親子感恩節活動方案15篇
爲了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編爲大家收集的親子感恩節活動方案,希望能夠幫助到大家。
親子感恩節活動方案1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
活動目標:
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
活動前期準備:
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、準備“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排:
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1、說一篇《感恩的心》故事。
2、採訪一個身邊的人。
3、畫一幅感恩的畫。
4、學唱一首感恩的歌。
5、寫一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、週四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
活動目標:
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:20_年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
活動前期準備:
1。利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2。準備“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3。《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。
活動安排:
各班主要圍繞幾個“一”展開活動。
1。說一篇《感恩的心》故事。
2。採訪一個身邊的人。
3。畫一幅感恩的畫。
4。學唱一首感恩的歌。
5。寫一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、週四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。
2、週四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實際情況借鑑感恩節推薦活動。
親子感恩節活動方案2
一、目標:
1、瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象徵物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二、前期工作:
(一)感謝信:
全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。
(二)大廳:
1、製作大火雞,標識語:happy thanks giving day感恩節快樂;
2、擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)
(三)班級:
1、各班級製作感恩節海報貼到醒目處;
2、裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
3、感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;
4、製作感恩賀卡;
(四)感恩周:
感恩行動:洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。
三、當天活動前的準備:
1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊;
3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,主持詞
4、製作“金搖籃美食部落”標誌,並準備大布蓋上(用於揭幕儀式);準備剪綵的`相關物品。
5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛生並準備牙籤,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。
6、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。
四、當日活動流程:
1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。
2、9:00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
3、9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!
5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人
6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。
7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
五、活動結束:
1、感恩節活動新聞髮網站
2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享
3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!
親子感恩節活動方案3
活動時間:XX年11月24日
活動地點:各班級
活動過程:
一、 欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二 、感恩遊行
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。
三 、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心。
讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。
四、 欣賞(感恩的心)故事。
五 、手語(感恩的心)感恩的話。
六 、幼兒製作。(愛心樹)
七、 感恩節宴會。
比賽遊戲:搓玉米。
以下需要家長配合:
1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作(水果沙拉)以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品。
2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
親子感恩節活動方案4
親子溝通樂園
活動目的:通過組織家長與孩子共同參與活動,爲家長打開一扇瞭解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互瞭解和關心。
輔導的重點和難點:組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。 活動形式:遊戲、交流體會。
活動時間:大約80分鐘。
輔導班級:低年級
場地安排:課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。 輔導過程
一、 開場引入
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、遊戲:找父母(10分鐘)
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼竈,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一誇孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。
四、談話交流-----爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?
(3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)、遊戲----默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學會感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什麼禮物,猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結束(2分鐘)
小結講話
親子感恩節活動方案5
一、活動目的
很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動時間:11月_日
三、活動地點:幼兒園
四、具體安排
教師篇:
1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;
2.學唱《讓愛住我家》;
3.蒐集素材做感恩節環創和賀卡等。
幼兒篇:
1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;
2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。
家長篇:
“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
五、遊戲:
1、找父母
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
2、爸爸媽媽猜猜看
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
3、看誰接得多
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。
親子感恩節活動方案6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?11月26日是感恩節,爲此我們要策劃“感恩你我,愛在你我”的系列活動。
01
通過爲期一週的活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
02
