大班室外親子活動方案

大班室外親子活動方案1

一、活動時間：xxx年3月28日上午10：30

二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室

三、活動對象：大班家長、教師、幼兒

四、指導思想：

爲了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

五、活動主題：有趣的親子活動

六、活動目標：

1、 通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、 加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3、 體驗活動帶來的快樂。

七、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地。

4、獎品。

八、具體活動方案：

活動1；默契大考驗

活動目的標；培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。 材料準備：紙卡

遊戲玩法；將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長爲一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字（小動物，動畫片人物，水果、詞語）出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。（每組的時間都不能超過3分鐘）看哪組答對的多，那組就獲勝。

活動2：踩氣球

活動目標；讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩隻腳腕，身背幼兒。四個家庭爲一組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比一次，最後選出一名獲勝者。

活動3：喊數抱團

遊戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶着寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭爲獲勝家庭。

xxx4.3.28

大班室外親子活動方案2

活動目標：

1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1、 律動進場。

2、 欣賞、感受音樂。

3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

4、 運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

（1）、教師啓發幼兒使用紗巾表現彩雲。

（2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩雲的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：盪鞦韆

在老師的引導下親子之間相互配合做盪鞦韆的遊戲

6、親子音樂遊戲：彩虹傘

跟着音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

大班室外親子活動方案3

活動時間：20xx6-19下午4：00至5：30

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

一、活動目標

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

二、活動準備：

(一)、材料準備：

1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、遊戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、爲了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也爲了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前爲孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗溼時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，儘量人手一份)。

三、 戶外親子游戲家長鬚知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點爲萬寧興隆石梅灣

2、請家長爲孩子準備1-2套衣服，以防汗溼時更換。

3、請家長自備乾糧和水，活動過程中能爲孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

6、爲了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，儘量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

(備註：班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。)

四、活動人員安排：

1、主持人：吳麗雅、符籽慧

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕(藍隊)鍾玉(紅隊)

4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

5、遊戲調控人員：餘潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

7、自由調配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：餘潔璇

五、活動安排：

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後，餘潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班爲紅對，大二班爲藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備遊戲材料。

7、遊戲負責人說明遊戲規則，開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1：推小車，遊戲2：背子傳旗接力賽，遊戲3：堆沙堡比賽。

9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

10、集中--點名--返園。

活動前後待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

大班室外親子活動方案4

活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

活動主題：“快樂運動我做主”

活動口號：一二三四五，我的運動我做主；一二三四五六七，團結合作爭第一。

活動時間：xxx年11月30日下午2：30—4：00

活動準備：1.通知家長 2.場地佈置 3.各項活動的`遊戲材料

活動過程：

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號；律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。

五、活動開始。

幼兒單項比賽活動：

1．活動名稱： 矮人走

活動目標：鍛鍊幼兒腿部的力量，培養幼兒的耐力。

活動規則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者爲勝。

2.活動名稱：夾球側行

活動目標：培養幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。

活動準備：皮球、接力棒

活動規則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點後回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽，先結束者勝。

3.活動名稱：頂包拾球

活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。

活動準備：沙包、球

活動規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級爲勝。

4．活動名稱：運球走

活動目標：培養幼兒的規則意識。

活動規則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點並返回者勝。

5.活動名稱：接力賽跑

活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。

活動準備：接力棒

活動規則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點後返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽，最先結束的小組爲勝。

親子活動名稱：

1. 過河

材料：塑料板18個

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然後將後面一隻塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

2．全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子裏取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎麼放會放得更多而且球不會掉下來,

最後誰夾的球多誰就贏。

3．搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱着寶寶搶椅子，請大家遵守遊戲規則，在鼓聲停下後再找椅子坐下來，注意安全。

4.活動名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

5.坐花轎（全家三人）

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者爲勝。

六、結束活動。

收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。

大班室外親子活動方案5

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備： 小椅５－６把，矇眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ２：猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標： 增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者爲勝。 每二次遊戲開始後，互換角色進行。 注意：

１：此遊戲也可由主持人發出信號，家長和孩子一起做。

２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。

小雞出殼

一、遊戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。

二、遊戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

三、遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、遊戲方法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

傳達室動作（４－６歲）

目標： 體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。

過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。 注意：

１：至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲（4至6歲）

準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，爲了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一： 踩氣球

利用資源： 水池

參加對象： 10個大班家庭

目標： ①鍛鍊幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

三、水中踩氣球：

1、 把氣球仍進水池裏：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球？

四、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建議： 爲幼兒準備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參加對象：箇中班家庭

目標：

1、練習向上跳躍的動作。

2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什麼果子？

2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少隻。

建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

大班室外親子活動方案6

活動時間：

xxx年4月1日（星期日）上午9:30

活動地點：

會議室及場外的空地。

活動目標：

一、家長教幼兒餃子皮包餃子。

二、感受勞動的樂趣，進一步培養幼兒動手能力。

三、增強幼兒自我服務和爲他人服務的能力。

四、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。 活動準備：

一、提前把活動安排通過發校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、餃子皮和餃子餡。

三、塑料桌布14張，託盆14個。

活動過程：

一、9：30之前準備好場地設置。（氣球和標語——大班親子活動 包餃子比賽）上午9：20家長在教室集中籤到，隨後帶入比賽場地。

二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動，講解遊戲程序。

三、組織幼兒、家長分批去洗手。

四、活動過程：

1、啓發幼兒相互談談奶奶、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。

2、教師進行小結，並講解方法（老師示範）

3、遊戲第一部分：家長包餃子比賽（時間：5分鐘）要求：在規定時間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發放獎品。

