關於小製作的製作作文400字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的小製作的製作作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小製作的製作作文400字 篇1

今天，我花了一上午的時間，在家裏製作了兩個人偶——一個小姑娘和一條美人魚。

首先，我找來兩個紙杯，準備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結和簽字筆。

我先把紙杯倒扣在書桌上，在頂部和側面分別戳了一個洞，爲安裝紅色蝴蝶結做準備。然後，挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭髮。我把選做頭髮的卡紙按要求剪成長方形，把長方形剪成一條條連起來的線，再用簽字筆杆把條條捲起來，貼在倒扣的杯子上方。接着，我還給她們設計了兩款不同的劉海並貼上。最後，我把蝴蝶結用金色的鐵絲紮緊，穿過之前戳的洞，把它固定好。這樣，人偶的髮型就完成了。

髮型做完後，我問媽媽：“人偶是睜着眼睛好？還是閉着眼睛好？““睜着眼睛好。”媽媽邊做家務邊說。我準備畫的時候，又問媽媽：“要不要睜一隻眼，閉一隻眼？”“睜一隻眼，閉一隻眼，代表活潑、調皮，挺好的。”因此，我就將人魚的眼睛畫成一隻睜的一隻閉的，另外一個人偶的兩隻眼睛都是睜着的。我還給兩個人偶畫上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個半成品的人偶，總覺得少了一點什麼。於是，我給人魚公主配了兩個貝殼，給另外一個人偶配了兩個椰子殼。

爲了製作得更加逼真、美觀，我又給人偶配了件黃色的草裙，給人魚配了條淡綠色的魚尾，在魚尾及下半身畫上魚鱗。

這樣，我的小製作就完成了。我給它們取了兩個好聽的名字——夏威夷女孩和美人魚公主。你們覺得我的小製作怎麼樣啊？

小製作的製作作文400字 篇2

“真好玩!真好玩!”我們的作文班裏響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放着一個個“筆筒”，可是又不像筆筒。告訴你們吧，這些筆筒的名字是“無影筆筒”。

老師開始發製作材料了，發到我這裏時，材料們在包裝袋裏好像在說：“小主人，快把我倒出來吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開包裝袋，把材料全部倒在了桌子上，這些材料非常奇怪，有一個又大又扁的'長方形木板，像一片巧克力;還有兩個一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”，它們又扁又長，像是吃冰激凌的勺子，又像兩片船槳。接着，我還看見了一根又厚又長的長柱形，看着它的形狀真像一根薯條。還有一根像筷子一樣的木棍，和兩塊磁鐵，磁鐵就像兩片藥丸。最後，我看見了一支渾身漆黑的筆。

開始製作筆筒了。我先把兩個“船槳”拿出來放在桌子上，再把“巧克力”也拿出來，把雙面膠貼在“船槳”上面，撕開保護膜，粘在大方塊上，底座就做好了。接着，我將筷子一樣的木棍插在底座上，又把一片磁鐵纏在“薯條”上，然後把“薯條”按在“筷子”上，支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上，貼好後，我把筆放在支架底座上面，不料，筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面，再試了一下，成功了!

這時，我才知道，磁鐵有正負兩極，正對正，相斥。正對負，相吸。

怎麼樣?心動不如行動吧!你也做個吧!

小製作的製作作文400字 篇3

在廢品小製作興趣班上，老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤，忽然發現光盤圓圓的，像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個主意。我可以用光盤做一隻貓頭鷹。

我準備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。

首先，我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上，這就是貓頭鷹的身體。

然後來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面，紅圓片貼在黃圓片的上面。

再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完後，一雙炯炯有神的眼睛就做成了。

接下來做嘴巴。嘴巴很簡單，就是從綠色的紙上剪下一個小三角。注意，小三角要剪得有弧度，因爲貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。

然後做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀，上面貼上亮晶晶的彩色小方塊，衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿，嘿!別提多棒了，貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。

最後做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪，剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一隻漂亮的貓頭鷹就完成了。

爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹幹和幾片葉子，讓貓頭鷹可以站在上面，製作就完成了。

一隻威風凜凜的貓頭鷹站在樹幹上，眼睛望向遠方，好像隨時準備去抓老鼠。我看了看這隻貓頭鷹，心裏非常開心。

我還可以用光盤做很多小製作，比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋，我們就能變廢爲寶。

小製作的製作作文400字 篇4

今天在作文課上，劉老師要帶着我們做一個快樂的小製作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師說：“這個小製作很不容易！”聽了這句話，有的同學不以爲然，但有的同學面露愁容。這時，劉老師發給每個同學一張彩紙，我們豎起耳朵，目不轉睛地看着劉老師做第一步的示範。

