小班親子活動方案(彙編15篇)

爲了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小班親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班親子活動方案1

活動時間：

9月3日(上午)

參加對象：

小三班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園;

2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情;

3、讓家長有效瞭解幼兒在園生活的環節，增進家園間的聯繫。

活動過程：

1)來園活動(8：30—8：45)

活動準備：

娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

指導要求：

●教師熱情接待幼兒與家長;

●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主遊戲;教師巡迴指導;

●遊戲結束後，提醒幼兒將玩具送回家。

2)生活活動(8：45—9：10)

在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助)，養成飯前便後洗手的好習慣;在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐後用小毛巾擦嘴。

3)開心劇場(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結束時要鼓掌表示感謝。

4)親子小製作(9：25—10：00)

活動名稱：

花語心願

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛鍊寶寶動手製作的能力，同時增進親子彼此之間的情感;

2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發寶寶喜歡幼兒園的情緒。

活動準備：

已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;範例等。

活動過程：

一、導入

1)、介紹"花語心願"的製作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的"小花朵"，和爸爸媽媽用水筆在"小花朵"的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完後，鼓勵寶寶用蠟筆進行塗色和裝飾;最後，家長在"小花朵"的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然後和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。

二、親子創作

1)、教師展示範例，介紹材料和製作方法

2)、幼兒和家長進行製作

3)、展示作品

三、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(10：00—10：15)

組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

6)音樂遊戲(10：15——10：30)

活動名稱：找朋友

活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個

活動目標：通過音樂遊戲感受幼兒園朋友多的快樂。

活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂遊戲的快樂。

小班親子活動方案2

活動目標：

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動準備：

提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

活動道具：

紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖、小禮品、獎狀。

活動安排：

一、分班班區角

活動展示

展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。

在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的遊戲。

如：分班親子游戲：

1、送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

將具體介紹它的玩法：

（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

（2）活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共爲十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果並放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點爲勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。

此遊戲爲兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人爲幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

小班親子活動方案3

一、設計意圖：

要使幼兒得到全面發展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調動家長的積極性，正是本着這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策劃下，本次親子運動會閃亮登場。本次運動會，每班都張貼海報，幼兒與家長自發報名參賽。本次運動會我們還充分地發揮家長力量，組成家長裁判團，爲本次活動進行公正地裁決。本次活動我們宏揚“友誼第一，比賽第二，重在參與”的主旋律，真正地爲每位孩子創設展現自己才能的機會，從而增強孩子的自信心。

二、活動過程：

1、致歡迎詞

“在這秋風送爽，丹桂飄香的日子裏，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳， 健康哈哈笑”親子運動會，首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎，對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

2、大小運動員、裁判團入場。

3、熱身運動。

4、比賽正式開始，由教師宣佈第一、第二個遊戲規則及參賽名單。

5、中場家長拔河比賽。

6、繼續第三、第四個比賽。

7、共跳“健康歌”結束活動。

三、活動評析：

本次親子運動會營造了寬鬆、愉悅的活動氛圍，賽場上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動的家長都表示，幼兒園的這次運動會搞得非常好，既鍛鍊了孩子的體能、培養了競爭意識，又增強了孩子與家長的交流與合作，真正體現了親子的深刻含義：共同參與、相互配合；共同體驗，相互促進。

整個比賽過程組織嚴密，安排合理，特別是能調動家長參與活動的積極性，組成家長裁判團，各位家長裁判認真到位，一絲不苟，再配上家長主持的詼諧幽默，本次運動會獲得了圓滿成功。

小班親子活動方案4

一、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然後幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快爲勝。

二、兔子跳圈

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

三、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令後跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱着孩子返回起點處。

四、壘柱子

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒爲一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然後趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

五、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。

六、找相同

玩法：家長首先按自己籃子裏的物品特徵、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子裏找出與自己相同的物品，取好後把取到的物品放到家長的籃子裏，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組爲贏，就可以得到獎票一張。

規則：在指定的籃子裏找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

七、大家一起來投球

準備：幾個襪球和一隻小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子

把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然後數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

八、拾豆豆

準備：每位幼兒自帶乾淨的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準備一些乾淨的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，並放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

