科普知識作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的科普知識作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科普知識作文1

今天還積極參加了大埔灣社區——科普知識大賽。

我早早來到小區三樓會議室，到了之後說：“哇！太酷了！”忍不住哭了。原來小區的阿姨們給我們準備了一個舒適的環境。浙江海洋大學的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。

9點整，活動準時開始。老大哥先說明比賽規則：誰舉手最快，誰參加回答，答錯得一顆糖，答對得兩顆糖，最後看誰的糖最多，得前三名。比賽開始了。弟弟看完第一個問題，我馬上舉手，但還是一拍慢。我被一個師兄搶過，但是他回答錯了，所以我們有機會。這次我抓住機會，答對了問題，贏了兩塊糖。在接下來的回答中，我越來越勇敢，幾乎都是第一個舉手的。其他同學都很生氣，那我爲什麼總是回答？看着他們不高興的表情，我想：這種活動重在參與，也應該給其他同學，讓他們有機會回答問題。於是，我減少了舉手的次數。當活動接近尾聲時，我主動舉手領獎。我又搶到了回答最後一個問題的權利，答對了。我很高興，因爲我答對了第一個問題，我完成了最後一個。我真幸運，終於進了前三名，還拿了獎。

今天的活動真的很有意義，讓我知道了很多。既增長了自己的科普知識，又懂得了自己要謙虛愉快，才能和別人在一起快樂，和自己快樂。

科普知識作文2

我對好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當天就被我搗鼓壞了。因爲我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題，那個問題。媽媽經常滿臉疑惑，答不出來。因此，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學》，讓我休息在家的時候看看。

我把整本書細細地研究了一遍，裏面有好多有趣的科學實驗，比如，盒子玩魔法，割不斷，鎖骨術等，其中我最喜歡的是“鎖骨術”，很好玩的，爲了表演給家裏人看，我一個人在房間裏偷偷地練習起來，首先，雙腳併攏，面對牆站立，將手臂伸直，調整自己和牆壁之間的距離，使指尖剛好碰到牆面，保持手臂伸直的狀態，向下擺動手臂至身體後方，然後再將手臂拉回，恢復原位，這時，指尖已經無法碰到牆面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太有趣了，等爸爸媽媽下班回來，我馬上給他們表演魔術。看得他們一愣一愣的。有誰知道是什麼原因呢？還得我來解密：其實不是手臂縮短了，而是當你將手臂擺過身體後面時，爲了保持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當你再次向前擺回手臂時，同樣爲了保持身體平衡，你的身體會不自覺地向後傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到牆壁了。

我們要學科學，愛科學，用科學，它其實就在我們身邊。

科普知識作文3

前幾天，我買了一條小金魚，它真可愛。小金魚全身是銀灰色的，鼓鼓的兩隻眼睛像小電燈泡似的，最惹人喜愛的地方就是它還穿着一條喇叭裙。隨着它的遊動，這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花，我真喜歡它。

每次放學回家，我的第一件事就是給小金魚餵食。當我把食物正要撒給它時，它好像知道我要餵它，就一搖一擺的向我游來，我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就一口一口地吃起來，等它吃飽喝足後，就在水裏自由的游來游去，這時，我腦袋裏忽然閃出了一個問號，魚爲什麼只能生活在水裏呢？

我真想弄懂這個問題，於是我問媽媽，媽媽只告訴我魚靠鰓呼吸。難道魚靠鰓呼吸就能在水裏生活嗎？我決定上網一探究竟。

如今科技真是發達，不一會兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應從水裏吸收氧氣，而對空氣中的氧氣不能吸收，還有就是魚的形狀更適應水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時能減少水的阻力，怪不得，每次用手撈起它時，覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側有一行側線，側線和神經相連，主要是測定方向和感知水流的作用。魚除了藉助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外，在它的體內還長長有魚鰾，通過調整鰾內的空氣容量，在水裏就能自由自在地上浮下沉了。

我終於弄懂了魚爲什麼只能在水裏生活，同時也滿足了我的好奇心。從此以後，我更喜歡我的小金魚了！每次看它自由自在地游泳時，我就會陷入無盡的遐想：如果有一天人也長了鰓，體內也有鰾，那樣就能像小魚一樣自由自在地在水中游了。那該是件多麼神奇的事情呀！

