【推薦】親子活動作文彙編8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的親子活動作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動作文 篇1

上次親子活動，我是既興奮又很期待的。誰知這一次的親子活動卻給我的童年抹上了一層陰影。

先是媽媽告訴我，爸爸和他都要上班，所以不能陪我去，只能讓外公去。我雖然有些失望，但心想至少可以參加活動，也沒說什麼。活動這天一早，我來到學校，雖然爸爸媽媽來不了，但我仍是很興奮。在等老師來的過程中，外公一直玩手機，我只能一個人玩我帶來的彈彈球。我就找來魏一言一起玩，有人來陪我玩，我很高興，我們玩了一會兒老師就來帶我們上車。在車上，有個同學驚喜得很："快看智軌！"同學們都好奇地往前湊，雖然我沒看到過智軌列車，但我不覺得新奇，只覺得很無聊，因爲我看外公一點情趣也沒有。

活動開始，分組的時候我就更難過了。因爲外公完全沒參與進來，他在陰涼的地方看手機，我一個人悶悶不樂地坐在草地上。一摸口袋心完全涼了，連彈彈球也沒了，到踩氣球的環節外公才跑過來說："走，我們一起去！""好的！"我簡直有些喜出望外！結果上場比賽剛完，"啪"一聲，外公的氣球被草刺破了！那聲音像在我心臟旁炸了顆炸彈，哦，外公滿不在乎的說，""那我就不去了。"我心一沉，也不想去比了。下午進行建房子的比賽，我的心情更是從傷心變生氣，第1個環節還算好，至少有個成績，但第2個環節才叫人……唉！都說不出那是什麼心情，先是膠水乾不了，後來又是膠水不夠，還有20分鐘。"10分鐘……5分鐘……"老師越念，我就越抓狂，可越着急就越做不好，直到老師叫拍全體照時我都沒做好。沒辦法，我只好空着手上去，而在照片裏，我不得不跟大家一樣裝着笑的樣子，可這臉上笑，心裏哭的滋味誰知道呢！

今天我沒得到快樂，只有難過。

親子活動作文 篇2

今天我們班要舉行親子活動，這可把我們樂壞了。我們早早地就來到校門口集合，無論是同學還是老師，爸爸還是媽媽，還有同學的弟弟妹妹，大家都整齊地穿上了我們鮮豔的紅色班服，看着真是喜慶。我們期待着，盼望着……

我們乘車來到了“鄉村大世界”，這裏綠草如茵，綠樹成蔭，花兒爭奇鬥豔，好不熱鬧。我們的身影更是給“鄉村大世界”增添了一道美麗的風景。

我們排着隊來到了一片平坦的空地，這裏四周被高大的樹木環繞着，雖然驕陽似火，但我們一點都不覺得熱。這時，指導我們開展活動的胡老師走了過來，帶着我們做起了有趣的熱身運動。你看，我們圍成兩個大圈，邊跑動邊對起詩來，你聽——

“春天裏百花開啊。” 胡老師說道。

“開的什麼花啊？”我們問。

“桃花李花一起開啊。”

“開的多少朵啊？”

“開八朵！” 胡老師喊道。

根據遊戲規則，八個家庭隨機抱成一團，組成了一個小分隊，就這樣我們所有人隨機分成了六個小分隊。接着，每個小分隊要起個隊名，選出隊長，而且隊長一定要是小孩，副隊長是大人。不一會兒，我們小分隊就選出了隊長——陸仁重，副隊長是我爸爸，旗手則是樑國崇。我們小分隊的隊名叫“毛毛蟲軍”，大家絞盡腦汁想了個口號：毛毛蟲軍，破繭成蝶！

胡老師告訴我們，今天上午每個小分隊都有四個任務，完成了前一個任務，纔會得到下一個任務，按照最後完成任務的順序排名並積分，無論是否完成，都要在十二點二十分之前回到這裏。很快，胡老師通過微信給每個小分隊佈置了第一個任務，我們小分隊得到的任務是尋找圖片中的目標地點，並在目標地點跳躍起來合照，要求所有隊員都要雙腳離地。