九、找朋友

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、乾淨的襪子（手套、袖套），並分左右不同分別裝在兩處幾個大盆裏

玩法：家長站一處選擇一隻襪子（手套、袖套），幼兒在另一處衆多另一隻襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

小班親子活動方案5

一、生活活動《手指遊戲》

二、親子游戲：漂亮的項鍊

（一）遊戲目標

發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的能力。

（二）遊戲準備彩紙、綵線

（三）遊戲過程

1．教師出示已經穿好的項鍊，引發寶寶自己動手的慾望。 2．教師示範製作的方法並提出要求。

（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿着綵線的位置要合適。

3．完成後，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。

遊戲指導：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。

三、幼兒遊戲：有趣的呼啦圈

小班親子活動方案6

一、活動主題: 能幹的麪點師

二、活動目標：

通過開展模仿麪點師包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的快樂氣氛。

三、實施對象：小班年級組幼兒和家長

四、活動時間：20xx年5月8號下午2：00——4：00。

五、活動準備：

1．各班級做好宣傳、報名工作。

2．排練節目。

3．組委會編組，準備材料，場地。

六、活動過程：

1.主持人開場白。

2．園長致親子節開幕詞。

3.小班幼兒律動表演。

4.分班級舉行麪點師包餃子比賽。

5.公佈比賽結果，頒獎。

6.大家一起吃餃子。

7.主持人宣佈活動結束。

點點班七月親子游戲

活動人物：點點一班全體幼兒及家長

活動地點：點點一班教室

活動主題：《快樂的遊戲》

活動時間：20xx年7月30日（週五）3:20準時開始

活動流程如下：

活動一：《打招呼》

（教師逐一向幼兒問好，並請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你！）

目標：培養幼兒的言表達能力、能在衆人面前介紹自己。

活動二：親子游戲：《拽尾巴》

材料準備：一米長的繩子若干

活動目標：：培養家長與幼兒親子之間的關係，讓幼兒樂於參與遊戲，體驗遊戲的快樂。

活動三：遊戲《運木頭》

材料準備：１、積木塊若干

２、筐子若干

３、拱橋、小地墊若干

活動目標：培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。

結束活動：手指遊戲《大象蓋房子》

小班親子活動方案7

一、生活活動《點名》

二、送球娃娃回家

（一）遊戲目標

練習雙腳着地爬的能力和鑽的本領。

（二）遊戲準備

塑料拱門，墊子、皮球，事先畫好起點和終點

（三）遊戲過程

1．今天老師接到一個電話，有一羣動物娃娃在森林裏走丟了，他們回不了家了，非常的傷心，想請我們小朋友幫幫忙，寶寶們，你想想幫他們嗎？

2．教師講解與示範：要找到這些動物娃娃必須要爬過草地，鑽過山洞才能到達，然後按原路返回，才能把他們送回家，爲了防止大灰狼，我們的媽媽跟在寶寶的後面，一起把動物娃娃送回家。

3．幼兒與家長合作，通過障礙物，送皮球娃娃回家，送正確的給予貼紙獎勵。

三、音樂遊戲：我上幼兒園

小班親子活動方案8

小班親子活動方案9

　　活動地點：

活動時間：

上午，請家長們8：10分到達人民公園，8：20分活動準時開始。

活動目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養幼兒熱愛大自然的情感2、通過遊戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。

3、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，並能體會親子活動的樂趣。

活動要求：

1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全爲出發點。

2、爲了活動能順利開展，家長要在教師的帶領下活動，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍。

3、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

4、教師宣佈活動結束，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束，給孩子樹立一個堅持的榜樣。遊戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”後方能帶孩子離開。

5、 請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與遊戲的積極狀態。）

6、 在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便於跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。

8、活動當天孩子統一穿園服。

小班親子活動方案10

親愛的家長：

小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園裏常常和老師一起做小動物的遊戲，模仿小動物的叫聲。

基於孩子對小動物的興趣，爲了滿足孩子們對小動物的興趣。爲了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學習，我們將結合“六一”國際兒童節，於六月一日(本週三)迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子瞭解各種動物的外形特徵、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關的經驗，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗育兒的快樂。