4、遊戲第二部分：幼兒嘗試製作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協助幼兒，幫助幼兒實現自己的製作願望，在活動中感受包餃子的樂趣。 （時間：15分鐘）

5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規定時間內評選出第

一、二、三名包得又快又好的幼兒，發放獎品。

6、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的過程中，進行親子活動——大腳帶小腳 玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令後，從起點出發，大腳帶小腳共同前行，先達到起點者爲勝。）

7、品嚐餃子：

讓幼兒爲家長服務，把煮好的餃子端給自己家人，品嚐自己的勞動成果。

六、結束活動：

由班主任簡單小結本次活動，發放參與獎。

大班室外親子活動方案7

活動目標：

1.通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2.加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3.培養孩子積極參加集體活動，願意在校園環境下學習， 體驗活動帶來的快樂。

活動時間：xxx年8月30日(8：30-----10：30)

活動地點：大三班教室

參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

活動一：遊戲《吹乒乓球》

活動目標：

1. 在遊戲中鍛鍊幼兒的肺部力量。

2. 在遊戲中體驗遊戲的快樂。

活動準備：乒乓球六隻，桌子六張，吸管、杯子若干。

遊戲玩法：

1. 根據人數，將幼兒分組遊戲。

2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

活動二：親子游戲《搶椅子》

活動目的：

1.培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

2.讓孩子能聽指令遊戲。

活動準備：椅子若干把比參賽人數少一

遊戲玩法：

把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍着椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然後搬一把椅子下去，遊戲重新開始，堅持到最後的爲贏。

大班室外親子活動方案8

一、活動時間：xxx年6月1日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1．通知爸、媽來園參加親子活動。

2．準備遊戲需要的材料。

3．佈置活動場地。

4．獎品。

五、具體活動方案：

（一）活動流程：

1、運動員入場儀式

放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領導講話。

4、主持人講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守活動規則。

（3）、在活動中請勿擁擠。

（4）、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

活動一：大班遊戲：《釣瓶子》（5—6歲）

目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法： 用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多爲勝。

活動二：

1、遊戲名稱：兩人三足走

2、遊戲準備：繩子、小紅旗

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗纔可往回走，哪隊先返回起點處爲勝出者。

活動三：

1、遊戲名稱：小小領路人

2、遊戲準備：矇眼布，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長

4、遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的爲勝出者。

5、遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

活動四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關係更密切。

玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五：

1、遊戲名稱：投球

2、遊戲準備：自制的球數個，小框框數個

3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭爲一組）

4、遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數爲準，限時2分鐘,哪隊進球最多者爲獲勝者。

5、遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多着爲勝。

活動六：夾豆子比賽:

目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定時間內，看誰夾的多。

5、爲幼兒及家長頒獎

6、活動結束。

活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

大班室外親子活動方案9

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽一起採桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

時間：10月25日（週一）

地點：操場。

方式：集體活動和分散活動相結合。

參加對象：小、託班幼兒和家長

參加形式：自願報名

活動流程：

1、小、託班幼兒和家長在幼兒園操場。

2、在老師的帶領和家長的監護下開展親子活動。

（1）集體活動一：家長和孩子放風箏。

（2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。

3、午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進行交流。

4、以家庭爲單位，進行分散自由活動。

附：小班親子游戲

剝桔子

目標：

1、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子

玩法：1、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、遊戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、遊戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

託班親子游戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標

1.喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2．學習跳起摘糖果

3．激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：1教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。 2 請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。

3 幼兒把摘到的“糖果”給家長。

採蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發展協調能力

準備：兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1. 教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”

3 .讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內擡着回家給家人。

大班室外親子活動方案10

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

活動事項：

大班親子游戲

小腳踩大腳

玩法：4個家庭隨機組合爲一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳

踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者爲勝。

規則：

1、在前進的過程中，小孩的腳不能着地；

2、家長不能抱起小孩。

推小車

目標：1.訓練上肢力和平衡感。

2.訓練空間知覺

準備：軟墊數塊

方法：1. 讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使

幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2. 四個家庭爲一組進行此遊戲，以先到終點者爲勝。

中班親子游戲

水果大比拼

目標：練習雙手抱物跑的能力。

準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

方法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果後立即將水果吃完，先吃完的爲優勝。

小雞出殼

目標：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

準備：大張廢報紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。

方法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。

慶“三八”幼兒園親子活動方案——給媽媽過節

一、內容與要求：

⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動。

⒋媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

⒉活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

（4）個別媽媽表演本領

老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

（5）媽媽說心聲。

（6）幼兒與媽媽一起遊戲。

（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

（8）媽媽遊戲——搶椅子

（9）集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

（四）送禮物

說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

（1）祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

（五）建議

以後，可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。