不知曾幾何時起，數學老師對我很好，給我關心，給我鼓勵，從牴觸情緒的消減到一點一滴的進步，心中充滿了感恩，充滿了對未來的憧憬，也讓我有了堅定的目標 ，開始奮起……

兩年後的畢業考覈，我考上了紀元，但我卻高興不起來，原因很簡單：數學將我的總分拉低了，我覺得很對不起數學老師，她對我那麼好，考試前熱烈地鼓勵我，與我談心，然而，結果卻令她失望 ……

但無論如何，我還是上了重點中學，就這樣，我懷揣着一分興奮、一分期待踏進了紀元，踏進了我曾夢寐的中學生活，但一切的一切，似乎那麼不盡如人意，生活、學習都令我無比頭疼，嚴明的規章制度，藏龍臥虎的紀元……帶着沉重的包袱，在開學一個月後的國慶節，我再次回到了我的國小母校，那個擁有我六年足跡之地，那個充滿溫馨之地，隨着歲月的流逝，在那裏，洗刷了我的幼稚，驀然回首，國小，顯得如此美好……

在我踏進母校那一剎那，心潮騰涌，情感在那一刻碰撞、昇華！望着學弟學妹們稚嫩的面孔，澄澈而充滿羨慕的眼神，我似乎看到我當年的影子，那個在低谷中徘徊、彷徨的我，讓我不禁感嘆歲月似箭，年華似水的悲哀，令我不覺想起那句話：“當你擁有時，你不懂得珍惜，然而，當你失去時，才倍感遺憾”……

在飛逝的年華中，我們有什麼理由去荒蕪我們的青春？路在腳下，蜿蜒而盤旋。前路茫茫，手持心中那盞亮麗的明燈，伴我們走過人生的黑暗與彷徨！

心靈雞湯作文 篇2

從前有個小和尚，出家才半個月，就跟着師傅去化緣。小和尚路過一個熱鬧的集市，看到滿地鋪的魚肉，禁不住垂涎三尺，可是師傅在身邊，又不敢去買肉吃。這種無奈的心境折騰了他好幾天，弄的渾身不舒服。第四天，他終於忍不住對師傅說：“師傅，你看，滿街的肉都在飄香，讓我們一塊吃吧!”師傅頓了頓，說：“可以。你去化緣，化到一千家，我就買肉給你吃。”小和尚頻頻點頭，捧個鉢就去化緣了。

小和尚用佛心打動了許很多人，他們紛紛解囊，給他幫助，很快到一千家了。師傅把一切都看在眼裏，心裏很爲小和尚高興，於是再問小和尚：“你還想吃肉嗎?”

小和尚雙手一合：“阿彌陀佛!師傅，佛在我心中，我全心向佛，心無雜念，哪還想吃肉!”

小和尚想吃肉而不能吃肉—困惑

一心化緣—全心學習

心無雜念—走出困惑

向佛—學有所成

心靈雞湯作文 篇3

灰埋的天空依舊難以尋覓那曾經閃耀的繁星，漆黑的夜幕中繁華都市的車水馬龍卻宛如天空中的銀河。坐在書桌前看着窗外的不時射入窗櫺的霓虹光線，不斷變換着這間狹小悶熱房間的色彩。檯燈那有些昏暗的光線，讓課本中的文字顯得有些慵懶扭曲。

不斷翻動手邊的課本發出沙沙的響聲，預示着時間沙漏在不斷流逝。突然房門輕輕的開了一條細細的小縫，隨着吱呀一聲，有些朦朧的光線漸漸伸展，客廳中電視的嘈雜聲伴隨着屢屢香菸的霧氣夾雜着香油散發的香氣，一股腦的涌入這狹小的房間。

媽媽來到我身後，輕聲對說：“就要期末考試了，別累壞了。來喝口你嘴愛喝的雞湯吧。”我看着媽媽她那白皙的面龐還是那麼好看，只是鬢邊不知何時多出了幾縷銀絲。她將雞湯放在桌上轉身出了，屋裏再次安靜下來。看着桌邊那碗冒着騰騰熱氣的雞湯，不由得落下淚來。

我趴在桌上看着碗中升起的渺渺煙霧，朦朧中我想到了剛入學的情景。同樣是個炎熱的夏天，道邊的樹木的樹葉被烘烤的有些蜷曲，幾聲無力的蟬鳴，喧囂着對炎熱天氣的不滿。這天有個入學測試，測試很簡單就是將桌上的橡皮泥捏成桌面上圖片的造型，當時感覺非常簡單。我甚至相信我會第一個完成，但動手實踐告訴我確實不是很容易的一件事。看着身邊的小同學一個個的舉手示意完成了製作，我的心中不由得有些着慌，可越是着急越是做不好，這時身邊的人已經開始漸漸離場並且領到了分班的卡片。

