【精華】法制作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的法制作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法制作文 篇1

星期一下午第二節課，同學們端着椅子來到操場上聽夏科長的法制講座。

在我們的一生中會面臨很多選擇，當你正在爲他而不知道怎麼辦時，你會怎麼做？在現實生活中，有許多人因爲不能判斷是非而選錯了路。

首先，夏科長給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見了也不制止他們。

接着，夏科長開始講述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有一個人因爲摔了一跤，腦子出了點毛病，到了十六歲便不去上學，也不出門，整天呆在家裏看電視。有一次，他從電視上看見了消防車滅火，他非常喜歡消防車，但是電視裏又不經常放，他就想要親眼看見消防車。這個念頭越來越強烈。有一天，他終於忍不住了，就走出家門，那時候每戶人家門前都堆着很多幹草，他就點燃了那些乾草，但是村裏的人自己把火撲滅了，他沒能看見消防車。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了一臺洗衣機，他如願以償地看見了消防車。警察來抓了他，其中的一位就問他：“你爲什麼不跟父母說你想看消防車呢？或許他們會帶你去消防大隊看的。”他說：“我平時從來不和父母溝通，所以不會跟他們說。”聽完了這個案例，我想：我們一定要多和父母交流、溝通，有什麼事不能埋藏在心裏，要跟父母說，或許父母能夠幫助你解決。

最後，夏警長又講了未成年人要做到的十點要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽完了這次法制講座，我思緒萬千，俗話說的好：小時偷針，大時偷金。我們不能從小就養成小偷小摸的'習慣，那樣長大了便改不了了，遇到什麼事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的事情解決。看到有人做犯法的事情要及時制止並告訴他們那樣做的後果，做事不能由着自己的性子來。不能進入非法經營的場所，多宣傳法律知識，使我們的社會更和諧。

法制作文 篇2

這一陣子，我每一天都在思考如何寫這篇作文，焦頭爛額的。晚上睡眠質量也急劇下降，老是做夢。這又是一天晚上，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。哇，我來到了一片美麗的土地上，那裏青山環抱，樹木蔥茸，近處，池塘裏，有着幾隻可愛的鴨子，放眼遠眺，一棟棟聳立的高樓映入了眼簾。我想：這真是一個人傑地靈，自然與繁榮相互融合的城市。

“你好，大伯。我能問你幾個問題嗎”我看到田裏有幾位辛勤勞作的農民，便走上前。

“當然。”

“你們的農作物都是天然生長的嗎”

“是的。我們那裏從來不用催熟劑、農藥等東西，我們要讓百姓們吃上健康的綠色食品。”

“哦。你們不用那些東西，那怎樣我見你們的農作物和我們城市的一樣大呢”

“我們雖然是農民，但是在這一片土地上，我們也受到了教育，懂得了法律，我們大家都懂得自覺保護環境。所以土地沒有受到任何污染，保證了農作物的優質。”

“你們做的很好，太讓我自愧不如了。謝謝。”

之後我又來到了城市，在馬路上我並沒有雜亂無章的人羣和車輛。也許這個城市的人口並不少，但是人們能夠自覺遵守交通法規。仔細一看，他們都沒有電子警察，完全是靠人們的自覺。城市裏的.交通標誌簡潔明瞭，但富有人性化。每輛車上都貼上了一些重要的交通法規條例。人們在開車之前，都需先將法規看一遍，並牢記在心。

“警察叔叔，您好。請問你們這邊碰到了什麼交通問題”我見到一位交警，便急忙跑上去。

“原先有很多。比如：酒後駕車、闖紅燈等等。但經過不斷改善後，此刻人人都能遵章守紀。這樣人口再多，也不會擁擠，人們每一天都很舒適。”

“那你們是怎樣改善的呢”

“我們首先對那些違規者加大處罰力度，其次我們明白：光靠處罰手段是不能完全改變的。我們要讓死機知法懂法用法。比如我們會宣傳交通法規，並且要努力讓這些法規不變成一紙空文，而是要起到實際重要的作用，然後我們又耐着風寒與烈日，站在我們的工作崗位上，努力成爲一名合格的交警。”

