私企賬務分析社會實踐心得體會

著名教育家陶行知曾言："行是知之始，知是行之成",社會實踐作爲大學教育的重要一部分，是當代青年進入社會的一門必修課。

暑假裏有幸進入私企進行賬務分析的學習，在學習實踐期間，經歷了許多，也學到了很多在學校學不到的知識：

首先，對待不同的客戶需要呈現怎樣不同的態度；如何自然而高效的將最新產品推薦給客戶；如何快速準確的進行貨物清查等諸如類似問題，是課本概念與公式所解答不了的，而這種能力，也正是我們所迫切需要掌握的。

只有真正的進入了社會實踐，你才能發現，在大學課堂中學到的知識僅僅是理論基礎，你要學的東西還有很多，並且，也只能在社會實踐中學到。

當你真切的與客戶進行交流的時候，你就會發現，金融行業並不完全是與錢打交道，而是與人打交道。錢是結果，人才是過程。每一次的交流，不是經驗，就是教訓，總之你都能潛移默化的學習到一些爲人處世的道理。這個道理珍貴而實際，使你受益終生。

其次，參與社會實踐可以更好的.使我們感受到所學專業的社會責任感，當客戶因爲你的幫助而誠摯露出笑顏的時候，你在倍感自豪的同時，會深刻感受到自身能力的存在價值，有了存在價值，對於社會，你也會有一種高度的責任感，這樣的因果關係，纔是我們當今青年的立足之因，立身之本。

進入社會之中，你接觸的方向會變多，身處的格局也就不同，從領導到客戶，從合作單位到競爭對手，你的所見、所聞、所思、所想都會有所突破，都更有利於你明確對於大學學習的方向。

所以說，我們當代大學生應該培養的是更多的嚴謹治學的精神，從對自己的嚴格要求中不斷提升自己個人本身應該具備的優秀素質，爲用人單位所用，爲社會服務所用。目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因爲他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實踐的真正目的。