我看着窗外夕陽中的媽媽，媽媽對我笑了笑，我也對她笑了笑，轉過身加快手中的工作，可是還是弄不好。我有些沮喪的看着媽媽，她微笑着看着我眼神中充滿了期待與鼓勵。我又打起了精神繼續做着，這時老師走到我的身邊對我說：“可以停下來了！”我擡起頭看着她那威嚴的表情不由得心中有些害怕。“可以停下來了，你是最後一個了。”她接着說。我放下手中的橡皮泥灰頭土臉的走出教室，媽媽正微笑的看着我，我感覺有些慚愧，媽媽拉着我的手走下樓梯。

我們一路無話，等走到校門口媽媽輕聲對我說：“我要是你那個年齡可能也會做不好。”我擡着頭看着媽媽，心想：“原來媽媽可能也會做不好的。”心中頓時的得到了莫大的慰藉，當我和媽媽共同步出校門，眼見得爸爸在馬路對面一條腿跨在自行車的橫樑上向我們揮手。

夕陽中沒有了白天的燥熱，細微的風迎面而來，媽媽坐在自行車的行李架上，縷縷青絲被微風吹起，我做在自行車的前樑上向爸爸問這問那，迎着夕陽我彷彿正駛向充滿幸福的天堂。

恍惚間我回過神來看着桌上的雞湯，不由得幾個豆大的淚珠滾出眼眶，無力的摔落在碗裏，同樣的一碗雞湯，爲何多年前是那樣的清香爽口，而今卻飽含苦澀與惆悵。房門再次打開，母親有些的疲倦的斜靠在門口，關切的說：“要注意休息呀，沒幾天就要考試了，不要把身體耗跨了。”我看着門口母親有些發白的鬢角，不由得心中又涌上了莫名的衝動。我強忍着淚水轉過頭回了句：“好。”我不敢再看母親因爲我無法分辨事情的真實與否。

原本快樂的家庭爲何從矮小灰暗的小平房搬到寬敞明亮的高樓大廈，卻變得冷漠；原本快樂的自行車爲何換成了高速奔跑的高級轎車卻少了原本的親密與快樂；原本幸福無間的生活爲何現在變得充滿不安與咆哮；原本快樂的心以跌入萬丈深淵，摔的粉碎，破碎的夢幻不斷切割着我柔軟的心房。

我心中知道爲了我能考入重點國中，父母暫且平息了戰火，一切都變得安靜淒涼，戰場的硝煙不會散盡，因爲決戰的雙方並沒有妥協。我多麼希望這會考的和平可以一直延續下去，多麼希望幸福和諧在家中蔓延，哪怕只多一分鐘也好，輾轉反側間我感到萬分淒涼，因爲平靜的背後隱藏着隱藏着更大的不幸與災難的未來。

端起桌上的雞湯，感知到它已失去了原有的溫度，看着往日我經常鬧着媽媽煮給我的雞湯不由得有些顫抖，大口的將湯一飲而盡，我是多麼希望會考的時間就像這一碗溫潤的雞湯，可以溫潤人們受傷的心靈，漸漸撫平傷痕，將世間的美好快樂延續下去。

心靈雞湯作文 篇4

我一拿到《國小生心靈雞湯》這本書，就興致勃勃地看了起來。看完之後，我深有感觸，激動的心情久久不能平靜……

這本關於哲理的書，蘊含着不少人生哲理，讓我深受教誨。書的第一輯講的是關於一些面對曲折時的故事。書中的每一個人，都是很好的學習例子，例如成龍學到了功夫後想做明星的故事，他面對過不少曲折，但卻堅持不懈地去完成他的明星夢，後來，他的名字在世上響噹噹……

真可謂“陽光總在風雨後”，不經歷過風風雨雨，又何來陽光？正如我們也一樣，只有那些經歷過曲折的人，纔有不屈的品格，才具備堅持不懈、堅貞不屈的精神，纔有往後的那藍天白雲般的生活。

然而，在學校裏，在生活中，挫折無處不在，比如考試考不好了，沒達到父母的期望；作業難題解決不了，好朋友突然不跟自己玩……但是，你有沒有想過，挫折並不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對挫折。挫折只是生活中的巨浪而已，只有勇敢面對它，笑着對它說：“我不怕你！”這纔可以突破難關，才能成爲有用的人。

失敗與挫折猶如生命中經歷的黑暗。這種黑暗的勢力並不強，它既無法抵擋黎明的.來臨，更無法抵擋人們去突破它。在跌倒後，不要哭，更不要退縮，要堅強地爬起來，滿懷信心地衝向太陽升起的地方，奮力擺脫身後的黑暗，要相信，總有一天，身邊的厄運將會悄然而去，迎來的將是黎明的曙光……