首先，將正方形的紙平行對摺，用指甲刮一下摺痕，打開再將另外兩條邊對摺，這樣就出現了一個十字形的摺痕。接下來還是對摺，不過現在是對摺兩個對角，然後另外兩個對角重複以上步驟。隨後，劉老師讓我們把紙翻過來，把四個角象中心點對摺。這樣底就做好了。同學們都覺得很簡單，可我想：接下來會不會也這麼簡單呢？

第二部可沒我想得那麼簡單了！這一步我們該做收納盒的“圍牆”了。首先，相對的兩條邊向中間折，並用手指按實。其次，我們把剛摺好的“圍牆”立起來，呈90度角。接着，先用大拇指“圍牆”的兩側，然後用食指向內壓開口的兩邊，同是，中指把紙的尖部壓到收納盒的內壁，最後剩餘的部分折進盒子的底部。就這簡單的一步，我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤，劉老師走到我面前，看到我着急的樣子，幫了我一把。我恍然大悟，照樣子摺好了令一邊。我終於把漂亮的小收納盒做好了！然後，我高興地給媽媽又做了一個。

真是看起來容易，做起來難啊，雖然有的同學沒有做出來，但劉老師說：“失敗乃成功之母，回家多練幾次就會做了。”我回家還要多做幾個。

小製作的製作作文400字 篇5

一大早，老媽把我從睡眠中拉了出來，原來就是爲了製作綠豆棒冰，我們開始分工了，爸爸負責把綠豆、蓮子、紅棗都洗乾淨、挑好，特別是把蓮子的心給挑出來，我負責把鍋子擦好，把冰格拿出來擦洗，姐姐負責看牢時間不要把它煮過了頭，媽媽負責看牢我們，怕我們心急，一會兒打開鍋蓋看，到時候煮得不熟透。

媽媽下令後，我們開始了比賽，就開始拿起抹布對着水籠頭沖洗，就賣力地擦起鍋來，等擦完後，又把冰格拿出來一個一個地擦，一個一個地洗，生怕還有髒東西沒有洗掉，到時候吃壞了肚子。一會兒我就擦乾淨了，看見爸爸正在細心地用小刀把蓮子的心給挑出來，我也迫不急待幫忙。然後，再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗乾淨，一起放進電飯煲裏，設定好程序，要等2小時才能煮好。大約過了40分鐘左右，聞到了綠豆的清香，我忍不住進去打開看了一下，只見鍋裏綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾，媽媽來了，我又趕緊合上電飯煲。

終於，過了2個小時，爸爸把鍋端出來，又把白砂糖撒進去，攪拌了幾下，然後放到空調吹了好一陣子，等到涼下來後，我們每個人先盛了一小碗嚐了，味道真不錯。接着，就一勺一勺地把綠豆湯舀進冰格里，把八個格子的都盛滿了，放進速凍箱裏冰了5個小時，就可以吃了。

怎麼樣，想不想嘗一嘗？

小製作的製作作文400字 篇6

今天，我心血來潮，想和媽媽一起，做個小製作——相框。

首先，我從抽屜裏拿來手工書，還有剪刀一把、雙面膠一卷。接着，我把手工書上做相框那一頁撕下來，手拿剪刀，剪下要剪的地方，最難剪的是貝兒公主，左曲右彎的，看着我爲難的樣子，媽媽自告奮勇地說：“讓我來剪吧！”接着，媽媽拿起剪刀，認真地剪了起來。一眨眼的功夫，一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前，我“呀”地大叫了一聲，說：“媽媽，您的剪紙技術真是太厲害了！”媽媽笑着說：“只要多想辦法，事情就好辦了。你沿着圖案的邊沿，一直往下剪，不就可以啦？”我想着媽媽的話，輕輕地點了點頭。

接過媽媽的勞動成果，我用了十五分鐘剪好了其餘部分，按要求摺好，再拿來雙面膠，粘貼好。哎呀，一不小心，粘貼錯了！怎麼辦？我急壞了，望着桌子發呆，想到媽媽剛纔說的話，對，我得想想辦法。忽然，我的眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上，有了！我的腦子有了好主意：我把一張廢卡紙剪好，用雙面膠再粘貼一次。哈！相框做好了！看着這個美麗的相框，我和媽媽高興極了。

學做相框這事，讓我明白了一個道理：只要多動腦，事事能成功！