活動要求：

1、通過親子活動，引導孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護小動物。

2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，並能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容，促進家園同步教育。

活動程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，教師進行出發前的準備工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的情況，並介紹親子活動的目標與內容。

2、發放活動評估表，介紹評估方法。

3、 介紹活動形式：以班級爲單位集體行動。

二、組織幼兒安全上車，引導家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講故事等。

2、活動時的安全教育。

四、野生動物園活動

1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。

指導要點：(1)注意安全，一切聽從導遊的指示，不做危險的事情。

(2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等。

2、動物運動會

指導要點：(1)知道表演的動物的名字。

(2)瞭解它們的本領。

3、午餐：(午餐時間隨機)

4、喂小動物

指導要點： (1)引導孩子親近小動物，給小動物餵食。

(2)家長觀察孩子會不會給小動物餵食?餵了哪些食物?

(3)引導孩子說出看到的動物寶寶的`名稱。

5、參觀育嬰房

指導要點：(1)瞭解動物寶寶小時侯的樣子。

(2)體驗母子親情。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

遊戲玩法：1、將孩子分爲兩組進行遊戲。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉着孩子一起走，看看那組走

得快算贏。

六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七、指定處集合，準備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，並收此次活動評估表。

特別提示：

1、8：15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8：30準時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。

3、請讓寶寶統一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內可根據天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運動鞋便於行走。

4、天氣較熱，可能會出汗，家長可準備一塊乾毛巾幫寶寶墊在背後，活動後取出，以防寶寶出汗過多而着涼。活動中請保管好自己的物品。

5、戶外活動雖有很多積極意義，但由於戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠離班級集體。

6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。並請將活動費用帶來(請備好零錢)。

7、 活動以班級爲單位，活動中以集體行動爲主不遠離集體。

小班親子活動方案11

一、時間：

12月25日（星期三）下午

二、小班活動室及操場

三、活動準備

氣球、皮球、照相機、小禮物人手一份

四、活動安排

1、室內親子游戲：藝術《娃娃家的圍裙》

2、戶外親子游戲：

（1）鑽山洞：兩位家長兩手搭起成一個山洞，幼兒排隊從山洞裏鑽過進場。

各位家長朋友，大家下午好！外面此刻寒風凜冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即將來臨，在“元旦”將要來臨之前，我們小班組織一次親子活動，感謝各位家長的光臨！

（2）遊戲

①毛毛蟲賽跑

遊戲規則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪對先到達終點，哪對獲勝！

②兩人三足

遊戲規則：家長和幼兒一起把中間的兩隻腳用繩子困住相互協調走，哪對先到達終點哪對勝。

③頂球

遊戲規則：家長和幼兒面對面站着，用肚子頂住球向終點走去，中途不能將球掉下，沒掉下的隊到達終點獲勝。

④踩氣球

遊戲規則：請家長把球綁在腳上，讓大家和幼兒共同開始踩氣球，在規定的時間內看誰的氣球被踩的多，多的爲勝。

五、發放獎品

一等獎：棒棒糖3個，一個氣球

二等獎：棒棒糖2個，一個氣球

三等獎：棒棒糖1個，一個氣球

鼓勵獎：每人一個棒棒糖

小班親子活動方案12

一、活動目的

我們級的孩子絕大部分因爲家長忙,很少有和家長親近的機會。所以我們設計這樣一個活動，營造和諧和寬鬆的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學生的全面素質和班級的凝聚力，增強學生體質，讓學生積極投身到健康的戶外活動當中，做一個健康向上的好學生，創建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

