去除唱歌鼻音的小竅門

喜歡唱歌的人有很多，但是有的人唱起歌來會帶着鼻音，那麼，唱歌的時候應該怎麼消除鼻音呢?接下來要給大家分享的是去除唱歌鼻音的小竅門，歡迎大家的借鑑閱讀！

　　去除唱歌鼻音的小竅門

在鼻音問題上存在着兩種障礙。一種是鼻音功能亢進，意味着鼻腔共鳴過多，這類似於一種嘀咕或痛苦的嗓音，彷彿從鼻腔發出。有少部分則存在着相反的情形，即鼻音功能低下，也就是鼻腔共鳴不充分。

　鼻音功能亢進的訓練步驟

1、將音調降低一個音符。如果說話的音調過高，那麼將音調降低到一個更加自然的水平通常能使聲道發揮更加有效的作用。

2、減少嗓音的響度。一種柔和的嗓音通常聽起來鼻音不是很重，也不會激怒聽衆。

3、在正常情形下，在發非鼻音時，無論捏鼻與否，均不應該出現鼻腔共鳴的現象。即應該是口腔共鳴音而無鼻腔共鳴的成分。通過發以下的單詞音，練習口腔共鳴。

阿姨 姐姐 大爺 知識 西瓜

雞肉 鯉魚 花朵 牙齒 嘴巴

跑步掃地 灑水 澆花 洗衣

(1)大聲讀出上述詞彙，同時延長每個單詞中的元音部分。

(2)再次進行捏鼻朗讀，同時做好錄音工作。如果存在鼻音功能亢進的現象，就會發現捏鼻前後兩次朗讀的效果有着明顯的差異。

(3)如果捏鼻時，嗓音先後無明顯變化，這說明不存在鼻音化現象。這非常好，可以鞏固此項訓練。

(4)如果捏鼻時，嗓音出現明顯變化，或者嘎然而止，這說明鼻音太重，應該繼續下一步的訓練。

4、意識到軟齶運動。

(1)張嘴打個哈欠，用鼻呼吸。通過鏡子看口腔的後部，觀察懸雍垂的形狀及運動等。

(2)延長髮“A-----H--”音。同時可以觀察到發音時軟齶及懸雍垂向上擡起。當發到“H--”時，你將看到軟齶及懸雍垂下垂，開放口鼻通道。

(3)試着延長髮“A----ANG”(採用唱歌的`節奏)，這時注意到軟齶及懸雍垂向下運動。聲音能夠通過鼻腔產生共鳴。

(4)張大嘴巴，發五個“啊，/A/”音。在每次發音之間停頓一至兩秒。通過鏡子，你可以觀察到軟齶及懸雍垂在發音時上擡，而在停頓時下垂。

本項訓練指導如何建立正確的口腔共鳴。軟齶向上運動關閉口鼻通道。當你發鼻音時，軟齶下垂，這樣嗓音就在鼻腔產生共鳴。

5、手持鏡子間接觀察軟齶的功能。

(1)將鏡子直接放在鼻孔下方。延長髮“A-----”音。如果發的是口腔共鳴音，鏡子不會因鼻腔共鳴發音而起霧。

(2)保持鏡子的位置不變，延長髮“MA-----N”音。這時會發現鏡子由於鼻腔呼出的氣流而起霧。

(3)手持鏡子，發以下的詞彙音。如果不存在鼻音功能亢進，則鏡子不起霧。

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(4)手持鏡子發以下的鼻音。應發現在發音時鏡子起霧的現象。

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6、如果在上述步驟5(3)中，說的六個口腔音沒有使鏡面起霧，這樣可以檢查是否能在口腔音與鼻腔音之間形成對比。不再使用鏡子，錄下這些配對詞的發音，看是否能聽出差別。

鼻-泥 波-摸 糖果-芒果 水流-水牛 女客-旅客

表-鳥 怒-路 棉衣-漣猗 年代-連帶 男制服-藍制服

當說出這些匹配詞，並且能夠較快地聽出錄音中口腔音與鼻腔音之間的區別時，可以試着進行一些口腔共鳴的閱讀訓練。

7、回到鼻音評估。對所有的口腔共鳴音進行朗讀錄音。在播放的過程中，共鳴音聽起來正常嗎?如果聽出鼻音功能亢進，請重複前六個步驟。如果聽出聲音是正常的，那麼通過朗讀並記錄以下非鼻輔音的發音進行鞏固訓練。