風箏的製作作文五篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的風箏的製作作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風箏的製作作文 篇1
“哇!好漂亮啊!”我看着電視,不斷髮出讚歎。
今天,我就要體驗一次做風箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎麼做,但今天是我第一次體驗,所以心裏還是有些緊張。
根據電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然後拿出一些細細的毛細,將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細毛細一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那麼風箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等幹了,再拿毛筆上色,風箏就做好了。
這次趣味橫生的製作風箏,不僅讓我增長了知識,又鍛鍊了我的`動手能力,還讓我明白了:只要肯動手,就沒有你做不到的事情。
風箏的製作作文 篇2
一天,我和媽媽在家裏做風箏。
我負責剪風箏的形狀,媽媽負責塗顏色。我先把風箏的.形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏,再小心翼翼地把風箏剪下來,接着畫上各種各樣的花紋,接着媽媽塗顏色,最後繫好繩子,一個漂亮的風箏做好了。
之後,我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇!風箏飛起來了!我高興地跳了起來!
多麼愉快的一天啊!
風箏的製作作文 篇3
星期六,我一大早就起來,和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸:橫向的三根篾條,中間最長,上面第二,下面最短,再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們爲了讓風箏左右平衡,每根橫向的篾條都要找到它的中點,放在手指上看看是哪一邊重,然後將重的哪一邊削細一點,再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重爲止。豎向的篾條不用那麼麻煩,只要試出哪一頭重,把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以後,我開始用強力膠把它們全部粘接起來。爲了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上,我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上,找到骨架重心後,就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架,我接着用普通膠水把宣紙粘上去。一開始,我在地板上操作,忙了半天,好不容易完成工作,才發現出了麻煩:風箏被粘在地板上了,怎麼也拿不起來。一着急,用力大了一點,剛粘好的宣紙破了個大洞,我只好撕掉全部宣紙,重新開始工作。這次,我吸取了教訓,把骨架豎起來,不讓宣紙上的`膠水與其它東西接觸,終於完成了風箏的製作。
本來,我和爸爸決定就這樣試飛,可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見,給它塗點顏色吧。於是,我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾隻小蝌蚪,可是我怎麼都覺得不像,於是把它們塗成了兩團。突然,我發現很像兩隻眼睛,乾脆添上鼻子、嘴巴,畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛,果然像爸爸說的那樣,平穩地在天空飛翔,一點也不搖晃。我知道了:只要你用心,一定就能取得成功!
風箏的製作作文 篇4
重慶市巴南區魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學回家做一個風箏。回到家,吃完飯,趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線,便做起風箏來。先把兩張紙用膠水粘好,像是一個機器人,再把四根竹片粘在紙上,然後給風箏粘上小尾巴,最後把線套在紙上,風箏終於做好了,我叫它A1號,但覺得一個風箏不好玩,就又做了A2號。然後我在家裏試飛了幾次,效果還不錯,風箏飛起來了。我很高興,心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風箏,讓我的A1號和A2號載着我的'理想飛上藍天!
風箏的製作作文 篇5
在一個陽光明媚的下午,我們語文楊老師給我們佈置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車,然後在寫一篇做風箏的日記。
我一回到家,我就開始寫作業,我寫了2個小時,我終於寫完作業,大功告成了。我開始做風箏:我先找來了一根木棒,再找一些彩紙,這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形,把它對摺就這樣,我連着做了四個。我接着又把做好的`四個瓣粘在木棒上。就這樣,風車就做好了。接着我又做了一個風車,一個小時過去了,在第二個小時剛要來臨之前,我的兩個風箏就做好了。
我跑下樓,拿着風車跑呀跑呀,兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。
我愛我的風車,系望我有時間能再多做幾個風車。
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