幼兒環保親子活動方案
爲了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編精心整理的幼兒環保親子活動方案,希望對大家有所幫助。
幼兒環保親子活動方案1
一、活動要求:
1、家長站幼兒右邊。
2、家長包毛巾系在左臂膀上。
3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答"也"。
二、入場:
1、口令訓練。(小朋友/大朋友)
2、放音樂幼兒入場音樂。
3、小朋友和大朋友比賽,看誰表演的好?家長入場音樂《向前衝》。
小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了。
三、熱身運動:
1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉。
2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖。
3、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);自己拍互相拍手打開抱一抱抱起來搖一搖用力的搖轉一圈放下來。
4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5—4—3—2—1發射發三顆火箭。(幼兒做火箭動作,家長抱着孩子的腰象上拋)
四、親子活動:
1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下後背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結,家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)
2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓。(拍手拍手拍拍手)
3、踩報紙:
(1)把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對摺一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對摺4次。(拍手拍手拍拍手)
(2)投球:把報紙搓成一個紙球,幼兒投,大人雙手環抱做球筐,幼兒投擲。(拍手拍手拍拍手)
(3)踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)
4、撕報紙:
(1)請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象。(培養幼兒動手操作訓練)
(2)幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最後5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內快速收拾乾淨,大人站着不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶裏。(拍手拍手拍拍手)
5、天天運動:
(1)騎馬:大人當馬,幼兒騎馬。(拍手拍手拍拍手)
(2)鑽山洞:大人當山洞,幼兒來回鑽,爬。(拍手拍手拍拍手)
(3)跳跳跳:大人坐着,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳。(拍手拍手拍拍手)
(4)盪鞦韆:大人背躺在地下,彎曲雙腿,讓孩子趴在腿上,家長拉幼兒手,晃動自己的雙腿。
6、放鬆運動:
(1)提問:小朋友累不累?(不累纔怪呢)小朋友和家長都玩累了,家長坐下,雙腿雙腿伸直,幼兒給家長捶背,捏腿,家長和幼兒互換。
(2)抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動。
7、結束部分:(拍手拍手拍拍手)
(1)放音樂。(回憶的畫面)
(2)每一位家長都想有一個健康的寶寶,那麼家長回去經常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!
幼兒環保親子活動方案2
一、活動目標:
1. 激發幼兒充分利用廢舊物品,積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。
2. 瞭解廢舊物品的回收利用價值。
3. 調動幼兒參與時裝表演活動的積極性,培養幼兒的合作能力和表現力,審美能力。
二、活動準備:
1. 與家長共同收集各種廢舊材料(蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒)
2. 歡快的音樂
3. 服裝表演錄像
三、活動過程:
(一)導入
1. 與家長觀看服裝錄像,感受服裝的豐富多彩。
2. 討論:這些服裝是用什麼材料製作的?
3. 出示各種廢舊材料,產生製作服裝的興趣。
(二)我是服裝設計師
1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。
2. 簡單瞭解製作服裝的`過程及製作工序。
3. 幼兒與家長共同製作。
(三) 時裝表演
1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品,體驗成功的喜悅。
2. 播放音樂,創編動作進行表演。
3. 表演過程中,幼兒分組表演,也可請家長一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎,共享製作、表演成功的喜悅。
幼兒環保親子活動方案3
爲了緊密和家長溝通,結合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯繫,取得家長的支持,加強學生的管理。
2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。
3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。
三、活動措施
1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。
2、活動時間:20xx年12月29日上午9點歷時:3小時。
3、活動場地:教室。
4、活動記錄:錄像、照相。
5、活動道具:牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準備
1、黑板上寫上“愛的體驗”。(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料。(用於背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學生會幹部5人。(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作爲活動場地。
5、攝像:曾慶志、攝影:天成順
6、邀請人員:
7、道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。
8、哨子一個。
9、學生穿校服。
10、培訓服務人員。
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