二、活動主題：童心同樂幸福成長

三、活動組織：

組長：班主任

成員：副班主任和體育老師

協助：班義工家長

主持人：彭鈺茵同學家長朱固華

四、活動地點：學校操場

五、活動時間：11周星期三（11月11日）（暫定）

六、活動項目及器材準備

親子活動開場：家長與學生齊唱《愛我你就抱抱我》。

活動一：跳繩比賽

1、．器材：由孩子自己準備跳繩。

2、活動規則：分爲5組，每2人爲一組，1個家長帶1個孩子爲1對，哨聲響起後，跳繩40秒，將每組5對的合計數報給主持人；多的一方勝出。獎勵小禮品。

活動二：領路人

目標：角色互換，增加親子情感的交流。

規則：家長蒙上眼睛，孩子牽着家長的手，帶領家長穿越障礙，期間家長不能取下眼罩，提前到達的那對勝利。獎勵小禮品。

活動三：火車過山洞

器材：呼啦圈若干個

活動規則：

1、比賽分爲4組，每組約10人，各組人數必須相同。第一名學生是火車頭，第二名同學低頭彎腰兩手抓住前面同學的腰兩側，後面的同學動作一樣。

2、把呼啦圈在場地上豎立擺放，由一或者兩名家長服務固定。所有的呼啦圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好後不能再移動，只有在4組學生都比賽過後，可以調整位置進行下一輪的比賽。

3、比賽開始後，火車在車頭的帶領下順利、安全的鑽過所有的“山洞”後，帶回到起點爲完成。比賽的過程當中火車不能斷開，斷開後要迅速連接。每斷開一次加時10秒。

4、比賽的方式是分組進行，第一組完成後，第二組進行依次類推。最後按照用時的長短來決定勝負。

5、遊戲可以多輪次的進行，可以每一輪都變換呼啦圈圈的擺放位置和方向。

6、活動結束後，由主持人組織頒發獎品。

親子活動結束，齊唱《感恩的心》。

小班親子活動方案13

活動時間：

xx年xx月1日上午8:30——10:30

活動目標：

1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活，爲幼兒入學作車墊。

2、通過此活動使家長進一步瞭解幼兒園的半日活動。

一、晨間活動或桌面遊戲（8:30——9:00）

戶外活動：大型玩具

二、集體活動點名問好歌（9：00——9：15）

早上好啊，早上好啊，大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞，大家說聲早上好！早—上—好！（教師及幼兒的自我介紹）

三、生活活動：（9：30——9：40）

入廁洗手、吃點心

四、親子活動一：手工活動《一條大魚》（9：15——9：30）

準備：幼兒手工作品紙、人手一份膠水。

過程：教師先向小朋友介紹本次活動的內容，通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動，我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的製作方法，怎麼樣撕出一片一片魚鱗。最後請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。

五、親子活動二：《快樂轉起來》（9：40——10：10）

準備：乒乓球、障礙物、

玩法：家長在起點處做大象手，自轉五圈，直線向前走，到達終點位置後將籃筐裏的乒乓球用吸管吸起來，放到孩子手中的器皿內，再與幼兒一起牽手，經過障礙物返回。

六、結束活動（10：20——10：30）

再見——再見——我們說再見；再見——再見——我們下次見。

七、開學相關工作介紹

1、班況簡析教師簡介教師電話

2、學費回執單

3、學號

4、照片

5、健康本預防接種卡

6、接送時間

7、開學時間（3號）帶好孩子午睡的被子席子

8、保險單的填寫

小班親子活動方案14

小班活潑可愛的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個半月，在這短短的兩個半月裏，孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的具體表現都是通過教師的口述瞭解到，在家長們心中都會或深或淺地存在着一種渴望——好想親眼看看孩子在園的表現，是不是跟老師說得一樣呢？親子活動便是一個很好的窗口，既可以滿足家長的好奇心，也能讓家長髮現孩子的問題，便於今後家長工作的開展。同時，親子活動能很好的增進親子之間的感情，還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機會。因此，我們年級組針對小班的現有情況，共同商議制定了以下“水果沙拉快樂匯”的親子活動方案。

一、活動的時間和地點

時間：20xx年11月23日下午3：10

地點：各班教室

二、活動要達到的目標

1、通過親子做“水果沙拉”活動，增進幼兒與家長間的親情及家長與教師之間的互動的關係。

2、在活動中，讓幼兒通過自己動手製作“水果沙拉”體驗活動的樂趣。

3、家長能在老師的提示下帶着問題參與活動，有目的的去發現自己孩子的問題，爲“家園共育、培養幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。