科普知識作文4

上課鈴聲響了，大家期待已久的綜合實踐課開始了。這堂課由我們摩爾小隊來給大家上“科學變變變”。爲了給大家留下深刻的記憶，我們已經準備很久了。

首先，我們給大家介紹了什麼是科學，爲什麼要學科學。我們還收集了牛頓、霍金、愛因斯坦、錢學森等一些知名科學家的故事。隨着葉豐碩的講解，緊張有趣的遊戲開始了。第一個遊戲是“神奇小毛巾”。我和周妍拿來兩條小毛巾，重疊後折成像手風琴一樣的皺褶，用拇指和食指捏住，讓大力士葉豐碩來使勁拉，卻怎麼也拉不開。第二個遊戲是“硬幣金雞獨立”。馬千傑把一張薄薄的紙幣立在桌上，放上一枚硬幣，然後慢慢把紙幣拉開。這個遊戲是最難的，馬千傑表演的時候既興奮又緊張，全班同學都屏住了呼吸，緊張地看着。當紙幣拉成直線時，硬幣穩穩地立在紙幣上，班上頓時響起了一片響雷般的掌聲。第三個遊戲是“吸管噴霧器”，汪又聖倒了一杯水，把一根長吸管和短吸管擺成直角放入水杯，從長吸管的一端吹氣，可是沒有水霧。主持人葉豐碩等不住了，趕忙衝上前，拿過長吸管就吹，水霧一下子從短吸管下面往上升，噴了我一臉。全班同學看了，笑聲一片。

我們表演遊戲，周妍、方聆暢、鮑宗哲都沒有閒着，他們忙着講解原理。葉豐碩的主持也很精彩，大家配合得很默契。通過遊戲，我們瞭解了摩擦力、重心和氣壓的原理。這次活動真有意義！

科普知識作文5

觀看了《神州十號太空授課》後，我就心理暗暗發誓：長大後一定要做一名航天員！駕駛着航天飛機飛向太空。因爲只有在太空才能在做一些平時我們生活中做不到的動作，譬如：航天員可以在船艙裏飄來飄去，如果我們想在房間裏飄起來，是不可能的；在航天飛機上可以看到我們美麗地球的全貌；一望無際的宇宙和數不清的行星、彗星、還有會飛得流星.......

同時，我也很佩服我們的航天員，他們能利用牛頓第二定律給在失重環境下給航天員量體重，再進過負責的組裝，做出了太空體重器。

在佩服我們敬愛的航天員的同時，我還學到了很多知識：知道了在太空失重環境下的水，也會浮動起來。航天員給我們展示了把金屬圈放在水裏拿出來，圈裏的水像被黏住了，把金屬圈輕輕擺動，圈裏的水居然都沒有掉落下來。我還知道了“單擺”在太空是不會左右擺動的，而且只要用一點點力來推這個用來做實驗的“小球”，“小球”就會做旋轉運動。

在視頻裏航天員問我們：“可以用其他什麼方法可以測質量？”我想：只要先知道航天員在地球上，相等條件下的轉動頻率，然後再測得在太空中的轉動頻率，相對比，就可以知道航天員比以前胖了，還是瘦了。

科普知識作文6

有人認爲科學難以理解，有人認爲科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在着科學，不管大事小事都可以用科學的方法來解決。

下面我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認爲劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其實不然。

有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑眯眯地看着我說：“玉潔，咱們今天來比一比，看誰本領大，怎麼樣？”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。

比賽開始了，只見爸爸輕鬆地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發現爸爸劈柴是那麼輕巧，心想：“哼，一定是爸爸把鋒利的斧子留給了自己。”我不動聲色，對爸爸說：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把。”爸爸二話沒說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手裏，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。

我不得不服輸，但輸要輸得明白。我問爸爸：“怎麼會這樣呢？”爸爸說：“假如你不順着木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順着木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用着爸爸說的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。

雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經驗，科學就在我們的身邊。

科普知識作文7

英國劍橋大學最近在一項研究中，分析了10多個國家的人的飲食習慣和癌症之間的關係，結果發現，食用澱粉類食物越多，小腸、結腸和直腸癌的發病率越低。比如，以肉類食物爲主食的澳大利亞人，結腸癌發病率是以澱粉類食物爲主食的中國人的4倍。

所謂澱粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類蔬菜，如土豆、山藥、薯類等，此外，還包括各種豆類和香蕉等含澱粉比較多的水果。