“好的，謝謝。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我的法治城市一日遊之旅就此結束了，我想：這座法治之城不就是我們的模範嗎我們的城市中人們團結一致，透過必須的法制教育，人們也對法律有了必須的瞭解。但是在建設法治城市的過程中，仍有許多不足。在遇到難題是時，要掌握方法，不能蠻狠去行事。例如對醉酒駕車的打擊就是一個很好的例子。幾個月前，怎樣消除醉酒駕車是許多城市的難題。而我們常州卻處理的比較好，我們一方應對醉酒駕車者加大處罰力度，同時也開設了代駕服務。這樣的話，人們就更容易遵守法規，這樣就有助於建設法治城市。其實不止交通這一方面，很多問題都需要我們用法律武器去解決，對任何事情都要有原則，嚴格要求法律，政府更就應開設一些宣傳法制的場所，讓每位市民都懂得如何用法。而且要儘量保證市民的公平，讓每個市民都感覺到常州生活的快樂。

我衷心的期望，常州能更好更快的向法治城市邁進。

法制作文 篇3

一堂法制課昭武國小四年級張露我們學校這一段時間經常給我們開展法制教育活動，這天下午我們全校師生在學校操場上聽取了“中國小生法制報告會”，聽了兩位警察叔叔的精彩講解。第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規則，還講了一個小故事：“一個11歲的男孩子，坐公共汽車，一上車就東摸西摸，在過橋後，汽車轉彎時，男孩被甩出車門，送進醫院，可能有生命危險。”此時此刻，使我想起，有多少個幸福美滿的家庭毀於交通事故，有多少條無辜的生命被交通事故剝奪。那麼作爲國小生我們就應怎樣做呢？我認爲第一，我們要認真學習交通安全知識；第二，我們要懂交通規則；第三，我們要遵守交通安全規則。我們每個學生都務必就應懂得怎樣遵守交通規則，在日常生活中，過馬路時，就應先看看兩邊有沒有車，如果有車，就先等會兒，等沒有車的時候，再過去。有斑馬線時，我們務必走斑馬線。個性是我們有很多同學騎自行車上學，更要注意安全。第二位民警叔叔說：“此刻未成年人的犯罪年齡越來越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路。”聽到這兒，我驚呆了，原先我們身邊隨時隨地就有可能會發生犯罪行爲，那我們如何才能保證免受侵害呢？在一些突然發生的事故、突發的.犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周

圍也沒人的狀況下，我們就只能學會保護自己了。在學校裏，常有同學被大同學敲詐勒索，因爲怕被報復而不敢跟家長、老師說，一次次地讓敲詐者得逞，甚至爲了交出錢而去偷。這樣做是十分錯誤的，無形中助長了敲詐者的囂張氣焰。我們務必同犯罪分子作鬥爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。我這天的感受就是：屬於你的生命只有一次，讓我們學會珍惜，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑，這但是我的肺腑之言啊！

法制作文 篇4

俗話說得好，“無規矩，不成方圓”。當今社會，是一個法制社會，我們每個人都要遵紀守法，才能維護社會的安定團結。可是生活中總有人聽不進去，下面就聽我講一個故事吧！

16歲的小剛最近迷上了CS網絡遊戲，正是因爲這點讓他的家庭一貧如洗，儘管如此，他還是執迷不悟，經常往網吧裏鑽。可最近父母管得嚴，他也沒有錢，於是他產生了一個惡念頭：不如去搶劫吧！於是他走出了網吧，在馬路上遛達。這時他看見一個小妹妹手上拿着一百元，於是他跟着小妹妹一直走到一個偏避的巷子裏，他看着四下無人，就向小妹妹索要錢財，小妹妹害怕極了，哭着說：“這是我媽媽給我的`午飯錢，哥哥你就放過我吧！”小剛怕哭聲招來警察，一時失去了理智，竟用隨身攜帶的小刀捅向了小妹妹的胸口，不幸的是正好捅中了要害，使她當場流血過多死亡。最後小剛被少管所判了2年有期徒刑，他追悔莫及。

看完這個故事同學們一定深有感觸吧！小剛因爲不懂法，失去了理智，竟拔刀誤殺人，真是一失足成千古恨。如果他學過法，能約束自己，剋制自己，就會避免一場悲劇的發生。

別急，下面還有一個故事！

小龍的爸爸媽媽常年在外工作，小龍就和他的爺爺奶奶生活在一起，因爲常年被老人寵愛着，所以導致小龍的脾氣很差。

一次，小龍和弟弟一起去公園玩。眼看小龍身上的錢不多了，他就向弟弟要錢，可弟弟不給，小龍一下失去了理智，一把掐住了弟弟的脖子，把他勒死了。最終小龍的父母交了50萬作爲賠償，而小龍也被判了5年的有期徒刑。

這兩個故事都是關於法制的，它時時刻刻警告我們做人不能衝動，要遵守法制，做一個遵紀守法的好公民。只有這樣，才能維護國家的安定和平，我們要打擊黑惡勢力，讓國家更加繁榮富強！