少兒親子互動英語小遊戲

　　紅綠燈

遊戲目的：訓練孩子初級聽力能力

遊戲過程：

1. 由父母在前, 孩子在後, 相隔10米左右的距離.

2. 父母分別說: red light, yellow light, stop, green light. 在 red light, stop 時, 孩子不能動, 在 yellow light, green light時, 孩子可以往前走， 走到父母站立的地方算贏。 孩子如果在不能動時走動了就算輸了。

父母可以準備一些紅綠燈的牌子， 在說的時候舉起牌子， 幫助初學的孩子快速理解。 慢慢過渡到直接說， 沒有牌子。遊戲還可以多個孩子一起玩， 看誰在最短的時間內到達目的地爲勝。

　　跳繩歌

跳繩是很多孩子喜愛的運動，可以有單人跳繩， 雙人跳繩，還可以有一幫孩子一起跳繩。 跳繩本身的節奏就很強，再配上節奏感強的兒歌， 孩子們跳着就更加起勁了。

Early in the morning at half past eight,

I heard the mailman knocking at the gate,

Up jumps Lucy to open the door,

How many letters fell on the floor?

One, two, three, four, five…

Who from?

A, B, C, D, E, F, G….

　　收衣服

準備：繩子一條，閃卡，別針

玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的'到的地方，幼兒聽單詞，迅速跳起，摸到卡片並重復其英語名稱。

　　捉尾巴

準備：夾子，閃卡

玩法：教師將閃卡夾在自己背後，請幼兒圍圈做好，教師圍着幼兒走動，走動過程中可要求幼兒說單詞，句子，或者唱歌，當教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來追教師，將教師背後的卡片取下，拿下則獲勝。

注意事項：建議由教師做長尾巴者，可以保證安全性。

　　貓捉老鼠

準備用具：貓的頭飾，閃卡

遊戲解析：請出3-4名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說單詞，拿着指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。

注意延伸：可改爲貓在老鼠後面走動，走到拿個幼兒後面，其它幼兒就說出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說“A, A, A do you like it?” 教師回答，若回答的是“NO”，則繼續走動，若回答“YES”則表示要吃該老鼠，那麼拿着此閃卡的幼兒需快速回到位置上。

　　品嚐水果

教師可先做示範：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!

t:doyouwanttoeat(繼續引導二說出yes)

c:yes

t:ok,followme!ilikeapples/oranges.

接着教師發水果讓幼兒品嚐。(拿到幼兒面前時一定要鼓勵幼兒大聲說出“ilikeapples/oranges”,方可給他。人數太多可請配班老師幫忙。)

唱英文歌“ilikeapple”.

當幼兒在品嚐時，可放此音樂，可讓幼兒欣賞，也可做動作，活躍課堂氣氛。