1、通過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的瞭解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。
3、瞭解感恩節的來歷和習俗。
03
1、愛的抱抱(全園):11月26日當天孩子入園時,倡導孩子擁抱家人或者老師,說上一句“ILoveYou!”或者“Thankyou,Daddy/Mummy/teachers”。
2、愛心小賀卡(全園):11月24日開始,孩子與家長在家制作愛心小賀卡,將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上,如:Iloveyou,Daddy/Mummy/teachers…等,交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準備紅色心形卡紙發給孩子)
3、照顧蛋寶寶的活動(中、大班):通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋並寫上名字來園,讓孩子想辦法在一天中,照顧好自己的蛋寶寶,要隨時帶着,不讓它打碎掉。通過一天的活動,體驗父母照顧的辛苦與不易,知道感謝父母。活動結束後可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整,說說自己的感受,並讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上,各班拍照到最後做集中的展示。
4、感恩茶話會活動:請家長自制小點心帶來園,園內配合準備一些糕點,各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最後做集中的展示。
5、親子/沙龍活動:感恩節當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統感恩節遊戲活動。
親子感恩節活動方案7
一、活動目標
1、瞭解感恩節的由來,培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過親子時裝Show,促動親子之間的感情。
二、前期準備:
(11月16日-11月22日):
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表,規劃好場地。
三、活動過程:
1、主持人介紹感恩節的由來。
2、親子時裝Show
3、手語舞蹈《讓愛住我家》
四、頒獎活動。
略
五、活動結束。
本次活動通過我們出海報、博客的通知宣傳,家長們積極報名參加。
在活動中,家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關係,孩子們都非常的開心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過這個活動,孩子們與家長的感情又增進了,也相信通過親子活動,孩子們也理解到了感恩節的簡單的知識。
親子感恩節活動方案8
一、欣賞話劇感恩節的由來
瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、"感恩節"特別活動----護蛋之情,感恩之心讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒製作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽遊戲:搓玉米
11月多少日幼兒園感恩節親子活動方案
以下需要家長配合:
1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、爲了寶寶身體健康,請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、爲了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
十月份
四:活動地點:
XXX幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在X月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的`宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、"小手護大手"活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院爲爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、"愛的傳遞"活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
親子感恩節活動方案9
生命無價
活動目的:認識自我、悅納自我,對自己的人生觀、價值觀進行一次重新
思考和審視,在競爭環境中學會溝通、選擇和放棄,促進身心和諧發展。
輔導重點:拍賣、競買、和討論環節。
輔導難點:採取無領導小組討論的形式。
活動形式:團體活動。
活動時間:50分鐘。
輔導班級:七年級(2)班
教學準備:拍賣槌(可用木塊、腰鼓等)
輔導過程
一、教師導言(2分鐘)
(播放幻燈片2)曾經聽到過這樣一句話:生命是一個過程,可悲的是它不能重來,可喜的是它不需重來。。在這漫長而短暫過程中,我們會經歷很多,同時也面臨許多選擇,每個人的心中都會有一片自己的天空,去盛載屬於我們自己的理想和追求。今天,我們就來進行一次虛擬的價值拍賣,看看我們究竟想要的是什麼,我們能夠得到什麼,以及我們怎麼面對我們失去的和得到的東西。
(播放幻燈片1,展示標題:《價值拍賣會》,點擊幻燈片上的聲音按扭,出現小鳥的叫聲,嘰嘰喳喳,象徵拍賣會的氣氛活躍和暗示學生勇躍參與拍賣會)
二、熱身遊戲(3分鐘)
微笑握手(教師講述):一個微笑和一句問候,會給別人帶來溫暖,同時也會使自己的人際溝通氛圍變得更輕鬆和愉悅,請每個人主動向前後左右的人投以微笑,同時給以一聲親切友好的問候,問候語不限,只要能夠表達你此時的心思和能夠給對方帶來愉快就可以。看看誰給以的最多,收穫的多,時間2分鐘,現在開始。
三、宣佈競價規則(3分鐘)
教師(播放幻燈片3):底價起叫,以500個籌碼爲一個單位,每個回合以主持人(教師)詢問三次無人競價落槌成交。付出籌碼多的得到物品,叫價4000個籌碼立即成交。
四、拍賣會正式開始(25分鐘)
教師(播放幻燈片4):首先來看親情,大家願意用多少個籌碼來擁有親情?(以下類推)播放背景音樂,第一人出價競拍時背景音樂聲音調到靜音或關閉。在最高價上教師詢問三次,如果無人再繼續競買,即可成交。如果所拍賣的價值無人競買,並在教師連續詢問三次的情況下依然無人競買,則開始下一個價值拍賣。
(依次拍賣的有:親情、友情、愛情、健康、美貌、誠實守信、善良、金錢)
五、討論發言(15分鐘)
自由組合,每組8人,分成8組。討論題目:
1、你認爲人生的價值體現在哪裏?
2、你想用什麼方法去實現你的價值?
3、你怎樣看待別人的價值?
4、你竟買到什麼?爲什麼買它?
5、拍賣過程中你的心情如何?
六、教師總結(2分鐘)
生命是一個過程,可悲的是它不能重來,可喜的是它不需要重來。
祝同學們快樂成長。
親子感恩節活動方案10
一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去爲父母親做些什麼,分擔些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。因此,我班組織了親子感恩活動。
二、活動目的
通過爲期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動前期準備
1.利用網絡和圖書收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2.購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版。
四、活動內容:
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
3、幼兒製作《愛心卡》。
4、請幼兒回家後爲父母做一件事情。
親子感恩節活動方案11
一、活動目標:
1、通過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。
2、通過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,爲“感恩節”當天活動順利開展做準備。
前期準備:遊戲內容的初定稿。
二、活動過程:
遊戲創編
通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。
遊戲名稱:猜猜看
三、遊戲目標:
1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。
2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。
材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
四、玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。
注:本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家爲孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。
遊戲名稱:給盲人引路
遊戲目標:通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。
材料準備:矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動過程:用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達爲勝利。
活動名稱:穿衣本領大
遊戲目標:在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。
材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌
活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者爲勝利!
