幼兒園親子活動方案集合15篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園親子活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園親子活動方案1

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、採蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內擡着回家給家人。

3、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭爲一組進行此遊戲，以先到終點者爲勝。

4、送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

2、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共爲十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點爲勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案2

在孩子的幼兒園生活中，都會定時舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動，同時，也加強學習和家庭之間的溝通，爲孩子的科學教育提供可能。我們舉行了一下親自活動。

　　一、遊戲名稱

接力跑。

　　二、遊戲準備

紅飄帶，接力棒。

　　三、遊戲過程

1、每個家長和自己的寶寶組成一個小組，然後，給自己的小組取一個好聽的名字。

2、每個小組到前臺領取一個紅飄帶，一個接力棒。

3、按照小組的形式，三個小組一場比賽，分別站到三個跑道上。

4、遊戲開始之前，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶，寄到胳膊上。

5、遊戲開始的時候，寶寶們拿着接力棒，開始跑第一棒。

6、家長站到跑道中間的位置，等待着寶寶們的到來。

7、寶寶們到家長面前的時候，先將紅飄帶解下來，然後，將紅飄帶寄到家長的胳膊上。

8、奔跑吧，家長，誰最先到終點，那麼，誰就是這個小組的勝利者。

9、勝利者之間再繼續比賽，直到前三甲出現。溫馨提示，以上運動類型的趣味親子游戲，根據上面的遊戲提示，家長和孩子一起奔跑在這個秋季吧。

幼兒園親子活動方案3

　　一、前期準備及分工

1、材料採購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用於圈定活動區域)

(4)眼罩6—10個(矇眼遊戲用)

(5)8-12面彩旗(用於表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品採購

文具、不乾膠貼紙、玩具、書、日用品

3、家長志願者招募及分工

(1)活動主持：鍾子軒媽媽楊楊爸爸

(2)遊戲督導：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

(3)攝影：周心悅媽媽向可心媽媽

(4)攝像：鍾翰誠爸爸趙裕琦爸爸

(5)報名收費：王昱媽媽

(6)財務記錄：胡凱宣媽媽

(7)活動策劃：向可心媽媽

(8)物品採購：王昱媽媽胡凱宣媽媽

4、活動經費

本次活動根據實際發生金額按參加小朋友人數平攤，報名時按50元/生預收，活動完後多退少補。

　　二、行程安排

1、2：00活動地點集合

2、2：00—2：30活動準備，現場佈置

3、2：30—5：00開展活動

4、5：00以後可自由活動，準備收工

出發時間、等候地點在報名後另行通知

　　三、活動安排

1、暖場

以家庭爲單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者爲小朋友兩人一組，一隻腳與對方的一隻腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規則：兩人一組，組數不限，要保證三隻腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據價格計算後自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數分組，4-6人爲一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。

規則：由孩子做嚮導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者爲勝。

發表感言：請每組最後到達的家長髮表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍。

　　四、獎項設置

1、設“參與獎”(每位小朋友)

2、設“配合獎”(針對“兩人三足”遊戲)

3、設“最快反應獎”(針對“買棒棒糖”遊戲)

4、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”遊戲)

5、設“表現獎”(總積分者)

視參與人數可適當增加獲獎人數

　　五、注意事項

家長作爲孩子的監護人，一定要履行好監護責任，切實保障孩子的安全。活動完後，要清理乾淨垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

報名電話：xxxxxxxxxx

活動諮詢：xxxxxxxxxx

幼兒園親子活動方案4

爲了豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節;讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，爲媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;我們策劃了一場母親節親子活動。

　　一、活動形式

親子互動活動。

　　二、活動範圍

全班幼兒及家長。

　　三、活動時間

本週五下午15：00至17：00(2個小時)。

　　四、活動組織

教師作爲各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

　　五、注意事項

在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

　　六、活動流程

1、入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。

2、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動準備：統一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

3、致辭

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因爲媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裏，對媽媽說一聲：“我愛你”。

(1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，並親親媽媽。

(2)主持人說致辭時重複小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

4、欣賞童話受啓發

幼兒園親子活動方案5

　　一、活動主題

媽媽，我愛您!

　　二、活動時間

xx月xx日——xx日。

　　三、活動目的

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、活動流程

1、母親節的由來

(1)幼兒瞭解母親節的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日爲母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

2、製作調查表

(1)對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。

(2)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

3、親子製作

(1)爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

4、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3)幼兒爲媽媽表演一個節目。

溫馨提示：請各位媽媽們在xx月xx日帶一份自己製作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

幼兒園親子活動方案6

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林裏，一隻老烏鴉正有氣無力的躺在家裏，小烏鴉焦急的看着媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎麼辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。於是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛着生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裏，它把食物一口一口的餵給老烏鴉吃。

總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，爲了生病的媽媽去外面爲媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

5、漂亮媽媽時裝秀

活動準備：開身帶鈕釦的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕釦的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放着一個小筐，筐裏放着媽媽的衣服和梳子，遊戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕釦，梳頭，然後快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。遊戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。

6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小朋友們!媽媽每天都在爲我們操勞，今天是媽媽的節日，我們爲媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身後，我們按照音樂的節奏爲媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽，摟着媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友爲媽媽捏捏腿，趴在媽媽的.腿上問問媽媽幸福嗎?