我們頭碰頭地聚在一起看圖片：一片草坪，一個藍色的小房子，旁邊有一排籬笆。信息好少啊！這時，其他小隊已經開始出發了，我們也趕緊出發。可是，我們該往哪兒走呢？正當大家毫無頭緒的時候，媽媽提議她往右，我們往左，誰先找到目標就發微信，再匯合。我們都贊成。我們走了很長的一段路，碰到了許多和圖片相似的地方，可是都與圖片略有不同。正當我們着急的時候，媽媽發來短信說，目標應該在燒烤場附近，讓我們快點過去集合。我們一羣人立馬調轉方向，開足馬力往燒烤場飛奔而去。

我們來到燒烤場附近，遠遠就看見媽媽在原地轉圈，一副着急的樣子。我環顧四周，在不遠處的樹林後，一片草坪，一個藍色的小房子，一排籬笆……我興奮地大叫：“我看見了，在那裏！”大家歡呼着，一起衝到草地上，喊着：“快拍照！快拍照！”媽媽飛快地拿起手機，喊道：“321，跳！”隨着一聲咔擦聲，媽媽完成了拍照，豈料沒拍到所有人都跳起來的畫面。我們只好再來一次……我們跳了幾次，拍了幾次，還是不成功，大家都累壞了。這時，有個叔叔提醒，要用連拍功能，拍照問題終於解決了。爸爸把照片發給胡老師。很快，我們得到了第二個任務的提示……（欲知詳情，請聽下回分解。）

親子活動作文 篇3

我們日盼夜盼的親子活動終於來到了，今天我們各個都起的很早，與同學結伴而行。我們到了晶星都市村，遊戲就開始了。

這次是由倪錢諾和她媽媽來主持的。第一個環節：我們精英隊給家長們表演三分鐘跳長繩，大家都拍起手來，樑老師說：“預備，開始！”劉暢就衝了進去······最後我們非常失望，因爲我們比原來足足少了70個。第二個環節：短繩花樣跳。同學們拿出了自己的最拿手絕活，有：雙飛、雙人，還有反着跳······第三個環節是爲家長們繫上紅領巾。記得第一次參加少先隊員是誰爲我們繫上的嗎？對，是家長們。在今天我們也爲家長第一次繫上紅領巾。隨着母親節的到來，我們爲所有的家長們送上了一朵花，倪錢諾替我們全班同學給樑老師送上了一束美麗的鮮花，祝所有媽媽節日快樂！

接着每個小組都分到了食材，家長分工合作。有的生火，有的洗菜，還有的炒菜。從中我也體驗了一下怎樣生火。沒過多久，一桌桌可口的飯菜終於上桌了，然後大家都津津有味的吃了起來······飯後是自由活動，同學們不顧炎炎的夏日，仍就在外面玩的不亦樂乎。

最後家長們給我們送上了文具，真是一個難忘的日子啊！

親子活動作文 篇4

昨天，我們班舉行了一次“親子活動”。主題是“我陽光我運動我健康我快樂”，活動的內容是：運球、兩人三腿、跳繩和拔河。

第一局是運球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過來跑過去。第一局結束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。

第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結束了，我們組是第一名，我們非常高興。

第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來，媽媽最後快要跳不動了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒拿到獎，但是我們已經超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊輸了，但是我們下次會打敗B隊。

我們拿了獎，就回家了。

親子活動作文 篇5

3月5日，我們迎來了開學第一天，所有的同學都在今天拿到了新學期的書本。而給新書本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書本後最想做的。爲了讓一年級的小朋友體會包書皮的樂趣，今天學校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長參與，讓大家體驗一堂生動有趣又特別具意義的“包書皮”手工課。今天我們用到的書皮，可是有特別來歷的哦，它不是紙質的，也不是塑料材質，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來它大有來頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書皮，而“土布製造技藝”是浙江省第四批非物質文化遺產。用布書皮包書不是簡單的套進去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認真聽完工作人員的講解後，我看到現場很多小朋友已經迫不及待的想要開始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書皮活動。