三、活動準備

1、年級組教師共同討論出家長進課堂的教案。

2、與“家長教師”接好頭

A、各班根據本班情況選擇合適的“家長教師”，11月15號與“家長教師”接好頭。讓家長教師瞭解本次活動的目的，提高他們對活動的重視程度。

B、爲家長提供進課堂教案，家長自己醞釀修改。11月18日家長到園說課，教師針對問題與家長討論修改教案並定稿。如家長準備較充分，達到需要的效果，雙休日家長就利用雙休日在家演練。如家

長準備不夠，教師雙休日需陪同在園演練。

C、背景音樂：班得瑞樂團組樂

3、工具：

A、“家長教師”需要的材料：菜板1個（借用廚房的），水果刀一把（家長自帶），果盤5個（借用保管室的），塑料盤5個（借用美羊羊班的），自備需要的水果。課前做好的水果拼盤3個。

B、家長和孩子需自備的材料：供家長使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3個，蛋糕盤子2—4個，洗乾淨的水果2—3個。

C、桌布5張，垃圾簍2個。

4、開好家長會

A、活動的時間及活動的形式。

B、舉行本次親子活動的目的。

C、怎樣才能達到我們家園組織這次活動的目的，家長們該怎麼做。（爲家長提高指導）

D、家長需準備的材料

四、活動流程

1、“家長教師”2：00到園，根據自己情況可再次說課，完善教法。其他家長3：10到園。幼兒提前到2：10起牀。

2、中午午餐後，生活老師與副班老師一起佈置好場地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時坐，家長站在教室四周聽課。操作的桌子鋪好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、點點、豆豆在走廊搭放。桌子中間

擺放裝果粒的果盤，操作場地兩頭各放一個垃圾簍。

3、活動前，教師再次簡短介紹本次活動的目的和作用，提醒家長參加活動的要求，並對本次活動提出希望。重點強調：A、管理好手中的刀。家長在認真參與活動的同時，密切注意自己及孩子手裏的刀，不要傷到別人，也不被誤傷。B、文明禮貌教育。在活動中以身示範，教育幼兒與他人友好相處、互相幫助，讓幼兒感受友好待人得到的快樂，學習融入社會的第一個技巧。

4、開始上課，操作。

5、活動結束，總結交流。

小班親子活動方案15

一、活動時間：20xx年10月12日

二、活動地點：種植園地、快活林

三、參加人員：小班組全體教師及全體幼兒、家長

四、活動目標：

1、在教師和家長的指導幫助下，讓幼兒自己動手進行簡單的勞作活動，激發幼兒對勞動的熱愛。

2、在勞動中，培養幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。

3、通過此次活動，培養家長和孩子的協作能力，增進親子關係。

五、具體安排：

1、人員安排：

（1）10月9日各班班主任到生態種植園和快活林踩點。

（2）本次活動主持人何慧，各班教師負責組織各班家長、孩子進行勞作。

（3）燒烤安排：各班教師負責組織各班的家長、孩子進行燒烤，竈臺16個。

2、活動安排：

（1）種植園勞作：給蔬菜澆水，給菜地除草。

（2）親子活動：快活林親子游戲、燒烤。

六、注意事項：

1、活動時各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關心。

2、活動時請家長朋友注意保管好自己的財務。

3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時間。

4、本次活動是現場實地活動，活動中每個孩子都需一位家長陪同。

5、家長及幼兒請穿上運動休閒適合運動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋，勿戴誇張首飾，勿戴過多的私人物品。

6、現場活動中請配合現場工作人員及老師的統一安排。

7、作爲親子活動，孩子的安全請家長們高度重視並親自負責。請家長跟着老師帶着孩子到指定的地點去進行活動。

8、活動過程中不要擅自離開，,注意保護活動場地的環境衛生，做到不亂扔垃圾、不要隨意採摘，做個文明的寶寶。

9、嚴格時間觀念，切記單獨行動；遇事與本班老師商量，共同解決。

10、外出請注意安全，不能讓幼兒單獨行動，要在成人的視線裏。（不去危險的地方。

11、如果您或您的小孩有暈車的現象，請帶好暈車之類的藥品，並在乘車時注意您孩子的安全，不要把頭、手伸出窗外。

12、通過親子活動，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂的成長！