心靈雞湯作文 篇5

要求每一位老師必須認真閱讀，本來是打算晚上睡覺前抽點時間看個兩三篇文章，作爲睡前的催眠的小插曲，後來發現，這個方法實在是行不通。爲什麼呢？心裏深處總有那深深的觸動。它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮讚教師工作的神聖，用一個個平凡而真切的故事撫慰教師的心靈。它則如同一束燦爛的陽光，一道亮麗的彩虹，給我們帶來閱讀享受的同時，也拂去了我們職業的倦怠，身心的疲憊，帶領我們走過冰封的雪谷，讓心靈得到了一次次的休憩和啓迪，在分享一篇篇充滿人生哲理的心靈雞湯的同時，我們再次重溫了我們初入教壇時的雄心壯志，感悟生活的意義和美好。

書中選取了七十餘篇充滿溫情、聰明。賜與我不僅僅是勝利的教訓理念和高超的教學聰明，更多的對生活的感悟和對人性的懂得。讓我對生活、對學生、對教員這份神聖的使命有了新的熟悉，從而完成了心靈上的超出。在那麼多的故事中，印象最深刻的是《在那顆星子下》。這篇文章只是講了一個很平常的故事，是一位老師通過巧妙的辦法讓作者這位曾經愛玩不愛學習的學生轉變，這樣的老師自然會讓人心生敬畏，這也是一個老師智慧的生動體現。對我很有幫助的。管理學生絕不應當是簡單粗暴，那樣只會讓學生心生厭煩，對他們的成長不利。一個真正富有智慧的老師懂得洞察孩子的內心，並用一種巧妙的方式讓孩子心悅誠服的認識自己的錯誤，而不是簡單的說教，這樣的教育才會有意義。作爲老師要學會觀察學生的細微變化，真正走入孩子的內心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。

總之，《送給教員的心靈雞湯》這本書，教我換一種態度對待生涯，去尋找我曾經疏忽的美，愛護保重我現在領有的幸運。願每位教師都能從平凡生活的輕細之處感受到最真實的快樂與幸福！

心靈雞湯作文 篇6

久違了你的笑臉。我直到你不希望我這麼悲傷，但人在江湖，身不由己，傷心是沒辦法的。幾天前才訪好友，只見人去樓空，不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴絃，彈奏着灰色旋律。我知道你不懂，身邊人羣是漠然的，是玩世不恭的。或許是我與世界格格不入，一直故作可笑，直到有一天，露出本色，卻招來一堆問號。

孤獨求勝，恐怕是我最好的詮釋，熱鬧的背後是冷清，常常孤獨地對着湖，脫口而出一句複雜的文言，身邊的人都笑我癡，我又能如何？世人不知我，我亦不知人。真想回到古代，相信那時的人會友好和善。蜷縮在座位上，前邊那個自恃才高的天才，後面那個愛嚼舌根的勞動委員，旁邊那個躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌，他們永遠和我隔了一堵牆，周圍的反動派也抓好時機冷嘲熱諷，眼淚只能默默地流，動手又礙於狹義相對論，換位子又如何？還不是一樣。

人生百味，我無意吃了一口蓮子，苦澀滿口，問世間樂爲何物？真叫人苦苦尋覓。我是多羨慕你，這學期，我從未見過你的身影，真的很想你，你在哪兒？不會是湮滅在陰影中吧？

心靈雞湯作文 篇7

今天在微信裏發現了三段美文，我給他起名叫心靈雞湯。因爲在這炎熱的夏季，在這複雜的社會，在疲憊的勞累之後，這些文字確實成了心靈的慰藉，精神的瓊漿，意識的玉液。

一碗

今天讀到了一副對聯非常有意思，功夫深厚，堪稱神聯

上聯是：若不撇開終是苦。

下聯是：各自捺去即成名。

橫批：撇捺人生。

真有深度！“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字；“各”字的捺筆只有收得住纔是是“名字”；一撇一捺即“人”字。凡世間之事，撇開一些利益糾結就不哭了；看方寸之間，能按捺住情緒纔是人生大智。

二碗

好朋友走在一起不容易。朋友之間，有的強勢，有的隨和。有厲害的，有溫順的，有計較的，又大度的，其實，就好像土豆和西紅柿，本來不是一個世界的，但卻走在了一起，因爲土豆變成了薯條，西紅柿變成了番茄醬，而成了絕配。友情也是如此，沒有天生合適做朋友的人，需要的，彼此包容，理解，改變。風風雨雨的磨合中，改變着不合適的彼此。——致我生命中不離不棄的朋友

三碗

黑夜哭給自己聽，白天笑給別人看，這就是人生，如果有一天放棄了，不是因爲輸了，而是因爲懂了，現在連計較和生氣的力氣都沒有了，因爲累了，走了這麼久，發現唯一靠得住的是自己，當一個人熬過了最艱難的時候，就不想再去尋找任何依靠，沉默不是因爲詞窮，而是因爲心空，世上沒有不平的事，只有不平的心，不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙，現實有多殘酷，自己就該有多堅強！——致自己

三碗湯進肚，你飽了嗎？我是飽了！