終於，包書皮開始了，這個過程真的非常考驗我們的動手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數幾個小朋友以外，其他人都被難住了，更別說後面還需要縫製，好在現場有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書皮方式，雖然縫製的針腳有點難看，但當時心裏充滿了成就感。在活動中，聽着邊做邊聊的家長們說起小時候用報紙，用掛曆包書的趣事，我才知道，原來給新書包上書皮，並不是今天才有的事，發下新課本，包上新書皮，背上書包上學堂，是一種傳承多年的儀式。

通過這次活動，我多少理解了媽媽經常強調的“一個人愛不愛學習，就看他愛不愛惜課本”這句話了。在自己動手體驗過這個儀式後，我也再次感受到了珍惜書本的意義，告訴自己更要珍惜學習知識的每一寸光陰。以後，我也要用更環保可重複利用的布面來包書皮，我相信會有越來越多的人會喜歡上它的。

親子活動作文 篇6

今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地衝上越秀山。

我先蓋了北秀歌舞臺的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認爲是往下走。我問了一個老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎麼沒有一個人往下走呢？可我還是繼續往下走，走着走着，我發現了一個路標，路標指示了五羊石像和鎮海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五隻可愛的石羊看着我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮海樓，何老師在那裏歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿着禮物高高興興的回家了。

通過這次有趣的活動，我學會了看路標，知道了玩的同時也可以學到東西。

親子活動作文 篇7

5月27日，學校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。

上午九點半，我就興致勃勃地前往北秀歌舞臺，一路上，穿着漂亮，胸前飄着紅領巾的兒童和笑容可掬的家長隨處可見。 剛踏入北秀歌舞臺的前區，一排排的.書畫展覽立刻躍入眼簾，那清秀工整的筆跡，那生動逼真的畫卷，令人歎爲觀止。

十點半活動開始，看臺上人聲鼎沸，座無虛席。兩首膾炙人口的粵語童謠和一段充滿童趣的舞蹈首先拉開了活動的序幕。然後，校長髮表了熱情洋溢的講話，接着嘉賓代表發言。會上還舉行了有關項目的領獎和剪綵。

會議一結束，我馬上衝向山路，往鎮海樓進發。在鎮海樓，我參觀了種類繁多、玲琅滿目的文物，心中充滿了對廣州歷史文化深厚底蘊的崇敬。

告別鎮海樓後，我經過了一段下坡路，再沿着石階拾級而上，看見了久違的五羊石像，我凝望着口含穀穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的四頭小羊，我不由得想起了有關五羊仙人的傳說…

這次活動我收穫良多，不但增進了親子感情，而且加深了對歷史文物、古蹟的瞭解和認識。

這是一次快樂、開心的活動，也是一次難忘的活動。

親子活動作文 篇8

前天，我參加了親子活動，最讓我難忘的莫屬吹氣球了。

很奇怪，這次比賽不是比吹得大，而是比誰的先爆！於是，我先要了一個兔子氣球“試試嘴”（當時我並沒想吹爆它）。可是人算不如天算，當我吹完第一個圓身體時 ……“嘭！”氣球就這樣四分五裂了。唉！浪費了一個珍稀氣球哇。

“有請下一輪……”還沒等主持人說完，我就迫不及待了衝上氣球了臺，拿起拉了拉（據說這樣彈性會更好），等待比賽開始。

隨着一聲令下，我就吹出了之前的一口深“吸”，鉚足了勁使勁地灌氣。我此刻就象在炸彈旁邊的人一個勁地激動， 心也隨着倒計時一點點地往上提。當這個“炸彈”還剩幾秒鐘的時候，它爆炸了，這可把我自己也嚇了一跳，我的氣球還很小呀，怎麼突然爆了？熱脹冷縮？其他人的爲什麼不爆？不過塞翁失馬，焉知非福，我是第一，可以獲得獎品了！

我又去拿了一個氣球，可是又爆了。注意，這個氣球不是被“吹”爆的：

我吹到一定大小後，開始擰頭頭兒，可是幾次都鬆了。最後一次我發怒了！擰、擰、擰、擰，“嘭！”隨着聲響，我的氣球不見了蹤影，氣球也撒落一地，隨着氣球命送黃泉，我的心情也一落千丈：這可是最後一個好的氣球了呀，嗚嗚……

可惡的氣球，你爲什麼老愛爆炸呢？