英語完型填空的分析
一、前期準備近幾年,英語考試中的完型填空題已基本不考純粹的語法題,而是測試學生對詞彙在特定語境中含義的理解、詞的用法、習慣短語及句型的掌握、以及全篇文章的把握與理解。
同時考查上下文的通順連貫、邏輯推理、英美國家風俗習慣與文化背景等知識。對此,我們必須在平時進行大量的閱讀,積累語言知識,打下紮實的英語語言基礎,厚積薄發。這樣做練習時,纔會有似曾相識之感。
二、應試對策傳播者曹楊二中英語教研組長肖心認爲:
1、通讀全文,瞭解大概首先將全文快速閱讀一遍(如較難,看不懂,須再看一遍),對文章內容有一個粗略的瞭解。因爲根據格式塔的心理學理論,我們在處理文字信息時,不需要聽到或看到全部的信息內容,而是根據部分信息,就能理解文章信息大意。這就是編制完型填空的理論依據。
2、抓關鍵詞,啓迪思維在對全文有一個基本瞭解後,第二步要着手選詞填空。選詞的`訣竅是找出關鍵詞,使上下文能合理、通順。近幾年試題中的完型填空的四個選項的設置都有很強的干擾性,語法上都幾乎正確,但從詞義上或上下文中唯有一項爲最佳選擇。這時選詞主要依據是上下文中提供的信息。有時要選的正好是關鍵詞。那麼我們還是根據該詞所處的特定的語言環境,仔細推敲,就不難選出正確的詞。 3、難詞斟酌,二次完成近來的大學聯考試題的完型填空的第一句不設空,就是爲了提供學生一個背景或情景,便於學生讀懂全文。但學生在第一遍填詞過程中,經常會遇到一些詞怎麼思索也分辨不出,似乎都可以,這時切不可胡亂選一個詞,因爲選錯一個詞會影響後面一大片。 我們不妨就暫時空一下,繼續往下做,也許後面有提示,即使沒有任何提示或線索,我們也不急。在全文有把握並填好後,再讀第二遍,因爲全文已基本填好,提供信息會更多,原來模棱兩可的詞往往會迎刃而解。
三、後期積累在每次做好完型填空後,有一項很重要的積累工作。
把已做好的完型填空原來做錯部分仔細研究,認真思考:爲什麼這一空我選錯了,把上下文再讀一遍,找出原因,是文章沒有看懂,還是這個短語不認識,若是句子結構複雜而沒有看懂,那麼就把這個句子記在筆記本上;若是短語或習慣用法不知道,也把這些記在筆記本上。通過做練習學到一些東西,豐富自己的語言知識,水平就會越來越高。反之,做了練習,不做筆記,沒有積累,就跟沒做差不多。
用上述方法,再經常做些完型填空練習,經過一段時間的練習與積累,定會取得長足的進步。
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