研究人員指出，澱粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌：一是當澱粉進入腸道後，經一系列反應有助於增加糞便，促使結腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是澱粉在腸內經發酵酶作用，會產生大量的丁酸鹽。實驗已經證明，丁酸鹽是有效的癌細胞生長抑制劑，它能夠直接抑制大腸細菌繁殖，防止大腸內壁可能致癌的細胞產生。

在生活中應該如何選擇含澱粉的食物呢？對於忙碌的上班族來說，超市中粗加工未經去除穀皮的全穀食物，如穀類麪包應是首選。購買穀類麪包時要注意識別：如果成分表的第一位就是穀類，說明它的穀類含量的確豐富；如果穀類成分排在其他成分或者糖的後面，說明這種食物裏穀類成分不多。還有一個方法是：用手拿着麪包，如果感覺麪包密實緊湊，有明顯的麥粒，就是穀類含量豐富的麪包。

除了穀類麪包以外，用蕎麥做成的麪條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的五穀雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。

科普知識作文8

我一直喜歡看公主系列的書，前幾天阿姨出差回來送了我一套《十萬個爲什麼》的書集，於是我開始試着去接觸科普讀物。

不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊藏着無窮無盡的神祕和奇妙，一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“爲什麼”一下子激起了我對科學知識的探究興趣：爲什麼不能喝反覆煮沸的開水？爲什麼防毒面具能防毒等？其中我最感興趣的是，爲什麼洗乾淨的雞蛋反而容易壞？我帶着好奇心看了下去，哦！原來，剛生下的雞蛋表面有一層膠狀物質，能夠堵住雞蛋上的這些孔洞，這層膠狀物能溶於水。所以用水洗雞蛋的污垢時，便一起洗掉了膠狀物。這樣，蛋殼上的微小孔洞就像打開的窗子一樣，細菌從此進入，所以雞蛋很快就壞了。

原來生活中有那麼多我所不知道的“爲什麼”，可我從沒有關心過這些“爲什麼”。今天的閱讀爲我打開了一扇通往科學探究的大門。因爲世界上還有無窮無盡的“爲什麼”在等待着我們去發現、去探究。所以，我們現在應該好好學習，勤思好問，將來也爲人類提供一流的科學技術，爲大家造福。

我太喜歡這套書了，因爲它讓我明白了要努力學習，去領悟更多的新知識！

科普知識作文9

今天我跟着明德小分隊到了個防震減災的訓練基地，雖然從外面看起來只是座普通的房子，但裏面卻有許多的項目。

我們先到第一個展廳，看到這有個有時候古時候張衡發明的地動儀（模型）。它是一個大鼎，上面有八條龍，龍嘴裏有顆珠子，面向八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西南、西北，下面對應有八條蟾蜍，哪個方向地震了，相應龍嘴裏的珠子就會掉到對應蟾蜍的嘴裏，這樣就可以判斷哪裏有地震。

讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷，被解放軍救出，他的左手骨折不能動，但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮，這一幕把在場的`所有人都感動了。在地震時，有個班級正在上課，在老師的幫助下很多同學都逃了出去；有四名學生沒有逃出去，跑也跑不了，他們就躲在桌子底下，老師就用自己的身體護住他們，可是等救援人員趕到，這名老師已經沒有了生命跡象。這四名學生因爲有老師的保護而倖存了下來，這一幕讓我感動……

講解員還告訴我們，地震時如果在室內應該儘快躲進桌子底下，或用硬物頂在頭頂上後躲在牆角，也就是“三角區”。還讓我們體驗了地震模擬，威力真大！所以逃生方法一定要牢記。

通過這次活動，我從中學習到了怎麼樣在地震中存活，也感受到英雄們無私奉獻、舍已爲人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生，也想要讓人們知道那些英雄的事蹟，向他們致敬！

科普知識作文10

如果你乘輪船，就會發現一個有趣的現象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂着水流慢慢地向碼頭斜渡，然後平穩地靠岸。江水越急，這種現象越明顯。在長江及其他河裏順流而下的船隻，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆着水流行駛以後，才慢慢靠岸。

這是因爲船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以後乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現象！