附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。
遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
遊戲目標:通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。
材料準備:答題板兩份,
玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即爲心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。
幼兒園感恩節親子活動方案,感恩節我們的活動可以讓幼兒知道父母對於自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠對父母的付出抱有感恩之情。
親子感恩節活動方案12
一、活動目的
1.通過活動的開展,瞭解感恩節的由來,培養從小知道感恩, 能從小擁有一顆感恩的心。
2.通過親子游戲及親子手工,促進親子之間的感情。
二、活動形式
以班級爲單位開展感恩節家長半日活動。
三、活動時間
大班大大班組:20xx年11月27日上午9:00-11:30(下午正常上課)
中小班組:20xx年11月27日下午3:00-4:30
四、活動場地
各班級教室、各戶外場地。
五、活動內容
1.各班級用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩(主題教學);
2.各班教師組織親子手工(表示感恩的作品送給家人)沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈送。
3.用肢體、行動體現對家人的感恩(如幫家人梳頭髮、洗手、洗臉、洗腳、按摩等)連帶遊戲環節。
六、活動準備
1.準備好簽到表,規劃好活動場地。
2.教師知道感恩節的由來,歷史背景。
3.各班級根據園務的活動方案,制定本班詳細的家長半日活動方案(活動流程、課程內容、人員安排、材料準備等),於本週三上交到公室審覈。
親子感恩節活動方案13
一、活動時間:
20xx年11月25日
上午9:00至11:00
二、活動地點:
幼兒園大操場
三、活動目標:
1、感恩節之際通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料,班牌
背景牆音樂道具c
3、佈置活動場地,準備獎品。
五、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、家長簽名牆,簽到,幸福留影
2、主持人致歡迎詞,領導講話。
3、主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友頒發我們的小禮品哦!
(5)要讓孩子穿着園服,家長穿上親子服、運動鞋,便於遊戲。孩子游玩時不要穿得過多,因爲容易出汗,備上汗巾。
4、各班節目表演
大型舞蹈、手語操《感恩的心》《感謝有你》
5、親子游戲
第一部分“集體遊戲”
廣播體操
大手牽小手
老鷹捉小雞
丟手絹
第二部分
“班級遊戲”踏毽子,跳房子,跳繩
親子感恩節活動方案14
活動目的:
通過組織家長與孩子共同參與活動,爲家長打開一扇瞭解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互瞭解和關心。
輔導的重點和難點:組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。活動形式:遊戲、交流體會。
活動時間:
大約80分鐘。
輔導班級:
低年級
場地安排:
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。輔導過程
一、開場引入
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹:各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋樑,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、遊戲:
找父母(10分鐘)
遊戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼竈,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。
交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什麼特徵?
三、談話活動
我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一誇孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。
四、談話交流
爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜歡的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什麼?
(3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)遊戲----默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
遊戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
遊戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。
五、學會感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什麼禮物,猜猜父母送給的禮物寄託了什麼願望。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結束(2分鐘)
小結講話
親子感恩節活動方案15
一、活動主題:
“您送祝福,我送花”
二、活動時間:
20xx年11月24日—11月25日
三、活動範圍:
xx市內
四、活動內容:
在活動期間,登陸xx網感恩節活動頁面進行搶樓活動,凡發送祝福語樓層尾數含有最後公佈中獎樓層的會員都將獲得由“玫瑰村鮮花水培植物園”送出的“馨享母愛”一束(共10束)。
五、活動步驟及相關規則:
1、本次活動將於11月24日正式啓動,5月11日00:00截止。
2、獲獎規則:我們將在5月11日這天公佈獲獎樓層數,以11月24號當天發帖量的尾數決定幸運數字。凡發送祝福語樓層尾數含有該公佈數字的前10名網友都將獲得由“玫瑰村鮮花水培植物園”免費送出的“馨享母愛”一束。具體的獲獎名單將在11號上午發帖公佈,請密切留意。
3、5月12日感恩節當天我們將按獲獎網友留下的祝福語和聯繫方式送出“馨享母愛”一束。爲了保證感恩節花束能夠及時送達,請您認真填寫相關信息,並保證信息的準確性,以方便在本次活動中我們能夠即時聯繫到您,並將您的祝福送出。(回帖內容如不完整,視爲無效)
回帖模版:
送花人:xx電話:
收花人:xx電話:
收花人地址:
祝福語:
4、請各位網友自覺維護本次活動秩序,嚴禁惡意刷頻的行爲(惡意刷頻者將被取消參加本次活動的資格)。
感恩節精選花束——“馨享母愛”
寓意:母愛如綿綿春雨般哺育着我們,伴隨我們成長。歲月漸老,但我們對母親的愛真情不變!母愛永恆!在感恩節這一天,讓我們將對母親的感激之情和萬千祝語,化作這束‘馨享母愛’送到母親的手上,並祝願母親健康長壽、永遠美麗!
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