注意事項：

(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作。

(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

幼兒園親子活動方案7

　　一、活動時間：

20xx年xx月xx日

　　二、活動地點：

大操場

　　三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

　　五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、遊戲名稱:《春種秋收》

2、遊戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、遊戲名稱：鋪地磚

2、遊戲準備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、遊戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、遊戲準備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗纔可往回走，哪隊先返回起點處爲勝出者。

活動四：

1、遊戲名稱：夾球賽

2、遊戲準備：小木棒籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑。

活動五：

1、遊戲名稱：親子心連心

2、遊戲準備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、遊戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行爲描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結束。

幼兒園親子活動方案8

爲了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心·同夢”爲主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年，鑄就親子共同夢想。現安排如下：

　　一、活動時間

20xx年xx月xx日(星期五)上午8：30——10：00。

　　二、活動地點

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

　　三、參與對象

中班組部分幼兒及家長。

　　四、活動形式

以班級爲單位，每班一大幅畫，親子共同作畫。

　　五、繪畫主題

童心·同夢。

　　六、活動目標

讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。

　　七、活動要求

1、繪畫內容要結合主題，現場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。

　　八、活動準備

白色長布每班一條，顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

　　九、活動流程

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。

3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒園親子活動方案9

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點：松江月圓園藝術園

活動人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

活動時間：週一(4月24日)

活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多爲勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

幼兒園親子活動方案10

爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時，使每一位家長髮現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，xx與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　一、活動宗旨

友誼第一，比賽第二。

　　二、活動主題

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　三、活動簡介

1、活動時間:20xx年xx月xx日

2、活動地點:xxxx

3、參賽對象:xx班及家長

　　四、比賽項目及規則

1、參賽人數:每班爲1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

2、比賽距離:20米距離

3、裁判員:發令1人，記錄1人。

4、規則:

(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。

(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完後另一對開始，依次類推。

(3)最後哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

幼兒園親子活動方案11

　　一、活動目的

1、在製作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

2、通過親子活動，感受親子製作的樂趣。

3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。

　　二、活動內容

1、託班、小班幼兒手工製作

要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼製作一幅以“迎xx”或“美麗的季節”爲主題的畫報。

2、中班、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“xx節”或“美麗的季節”爲主題的繪畫作品。

紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統一打印名籤。

　　三、活動時間

xx月xx日至xx月xx日，親子製作。

xx月xx日至xx月xx日，上交作品，交流展示。

xx月xx日至xx月xx日，作品評選，優秀作品展覽。

　　四、活動評比

1、評選出本次活動的優秀班級。

2、評選出一二三等獎若干名。

3、頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。

請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。

爲豐富孩子們的課餘生活，加深孩子們和家長們的互相瞭解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。

時間：20xx年11月12日下午2：00

地點：交大犀浦校區8號教學樓旁大草坪

人員：20xx級2班所有自願參加的同學和家長

幼兒園親子活動方案12

　　一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

　　二、時間

20xx年xx月xx日(星期-)上午9∶00——11：00。

　　三、地點

xx公園。

　　四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

　　五、活動準備

1、按年齡組策劃遊戲。

2、擴音器、哨子及遊戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

　　六、活動安排

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

幼兒園親子活動方案13

　　活動目標：

1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。

2、能將各種積木進行築房，鍛鍊幼兒的思維能力。

3、發展幼兒四肢的協調性。

　　活動過程：

(一)準備部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)進行部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

(2)引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法。

(3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的遊戲，裁判員介紹方法和規則。

方法：遊戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷裏。

老師發出口令後，爸爸媽媽開始擡“轎子”，從起點出發，經過河溝、草地，擡至終點後放下“轎子”讓孩子到前面的建築工地獨立蓋好“樓房”，最後三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者爲勝。

　　規則：

1、必須等教師發出口令才能出發。

2、必須讓孩子在建築工地獨立蓋“樓房”。

(4)引導幼兒和爸爸媽媽一起遊戲。遊戲中，孩子必須自己獨立到建築工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢?

幼兒園親子活動方案14

一、活動意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此，隨着此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是他*的節目。瞭解他*的工作和他*的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對他*的祝賀。

二、活動主題：我愛媽媽

三、活動目標：

1。知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過和他*的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

3、體驗活動帶來的快樂。

四、活動準備：

1。通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2。準備遊戲需要的材料。

3。佈置活動場地。

五、具體活動方案：

（一）場地安排：

1、小班各班以班爲單位在教室進行活動。

2、中班及大班以年級組爲單位在活動室開展活動。（其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。）

（二）活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節目給媽媽看。

3、親子游戲。

4、獻朵花兒給媽媽。

5、活動結束。

幼兒園親子活動方案15

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

二、活動準備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

年月日幾時幾分

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品--扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

教師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲爲主，現在開始第一個親子游戲。

親子游戲環節

1、梳頭玩法：每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸，請爸爸爲女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑乾淨，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者爲勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意爲勝利者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家裏的趣事。

5、親子手工活動：老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關係。