我們在水邊靜靜地注視着水面，就會發現：在沒有風的時候，水面幾乎平穩如鏡;但在有風雨時，水面就會波浪迭起。

很明顯，起浪的原因是風在作怪。浪實際上是由於能量從一個地方向另一個地方運動而形成的。風就是這樣的能量。當風向水施放能量時，水面就會起波浪。

當人們看到波浪起浮時，會以爲水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發現這木塊並不隨波浪向前滾，而是隨着波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷裏。如果木塊向前移動，那也是風的作用或是水在流動。

飛機要迎風起飛，看來很奇怪，因爲頂着風衝會降低飛機與地面的相對速度。

你有一點可能不清楚，實際上，飛機從地面起飛時，重要的不是飛機與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機速度達到150公里/小時，迎面風的速度爲30公里/小時，則飛機與空氣的相對速度爲150+30=180公里/小時。如果順風飛行，飛機與地面的相對地速度就會快一些，假定爲165公里/小時，可是，這樣一來，飛機與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。

你現在知道了吧，飛機通常要迎風起飛。

科普知識作文11

做實驗是我最喜歡的娛樂方式，我經常會到書店去看一些關於做實驗的書籍，然後回家憑着記憶做實驗。

這天，我又來到書店，突然發現了一個奇異的實驗：火柴跳舞。你會相信嗎，一根光禿禿的火柴會在水裏跳舞?我可不敢相信。我帶着一顆好奇的心回到家裏，準備用做實驗的方法來解開心中的疑團。

回到家，與往常一樣，我憑着記憶做起了實驗。

我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上塗了一層厚厚的“萬能膠”，然後，小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會兒，沒見什麼反應。我靜下心來，耐心等待。又過了幾分鐘。“奇蹟”果然出現了!只見火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來了。可是，沒過半分鐘，火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘，火柴又跳起舞來了。如此循環了七八次，火柴再也不動了。

是什麼神奇的力量驅使火柴“舞蹈”呢?我腦子裏充滿了疑惑，怎麼琢磨也琢磨不透。最終，還是我那無聲的老師—電腦幫了我。原來，當“萬能膠、與火柴頭上的磷接觸後，就會產生一種物質。這種物質越聚越多，會使火柴直立起來。這種物質揮發時，火柴便被帶動得“舞蹈”起來。一會兒，火柴頭最外面產生出來的物質揮發完了，火柴也就不動了。再這一段時間，產生出來的這種物質又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”，直到萬能膠和磷的反應結束。

此時此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原來是這麼回事啊!

科普知識作文12

20xx年9月25日是一個值得驕傲的日子，我國自行研製的“神舟七號”終於揭開了神祕的面紗，出征遨遊太空，在漫無邊際的太空上演偉大和神奇，這是中華民族實力的展示，也是中國人民向世界的又一個宣告……興奮之餘，總有許多疑惑縈繞心頭。例如：爲什麼不能在設備齊全的實驗室完成科學實驗，非要帶到遙遠的太空上去進行，我在《十萬個爲什麼》裏找到了答案。

原來，在茫茫的太空裏有四項特別優良的天然條件：絕對沒有空氣，絕對沒有污染，零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾。尤其是第四項條件，它在地面上的任何實驗室裏都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空裏飛行，是一個動態過程。把實驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進行，其目的是爲了讓實驗在與地面上完全不同的環境條件下進行，就有可能創造出全新的科學奇蹟。最吸引人的要數在太空科學試驗全新的生產加工方法：冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、製造質地絕對純淨的玻璃、提煉合成新的化學藥物等……看完整篇科普文章資料，我情不自禁地讚歎道：“太神奇了，太不可思議了！”

我想：我們今天努力學習科學文化知識，就是爲將來去揭開一道道深邃、神祕的科學難題，去開闢一個新的科學領域，去引領一個新的科學時代！

科普知識作文13

泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且鬆軟的土質山體經飽和稀釋後形成的洪流，它的面積、體積和流量都較大，而滑坡是經稀釋土質山體小面積的區域。典型的泥石流由懸浮着粗大固體碎屑物並富含粉砂及粘土的粘稠泥漿組成。在適當的地形條件下，大量的水體浸透流水山坡或溝牀中的固體堆積物質，使其穩定性降低，飽含水分的固體堆積物質在自身重力作用下發生運動，就形成了泥石流。泥石流是一種災害性的地質現象。泥石流經常突然爆發，來勢兇猛，可攜帶巨大的石塊，並以高速前進，具有強大的能量，因而破壞性極大。它爆發突然、來勢兇猛，具有很大的破壞力。

泥石流流動的全過程一般只有幾個小時，短的只有幾分鐘。泥石流是一種廣泛分佈於世界各國一些具有特殊地形、地貌狀況地區的自然災害。是山區溝谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪融化等水源激發的、含有大量泥沙石塊的介於挾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。泥石流大多伴隨山區洪水而發生。它與一般洪水的區別是洪流中含有足夠數量的泥沙石等固體碎屑物，其體積含量最少爲15%，最高可達80%左右，因此比洪水更具有破壞力。

泥石流的主要危害是沖毀城鎮、企事業單位、工廠、礦山、鄉村，造成人畜傷亡，破壞房屋及其他工程設施，破壞農作物、林木及耕地。此外，泥石流有時也會淤塞河道，不但阻斷航運，還可能引起水災。影響泥石流強度的因素較多，如泥石流容量、流速、流量等，其中泥石流流量對泥石流成災程度的影響最爲主要。此外，多種人爲活動也在多方面加劇這上述因素的作用，促進泥石流的形成。

科普知識作文14

今天我要參加學校舉辦的科普知識競賽，我爲什麼要參加科普知識競賽呢？因爲要爲班級爭光，增長自己的見識。

競賽前，我們參加科普知識競賽的18名同學都使勁複習，生怕考不好。

競賽的時候，我們的心情非常緊張。競賽的卷子題量十分地多，我們做夢都沒有想到卷子這麼難，我只做了百分之95的題，其中有百分之30是蒙出來的，百分之65是做出來的。

競賽以後，我們18個同學的心情都特別放鬆。我想：我們是有備而來，一定要考得特別棒，不然白白浪費了半個月的時間，我們要考前10名。

在考試前，我們幾個同學本來不想競賽，是我們的父母再三鼓勵下，才參加的競賽，我們不光爲班級爭了光，還爲自己增長知識。

今天我要參加學校舉辦的科普知識競賽，我爲什麼要參加科普知識競賽呢？因爲要爲班級爭光，增長自己的見識。

競賽前，我們參加科普知識競賽的18名同學都使勁複習，生怕考不好。

競賽的時候，我們的心情非常緊張。競賽的卷子題量十分地多，我們做夢都沒有想到卷子這麼難，我只做了百分之95的題，其中有百分之30是蒙出來的，百分之65是做出來的。

競賽以後，我們18個同學的心情都特別放鬆。我想：我們是有備而來，一定要考得特別棒，不然白白浪費了半個月的時間，我們要考前10名。

在考試前，我們幾個同學本來不想競賽，是我們的父母再三鼓勵下，才參加的競賽，我們不光爲班級爭了光，還爲自己增長知識。

科普知識作文15

你可知道星期日我去了什麼好玩的地方嗎？告訴你們吧，我星期日去了參觀鳥類科普展。一進展館就能看見各種各樣的標本和可愛的小鳥。

我在展館周圍都轉了一圈，發現有美麗動人的孔雀，可愛的鵪鶉；嘴長的絲光椋鳥；眼尖的翠鳥和戴皇冠的戴勝。

有一種叫暗綠繡眼鳥是我最喜歡的一種鳥，它眼睛裏面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它還有很多名字：繡眼兒、白目眶、青燕。

嘰嘰嘰，在我耳邊傳來了一陣小鳥清脆的叫聲，一看原來是虎皮鸚鵡，它們可愛極了：有的在找吃的；有的在玩有趣的遊戲；還有的在打架呢！

講了那麼多鳥，一定少不了孔雀，可惜沒見到真的孔雀。它頭上帶着一頂帽子，一身五顏六色的衣裳真是美麗動人啊！

有一種我最討厭的鳥那就是沙雉，你可知道我討厭沙雉的哪部分嗎？是它的嘴巴，它的嘴巴很長，所以我一點也不喜歡它。

我告訴你一點鳥類的小知識吧！世上最早的鳥是始祖鳥，最小的鳥是蜂鳥；會飛的鳥中最大的鳥是信天翁；飛得最高的鳥是禿鷲；飛得最遠的鳥是燕歐。你記住了嗎？

我們一定要保護人類的好朋友，它們爲我們捉蟲，我們可千萬別殺害它們。